科学发展观课件.ppt

1、发展的时代发展的时代升华的理论升华的理论实践的纪元实践的纪元孙孙 力力 在马克思主义社会发展理论科学在马克思主义社会发展理论科学体系中理解科学发展观体系中理解科学发展观 在时代转换和现代化规律中把握在时代转换和现代化规律中把握科学发展观科学发展观 在理论诉求的鲜明特色中践行科在理论诉求的鲜明特色中践行科学发展观学发展观 一、在马克思主义社会发展理论科学体系中理在马克思主义社会发展理论科学体系中理解科学发展观解科学发展观 科学发展观揭示社会发展的规律，而这正是马科学发展观揭示社会发展的规律，而这正是马克思主义的主题克思主义的主题 马克思主义之所以伟大，就在于它科学阐述了马克思主义之所以伟大，就在

2、于它科学阐述了人类社会发展的内在规律人类社会发展的内在规律 人类社会进入近代以后，出现了翻天覆地的变化，人类社会进入近代以后，出现了翻天覆地的变化，生产力飞速提高。生产力飞速提高。一直到工业革命以前，西欧的人均收入年增长一直到工业革命以前，西欧的人均收入年增长率仍然远远低于率仍然远远低于0.1%。英国的贸易从英国的贸易从1698年到年到1775年中，进口年中，进口和出口商品都增长了和出口商品都增长了500%600%。从从1770年到年到1840年的年的70年中，英国工人年中，英国工人的每个工作日的生产率平均提高了的每个工作日的生产率平均提高了20倍，倍，创造了过去难以想象的社会财富，这些财创造

3、了过去难以想象的社会财富，这些财富大多数以资本的形式不断地滚雪球般地富大多数以资本的形式不断地滚雪球般地膨胀。英国的资本膨胀。英国的资本1750年时为年时为50000万镑，万镑，1800年达到年达到150000万镑，万镑，1833年跃到年跃到250000万镑，万镑，1865年再翻到年再翻到600000万镑。万镑。与社会的迅速发展相伴随的是社会的严与社会的迅速发展相伴随的是社会的严重分裂和巨大灾难重分裂和巨大灾难 曾任英国首相的迪斯累里曾经描绘了这曾任英国首相的迪斯累里曾经描绘了这种天差地别的阶级生活：种天差地别的阶级生活：“两个民族；它们两个民族；它们之间没有往来、没有同感；它们好像不同地之间

4、没有往来、没有同感；它们好像不同地带的居住者即不同行星上的居民，不了解彼带的居住者即不同行星上的居民，不了解彼此的习惯、思想和感情；它们在不同的繁育此的习惯、思想和感情；它们在不同的繁育情况下形成，吃不同的食物，按不同的生活情况下形成，吃不同的食物，按不同的生活方式生活，不受同样的法律支配方式生活，不受同样的法律支配穷人和穷人和富人。富人。”新英格兰的清教徒们新英格兰的清教徒们1703年在立法年在立法会议上决定，每剥一张印第安人头盖皮会议上决定，每剥一张印第安人头盖皮和每俘获一个红种人，都给赏金和每俘获一个红种人，都给赏金40英镑。英镑。1720年，每张头盖皮的赏金提高到年，每张头盖皮的赏金提

5、高到100英英镑。甚至无耻地宣布，杀戮印第安人和镑。甚至无耻地宣布，杀戮印第安人和剥其头盖皮是剥其头盖皮是“上帝和自然赋予它的手上帝和自然赋予它的手段段”。由于这样的剿灭，据统计，印第。由于这样的剿灭，据统计，印第安人在安人在1492年有年有150万至万至300万人，而到万人，而到1910年就只剩下年就只剩下22万人了，并且仅存的万人了，并且仅存的这少数印第安人，也被限制在偏僻、贫这少数印第安人，也被限制在偏僻、贫瘠的所谓瘠的所谓“保留地保留地”内。内。马克思、恩格斯的时代贡献：马克思、恩格斯的时代贡献：科学阐述社会结构和发展的内在动科学阐述社会结构和发展的内在动力（生产力与生产关系、经济基础

6、与上力（生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的关系）；层建筑的关系）；揭示现存社会的深刻矛盾和解决矛盾揭示现存社会的深刻矛盾和解决矛盾的根本方法；的根本方法；在批判旧世界中发现新世界。在批判旧世界中发现新世界。马恩并没有终结社会发展的科学，而是开马恩并没有终结社会发展的科学，而是开辟了认识真理的道路辟了认识真理的道路 恩格斯恩格斯1893年年5月月11日在回答费加罗报日在回答费加罗报记者时说：记者时说：“我们没有最终目标，我们是不断我们没有最终目标，我们是不断发展论者，我们不打算把什么最终规律强加给发展论者，我们不打算把什么最终规律强加给人类。关于未来社会组织方面的详细情况的预人类。关于未来社

7、会组织方面的详细情况的预定看吗？您在我们这里连它们的影子也找不到。定看吗？您在我们这里连它们的影子也找不到。当我们把生产资料转交到整个社会的手里时，当我们把生产资料转交到整个社会的手里时，我们就会心满意足了我们就会心满意足了。”马克思恩马克思恩格斯全集第格斯全集第22卷，第卷，第628629页页 列宁在资本主义进入帝国主义时代列宁在资本主义进入帝国主义时代对社会发展的杰出贡献：对社会发展的杰出贡献：阐明社会发展的不平衡规律；阐明社会发展的不平衡规律；民族国家范围内的制度改造；民族国家范围内的制度改造；社会主义从原则到制度的初步实践。社会主义从原则到制度的初步实践。社会主义制度的实践，极大地推动

8、了社会主义制度的实践，极大地推动了人类社会的发展人类社会的发展 十月革命前的俄国是一个西方的落后十月革命前的俄国是一个西方的落后国家，国家，1913年的人均国民收入为美国的年的人均国民收入为美国的1/8，法国的法国的1/4，工业产值仅占世界工业产值的，工业产值仅占世界工业产值的4%，主要机械工业产品靠进口，文盲占，主要机械工业产品靠进口，文盲占总人口的总人口的2/3。从。从1926年到年到1941年，苏联执年，苏联执行了行了3个五年计划，取得了巨大的成功。个五年计划，取得了巨大的成功。与与1913年相比，年相比，1940年苏联工业总产值增年苏联工业总产值增长长7.5倍，机器制造业和金属加工业增

9、长倍，机器制造业和金属加工业增长40倍，已成为世界的工业化强国，工业生产倍，已成为世界的工业化强国，工业生产居欧洲第一位，世界第二位。居欧洲第一位，世界第二位。社会主义的实践还深刻影响到资本主社会主义的实践还深刻影响到资本主义的运作。义的运作。美国著名的经济学家弗曼美国著名的经济学家弗曼泰勒根据泰勒根据苏联经验写了一篇名为社会主义国家苏联经验写了一篇名为社会主义国家生产指南的文章。生产指南的文章。1933年美国总统罗年美国总统罗斯福采纳了他的建议，通过国家计划对斯福采纳了他的建议，通过国家计划对放任自由的市场经济进行干预调控，实放任自由的市场经济进行干预调控，实行行“新政新政”，美国经济得以很

10、快恢复。，美国经济得以很快恢复。布热津斯基在大失败一书中强布热津斯基在大失败一书中强调：当代资本主义的变革调：当代资本主义的变革“更为重要的更为重要的是共产主义精髓的间接传播。在过去是共产主义精髓的间接传播。在过去40年，依靠国家来采取行动对付经济和社年，依靠国家来采取行动对付经济和社会弊端的倾向日益流行会弊端的倾向日益流行”。在抗击法西斯的斗争中，苏联社会在抗击法西斯的斗争中，苏联社会主义成为中流砥柱，为人类社会的健康主义成为中流砥柱，为人类社会的健康发展作出了重大贡献。发展作出了重大贡献。毛泽东思想是中国社会发展的第一个科学理论毛泽东思想是中国社会发展的第一个科学理论体系：体系：深刻分析了

11、中国特有的社会结构；深刻分析了中国特有的社会结构；指出了中国社会改造的主要任务；指出了中国社会改造的主要任务；创建了中国现代化建设的国家体系。创建了中国现代化建设的国家体系。这一社会发展理论的巨大实践效应是：中国这一社会发展理论的巨大实践效应是：中国冲决了冲决了“双半双半”社会的束缚，启动了现代化的进程，社会的束缚，启动了现代化的进程，奠定了坚实的发展基础。奠定了坚实的发展基础。邓小平揭示了和平发展时代社会主邓小平揭示了和平发展时代社会主义发展的新规律：义发展的新规律：以制度变革引导新的发展；以制度变革引导新的发展；在开放和借鉴中开拓新路；在开放和借鉴中开拓新路；社会主义运动的中国起点；社会主

12、义运动的中国起点；现代化道路的中国特色。现代化道路的中国特色。“三个代表三个代表”重要思想，通过揭示重要思想，通过揭示当代社会执政党对社会发展的关键性作当代社会执政党对社会发展的关键性作用，以加强执政党的建设来促进社会发用，以加强执政党的建设来促进社会发展，从而深刻地影响中国的现代化进程，展，从而深刻地影响中国的现代化进程，丰富了马克思主义的社会发展理论。丰富了马克思主义的社会发展理论。马克思主义的社会发展理论已经回马克思主义的社会发展理论已经回答了一系列基本的问题：答了一系列基本的问题：人类社会发展的普遍规律；人类社会发展的普遍规律；改造社会制度才能促进社会发展；改造社会制度才能促进社会发展

13、；落后国家的发展有其自身的特点；落后国家的发展有其自身的特点；社会主义以及无产阶级执政党的历史新定社会主义以及无产阶级执政党的历史新定位。位。由此，马克思主义的主题历史性地回归和提升：由此，马克思主义的主题历史性地回归和提升：即实现什么样的发展、怎样发展？即实现什么样的发展、怎样发展？回答这一问题是对社会主义运动先进性的证明回答这一问题是对社会主义运动先进性的证明回答这一问题是对马克思主义科学性的支撑回答这一问题是对马克思主义科学性的支撑 中国社会发展取得的杰出成就，尤其是抗中国社会发展取得的杰出成就，尤其是抗击击“非典非典”以来的新开拓，为理论的升华提供以来的新开拓，为理论的升华提供了实践的

14、沃土。了实践的沃土。二、二、在时代转换和现代化规律中把握科在时代转换和现代化规律中把握科 学发展观学发展观 1.科学发展观的理论创新以马克思主义科学发展观的理论创新以马克思主义世界观方法论为指导世界观方法论为指导 首先，马克思主义关于人的解放的理论，首先，马克思主义关于人的解放的理论，是科学发展观以人为本的理论根据。是科学发展观以人为本的理论根据。其次，马克思主义关于社会有机体和社其次，马克思主义关于社会有机体和社会结构的理论，是科学发展观全面、协调发会结构的理论，是科学发展观全面、协调发展的理论依据。展的理论依据。其三，马克思主义关于人类社会是一个其三，马克思主义关于人类社会是一个自然历史过

15、程的观点，是科学发展观可持续自然历史过程的观点，是科学发展观可持续发展的理论依据。发展的理论依据。马克思说：马克思说：“过去的一切历史观不是完全过去的一切历史观不是完全忽视了历史的这一现实基础，就是把它仅仅看忽视了历史的这一现实基础，就是把它仅仅看成与历史过程没有任何联系的附带因素。成与历史过程没有任何联系的附带因素。这样就把人对自然的关系从历史中排除出去了，这样就把人对自然的关系从历史中排除出去了，因而造成了自然界和历史之间的对立。因而造成了自然界和历史之间的对立。”马马克思恩格斯选集第克思恩格斯选集第1卷，第卷，第44页。页。恩格斯：恩格斯：“但是我们不要过分陶醉于我们但是我们不要过分陶醉

16、于我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。然界都报复了我们。”马克思恩格斯选集马克思恩格斯选集第第3卷，第卷，第517页。页。2.科学发展观的理论创新借鉴了当代发展科学发展观的理论创新借鉴了当代发展理论的积极成果理论的积极成果 没有对人类文明优秀成果的借鉴，就没有对人类文明优秀成果的借鉴，就没有马克思主义没有马克思主义 这一点紧连社会主义的兴衰成败；这一点紧连社会主义的兴衰成败；这一点使科学发展观达到历史新的高度。这一点使科学发展观达到历史新的高度。从上世纪五十年代起，人们开始将经济发展从上世纪五十年代起，人们开始将经济发展与经济增

17、长区分开来。与经济增长区分开来。一位经济学家认为，是否属于经济发展，必一位经济学家认为，是否属于经济发展，必须要回答：贫困情况的变化、失业情况的变化和须要回答：贫困情况的变化、失业情况的变化和不平等情况的变化三个问题。不平等情况的变化三个问题。托达罗在其第三世界的经济发展中强调托达罗在其第三世界的经济发展中强调的，的，“发展的核心价值有三个基本组成部分：最发展的核心价值有三个基本组成部分：最低生活需要、自尊和自由低生活需要、自尊和自由”联合国发展计划署联合国发展计划署1996年人类发展报告，年人类发展报告，指出指出5种有增长无发展的情况：无工作、无声、种有增长无发展的情况：无工作、无声、无情、

18、无根、无未来的增长。无情、无根、无未来的增长。现代化进程中的分配不公成为发展现代化进程中的分配不公成为发展病症的典型表现，如库兹涅茨的倒病症的典型表现，如库兹涅茨的倒U型理型理论予以了描绘：论予以了描绘：人与自然的矛盾日益尖锐：人与自然的矛盾日益尖锐：1962年卡逊发表寂静的春天，描年卡逊发表寂静的春天，描绘被人类糟蹋的自然界可怕景象；绘被人类糟蹋的自然界可怕景象；1972年罗马俱乐部著名报告增长的年罗马俱乐部著名报告增长的极限，打破工业社会以来人们认为可极限，打破工业社会以来人们认为可以不断增长的美好论断以不断增长的美好论断 同年，联合国环境会议，通过人类同年，联合国环境会议，通过人类环境宣

19、言，确立起可持续发展的第一环境宣言，确立起可持续发展的第一个路标。个路标。此后，这一理论不断推进，同时此后，这一理论不断推进，同时成为我党理论创新的源头活水，更重成为我党理论创新的源头活水，更重要的是被升华为指导思想层面的基本要的是被升华为指导思想层面的基本理念，这不仅反映时代的精华，也反理念，这不仅反映时代的精华，也反映马克思主义开放性的时代高度。映马克思主义开放性的时代高度。3.科学发展观的理论创新突显了中华文明的精科学发展观的理论创新突显了中华文明的精华华 以人为本的理念、和谐的理念是其典型的体现以人为本的理念、和谐的理念是其典型的体现“以人为本以人为本”作为一种治国理念，在先秦就被提出

20、和作为一种治国理念，在先秦就被提出和阐述，管子最早直接谈到：阐述，管子最早直接谈到：“夫霸王之所以始也，夫霸王之所以始也，以人为本。本理则国固，本乱则国危以人为本。本理则国固，本乱则国危”管子管子霸霸言言 两千多年来，这一思想的发展和实践为中国传两千多年来，这一思想的发展和实践为中国传统社会盛世的出现提供了重要的政治资源。统社会盛世的出现提供了重要的政治资源。国语国语郑语中，西周太史史伯在分郑语中，西周太史史伯在分析天下的兴衰成败时，讲了一段很有哲析天下的兴衰成败时，讲了一段很有哲理的言论。他认为，西周将亡，其原因理的言论。他认为，西周将亡，其原因就在于周王亲小人，远贤臣，专断一统，就在于周王

21、亲小人，远贤臣，专断一统，是是“去和而取同去和而取同”。这样是很危险的，。这样是很危险的，因为因为“和实生物，同则不继和实生物，同则不继”。他在他在“和和”与与“同同”之间作了一个重之间作了一个重要的区分，认为这从根本上影响事物的要的区分，认为这从根本上影响事物的生存和发展。生存和发展。认为认为“和和”与与“同同”的本质区别在于：的本质区别在于：“以以他平他谓之和，故能丰长而物归之；若以同裨同，他平他谓之和，故能丰长而物归之；若以同裨同，尽乃弃也。故先王以土与金木水火杂，以成百物。尽乃弃也。故先王以土与金木水火杂，以成百物。是以和五味以调口，刚四支以卫体，和六律以聪是以和五味以调口，刚四支以卫

22、体，和六律以聪耳，正七体以役心，平八索以成人，建九纪以立耳，正七体以役心，平八索以成人，建九纪以立纯德，合十数以训百体。纯德，合十数以训百体。是乎先王聘后于异是乎先王聘后于异姓，求财于有方，择臣取谏工而讲以多物，务和姓，求财于有方，择臣取谏工而讲以多物，务和同也。声一无听，物一无文，味一无果，物一不同也。声一无听，物一无文，味一无果，物一不讲。王将弃是类也而与剸同。天夺之明，欲无弊，讲。王将弃是类也而与剸同。天夺之明，欲无弊，得乎？得乎？”孔子讲孔子讲“君子和而不同，小人同而不君子和而不同，小人同而不和和”，是把，是把“和和”与与“同同”作为两种根作为两种根本区别的思想方法和行为模式。本区别的

23、思想方法和行为模式。“以人为本以人为本”与与“和谐和谐”作为中国特作为中国特色的话语，展现当代马克思主义的新成色的话语，展现当代马克思主义的新成就，也反映马克思主义中国化的深刻规就，也反映马克思主义中国化的深刻规律。律。4.科学发展观的理论创新日益丰富完善科学发展观的理论创新日益丰富完善 党的理论创新紧紧围绕科学发展党的理论创新紧紧围绕科学发展这个主题，从不同方面、不同领域展这个主题，从不同方面、不同领域展开，形成有机的整体。开，形成有机的整体。提出构建社会主义和谐社会：强调要提出构建社会主义和谐社会：强调要建设民主法治、公平正义、诚信友爱、建设民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序

24、、人与自然和谐相充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会，使中国特色社会主义事业的处的社会，使中国特色社会主义事业的总体布局更加明确地由社会主义经济建总体布局更加明确地由社会主义经济建设、政治建设、文化建设三位一体，发设、政治建设、文化建设三位一体，发展为社会主义经济建设、政治建设、文展为社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四位一体，深刻体现化建设、社会建设四位一体，深刻体现了社会主义经济、政治、文化和社会建了社会主义经济、政治、文化和社会建设紧密联系、整体推进的发展布局的要设紧密联系、整体推进的发展布局的要求。求。提出建设社会主义新农村：强调把解提出建设社会主义新农村：强调把解决

25、决“三农三农”问题作为全党工作的重中之问题作为全党工作的重中之重，坚持工业反哺农业、城市支持农村重，坚持工业反哺农业、城市支持农村的方针，建设生产发展、生活宽裕、乡的方针，建设生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的新农村，风文明、村容整洁、管理民主的新农村，深刻体现了统筹城乡发展的要求。深刻体现了统筹城乡发展的要求。提出建设创新型国家：把增强提出建设创新型国家：把增强自主创新能力作为国家战略，作为自主创新能力作为国家战略，作为发展科学技术的战略基点，作为调发展科学技术的战略基点，作为调整经济结构、转变经济增长方式的整经济结构、转变经济增长方式的中心环节，大力推进理论创新、制中心环节

26、，大力推进理论创新、制度创新、科技创新和文化创新，深度创新、科技创新和文化创新，深刻体现了中国特色社会主义发展动刻体现了中国特色社会主义发展动力和发展途径的要求。力和发展途径的要求。提出树立以提出树立以“八荣八耻八荣八耻”为主为主要内容的社会主义荣辱观：倡导要内容的社会主义荣辱观：倡导热爱祖国、服务人民、崇尚科学、热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的价值准则遵纪守法、艰苦奋斗的价值准则和行为规范，深刻体现了社会主和行为规范，深刻体现了社会主义精神文明建设与经济社会发展义精神文明建设与经济社会发展相协调、实现人的全面发展的

27、要相协调、实现人的全面发展的要求。求。提出走和平发展道路：把对提出走和平发展道路：把对内科学发展和对外和平发展结合内科学发展和对外和平发展结合起来，把国内发展和对外开放结起来，把国内发展和对外开放结合起来，通过争取和平的国际环合起来，通过争取和平的国际环境来发展自己，又通过自己的发境来发展自己，又通过自己的发展来促进世界和平，深刻体现了展来促进世界和平，深刻体现了中国特色社会主义既适应又推动中国特色社会主义既适应又推动世界和平发展的要求。世界和平发展的要求。提出加强党的执政能力建设提出加强党的执政能力建设和先进性建设：强调要科学执政、和先进性建设：强调要科学执政、民主执政、依法执政，不断提高民

28、主执政、依法执政，不断提高党的领导水平和执政水平，提高党的领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险的能力，使拒腐防变和抵御风险的能力，使党始终成为中国特色社会主义事党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心，深刻体现了业的坚强领导核心，深刻体现了伟大事业与伟大工程紧密联系、伟大事业与伟大工程紧密联系、相互促进的要求。相互促进的要求。三、在理论诉求的鲜明特色中践行科学发展观三、在理论诉求的鲜明特色中践行科学发展观 科学发展观具有鲜明的理论品格：实践性科学发展观具有鲜明的理论品格：实践性 因此，科学发展观的学习实践活动有一个因此，科学发展观的学习实践活动有一个鲜明的特色：强调实效。鲜明的特色：

29、强调实效。没有对现实问题的解决，活动就没有成功。没有对现实问题的解决，活动就没有成功。习近平在深入学习实践科学发展观活习近平在深入学习实践科学发展观活动试点工作座谈会上强调：注重处理好动试点工作座谈会上强调：注重处理好坚持正面教育为主与着力解决问题的关坚持正面教育为主与着力解决问题的关系、突出实践特色与搞好思想武装的关系、突出实践特色与搞好思想武装的关系、解决突出问题与形成长效机制的关系、解决突出问题与形成长效机制的关系、突出重点与全员参与的关系系、突出重点与全员参与的关系 上海的要求：正视新问题、剖析新问上海的要求：正视新问题、剖析新问题、形成新共识、取得新进展、实现新题、形成新共识、取得新

30、进展、实现新崛起。崛起。这一鲜明的理论品格有两个突出的这一鲜明的理论品格有两个突出的时代效应：时代效应：一是在理论层面的高度认同一是在理论层面的高度认同 甚至在西方国家也产生很大影响。甚至在西方国家也产生很大影响。英国外交政策研究中心著名学者、美英国外交政策研究中心著名学者、美国外交委员会成员、高盛公司高级顾问国外交委员会成员、高盛公司高级顾问和清华大学教授乔舒亚和清华大学教授乔舒亚库珀库珀雷默雷默（Joshua Cooper Ramo）提出）提出“北京共北京共识识”，认为它取代了广受怀疑的华盛顿，认为它取代了广受怀疑的华盛顿共识。共识。“北京共识北京共识”主要包括三方面内容：艰苦主要包括三方

31、面内容：艰苦努力、主动创新和大胆试验；坚决捍卫国家努力、主动创新和大胆试验；坚决捍卫国家主权和利益；循序渐进、积聚能量。其中，主权和利益；循序渐进、积聚能量。其中，创新和试验是创新和试验是“北京共识北京共识”的灵魂，强调解的灵魂，强调解决问题应因事而异，灵活应对，不求统一标决问题应因事而异，灵活应对，不求统一标准。它既讲求实际，又是意识形态，它反映准。它既讲求实际，又是意识形态，它反映了几乎不区别理论与实践的中国古代哲学观。了几乎不区别理论与实践的中国古代哲学观。世界银行聘请中国学者林毅夫担任首席经世界银行聘请中国学者林毅夫担任首席经济学家，也反映了中国理论的深刻影响。济学家，也反映了中国理论

32、的深刻影响。二是实践层面的至上诉求二是实践层面的至上诉求 首先，这种鲜明的实践性体现在：科首先，这种鲜明的实践性体现在：科学发展观提供的是方法论指导，而不是学发展观提供的是方法论指导，而不是现成的方案，无法照搬照套，只有在应现成的方案，无法照搬照套，只有在应对挑战中才能将其学到手。对挑战中才能将其学到手。例如，科学发展观强调全面、协调的例如，科学发展观强调全面、协调的发展，提出消除发展的不均衡问题。发展，提出消除发展的不均衡问题。就区域发展差距来看，有学者将之称为就区域发展差距来看，有学者将之称为“一一个中国，四个世界个中国，四个世界”的困境。从东部、中部、西的困境。从东部、中部、西部地区来看

33、，人均部地区来看，人均GDP之比之比1999年已经达到年已经达到2.41.31。缩小差距并不容易，还必须考虑发展的效益缩小差距并不容易，还必须考虑发展的效益问题。中国资金投入，东部收益远远大于西部，问题。中国资金投入，东部收益远远大于西部，1998年，西部地区独立核算工业企业资金利润率年，西部地区独立核算工业企业资金利润率平均为平均为3.98，约为东部的，约为东部的68.6；百元固定资；百元固定资产实现利税平均为产实现利税平均为4.15元，约为东部的元，约为东部的49.0；全员劳动生产率平均为全员劳动生产率平均为29441元，约为东部的元，约为东部的88。发展效益与基础设施、科学教育、劳动者素

34、。发展效益与基础设施、科学教育、劳动者素质等密切相关，而这些方面的根本改观不是短时质等密切相关，而这些方面的根本改观不是短时间的问题。间的问题。促进落后地区发展与发达地区率促进落后地区发展与发达地区率先发展必须并行不悖。均衡发展与先发展必须并行不悖。均衡发展与非均衡发展是矛盾的统一体。破解非均衡发展是矛盾的统一体。破解矛盾的过程才是真正掌握科学发展矛盾的过程才是真正掌握科学发展观的过程。比如，缩小区域差距的观的过程。比如，缩小区域差距的重心在于政府提供的公共服务的均重心在于政府提供的公共服务的均等化。等化。其次，这种鲜明的实践性体现在：时代在其次，这种鲜明的实践性体现在：时代在飞速变化，我们面

35、临着新的实践纪元，必须开飞速变化，我们面临着新的实践纪元，必须开拓新的道路。拓新的道路。科学发展既是思想理念，也是新的发展模科学发展既是思想理念，也是新的发展模式，必须针对飞速发展的社会背景探索新路。式，必须针对飞速发展的社会背景探索新路。例如，改革开放以后，劳动力富裕和廉价一直例如，改革开放以后，劳动力富裕和廉价一直是我们的优势，然而社会发展使我们逐渐丧失是我们的优势，然而社会发展使我们逐渐丧失这一优势。改革开放以来，城乡人民收入水平这一优势。改革开放以来，城乡人民收入水平大大增加，扣除物价上涨因素，纯收入增长大大增加，扣除物价上涨因素，纯收入增长5.7倍。换一个角度，即劳动力价格也增长了几

36、倍。倍。换一个角度，即劳动力价格也增长了几倍。所以必须确立新的优势。所以必须确立新的优势。从对外开放来看也是如此，我们曾经苦于从对外开放来看也是如此，我们曾经苦于封闭。封闭。直到直到20世纪世纪70年代末中国贸易依存度才年代末中国贸易依存度才达到达到13%，2003年我国外贸依存度达到年我国外贸依存度达到60.8，2004年后超过年后超过70。上海经济的外贸依存度超。上海经济的外贸依存度超过过90%。近年来与美国、欧盟等贸易摩擦迅速。近年来与美国、欧盟等贸易摩擦迅速增加。增加。20世纪世纪90年代以来，世界上平均年代以来，世界上平均6-7起反起反倾销和保障措施案件中，就有一起是针对中国倾销和保

37、障措施案件中，就有一起是针对中国的。最多的是美国和欧盟，占的。最多的是美国和欧盟，占2/5。同时，也大。同时，也大大增加了受国际经济危机影响的风险。科学发大增加了受国际经济危机影响的风险。科学发展就是要应对这些前所未有的挑战。展就是要应对这些前所未有的挑战。针对美国次贷危机带来的主要西方大国经济针对美国次贷危机带来的主要西方大国经济严重衰退，并正在演化为全球性危机的倾向，我严重衰退，并正在演化为全球性危机的倾向，我国出台一系列措施。特别是国出台一系列措施。特别是10月月8日央行宣布一日央行宣布一是下调一年期人民币存款基准利率各是下调一年期人民币存款基准利率各0.27个百分个百分点，以及其他一些

38、基准利率的效应调整；二是下点，以及其他一些基准利率的效应调整；二是下调存款类金融机构人民币存款准备金率调存款类金融机构人民币存款准备金率0.5个百分个百分点；三是国务院国务院决定对储蓄存款利息所得点；三是国务院国务院决定对储蓄存款利息所得暂免征收个人所得税。被称为货币和税收政策的暂免征收个人所得税。被称为货币和税收政策的“三箭齐发三箭齐发”，是对既定政策的重要调整，其目，是对既定政策的重要调整，其目的在于保证经济平稳和较快增长。的在于保证经济平稳和较快增长。其三，这种鲜明的实践性还体现在：科学其三，这种鲜明的实践性还体现在：科学发展观是鲜活的理论，它需要在实践中不断地发展观是鲜活的理论，它需要

39、在实践中不断地推进和完善推进和完善 2003年年8月，战胜月，战胜“非典非典”不久后，胡锦涛不久后，胡锦涛总书记在江西考察工作时指出：总书记在江西考察工作时指出：“各级领导干各级领导干部一定要深刻认识发展是党执政兴国的第一要部一定要深刻认识发展是党执政兴国的第一要务这个重大命题，切实把第一要务抓紧、抓实、务这个重大命题，切实把第一要务抓紧、抓实、抓好。要牢固树立协调发展、全面发展、可持抓好。要牢固树立协调发展、全面发展、可持续发展的科学发展观，积极探索符合实际的发续发展的科学发展观，积极探索符合实际的发展新路子。展新路子。”这是我们党的领导人第一次明确这是我们党的领导人第一次明确使用使用“科学

40、发展观科学发展观”的概念。的概念。2003年年10月党的十六届三中全会，第一次系统月党的十六届三中全会，第一次系统表述科学发展观思想：表述科学发展观思想：“坚持以人为本，树立全坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。的全面发展。”2004年年3月月10日，胡锦涛总书记中央人口资源日，胡锦涛总书记中央人口资源环境工作座谈会上，进一步阐释科学发展观，指环境工作座谈会上，进一步阐释科学发展观，指出：坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展出：坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，是以邓小平理论和观，是以邓小平理论和“三个代

41、表三个代表”重要思想为重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。在这之后，中央又进一发提出的重大战略思想。在这之后，中央又进一步将步将“又快又好又快又好”的发展要求调整为的发展要求调整为“又好又又好又快快”，以，以“好好”字当先，提高发展的质量和效益，字当先，提高发展的质量和效益，并强调指出，这是全面贯彻落实科学发展观的本并强调指出，这是全面贯彻落实科学发展观的本质要求。质要求。在党的十七大上，科学发展观的基本在党的十七大上，科学发展观的基本思想有了新的升华：科学发展观，第一思想有了新的升华：科学发展观，第一要义的发展，

42、核心是以人为本，基本要要义的发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。兼顾。尽管科学发展观提出时间不长，但它尽管科学发展观提出时间不长，但它鲜明的理论品格鲜明的理论品格实践性，得到充分实践性，得到充分展现，强调实践性，科学发展观才能够展现，强调实践性，科学发展观才能够不断地推进、完善，强调实践性，科学不断地推进、完善，强调实践性，科学发展观才传承了马克思主义的精髓。发展观才传承了马克思主义的精髓。学习实践科学发展观的过程，学习实践科学发展观的过程，是中国的社会发展和马克思主义中国化是中国的社会发展和马克思主义中国化共同腾飞的过程！共同腾飞的过程！