第2课古代世界的帝国与文明的交流(38张)（优质课件）.ppt

1、古代世界的帝国与文明的交流2文明的多样性文明的多样性孤立性孤立性回顾早期文明的区域回顾早期文明的区域 PART 古代文明的扩展01 每一个国家和民族的文明都扎根于本国本民族的土壤之中，都有每一个国家和民族的文明都扎根于本国本民族的土壤之中，都有自己的本色、长处、优点。自己的本色、长处、优点。习近平习近平 由于尼罗河南部高山深谷的阻隔由于尼罗河南部高山深谷的阻隔,古代埃及文明古代埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展。埃及新王国时期主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展。埃及新王国时期,势力势力曾达到两河流域曾达到两河流域,并与西亚地区的大国争霸。西亚文明并与西亚地区的大国争霸。西亚文明从两河流域南部向周边地区

2、扩张从两河流域南部向周边地区扩张,古巴比伦王国首次实古巴比伦王国首次实现了两河流域的统一现了两河流域的统一,把势力伸展到地中海东岸把势力伸展到地中海东岸;亚述不亚述不仅统一了整个两河流域地区和小亚细亚的一部分仅统一了整个两河流域地区和小亚细亚的一部分,而且而且一度征服埃及。一度征服埃及。古希腊人以移民方式扩大影响。他们凭借自己的组古希腊人以移民方式扩大影响。他们凭借自己的组织能力、航海技术和武器织能力、航海技术和武器,向地中海和黑海周边地区殖向地中海和黑海周边地区殖民。在民。在200200年左右的时间里年左右的时间里,他们在东起黑海东岸、西到他们在东起黑海东岸、西到西班牙的广大地区建立了数量众

3、多的城邦国家。西班牙的广大地区建立了数量众多的城邦国家。中外历史纲要（下）中外历史纲要（下）古代文明的扩展古代文明的扩展回答古代文明扩展的主要表现、文明类型及其优势？回答古代文明扩展的主要表现、文明类型及其优势？由于尼罗河南部高山深谷的阻隔由于尼罗河南部高山深谷的阻隔,古代埃及文明古代埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展。埃及新王国时期主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展。埃及新王国时期,势力势力曾达到两河流域曾达到两河流域,并与西亚地区的大国争霸。并与西亚地区的大国争霸。西亚文明西亚文明从两河流域南部向周边地区扩张从两河流域南部向周边地区扩张,古巴比伦王国首次实古巴比伦王国首次实现了两河流域的统一现了两

4、河流域的统一,把势力伸展到地中海东岸把势力伸展到地中海东岸;亚述不亚述不仅统一了整个两河流域地区和小亚细亚的一部分仅统一了整个两河流域地区和小亚细亚的一部分,而且而且一度征服埃及。一度征服埃及。古希腊古希腊人以移民方式扩大影响。他们凭借自己的组人以移民方式扩大影响。他们凭借自己的组织能力、航海技术和武器织能力、航海技术和武器,向地中海和黑海周边地区殖向地中海和黑海周边地区殖民。在民。在200200年左右的时间里年左右的时间里,他们在他们在东起黑海东岸、西到东起黑海东岸、西到西班牙西班牙的广大地区建立了数量众多的城邦国家。的广大地区建立了数量众多的城邦国家。中外历史纲要（下）中外历史纲要（下）古

5、代文明的扩展古代文明的扩展古代文明的扩展古代文明的扩展农耕文明的优势：农耕文明的优势：较发达的社会分工、较发达的社会分工、较高的劳动生产率、较高的劳动生产率、复杂的社会组织和复杂的社会组织和管理体系管理体系古代文明的扩展古代文明的扩展海洋文明的特点：海洋文明的特点：多优良港湾多优良港湾工商业较发达工商业较发达航海技术和武器先进航海技术和武器先进条件条件表现表现影响影响农耕文明的优势农耕文明的优势较发达的社会分工较发达的社会分工较高的劳动生产率较高的劳动生产率复杂的社会组织和复杂的社会组织和管理系统管理系统海洋文明的特色海洋文明的特色工商业较发达工商业较发达多优良港口多优良港口航海技术和武器先进

6、航海技术和武器先进古代埃及文明古代埃及文明势力曾达到两河流域势力曾达到两河流域西亚文明西亚文明古巴比伦王国：古巴比伦王国：扩张到地中海东岸；扩张到地中海东岸；亚述帝国：扩张到埃及亚述帝国：扩张到埃及用移民方式建立殖民城用移民方式建立殖民城邦，东起黑海东岸，西邦，东起黑海东岸，西到西班牙到西班牙古希腊文明古希腊文明不同文不同文明区相明区相互连接，互连接，是奴隶是奴隶制大帝制大帝国兴起国兴起的重要的重要条件。条件。古代文明的扩展古代文明的扩展我们沿着大海生活，就像蚂蚁或青蛙围绕着一个池塘。我们沿着大海生活，就像蚂蚁或青蛙围绕着一个池塘。柏拉图柏拉图据古希腊历史学家希罗多德记载，约公元前据古希腊历史

7、学家希罗多德记载，约公元前630630年前后，年前后，铁拉岛七年无雨，颗粒无收，于是铁拉人用抽签的办法铁拉岛七年无雨，颗粒无收，于是铁拉人用抽签的办法从每两兄弟中选一人到非洲殖民。中签者泪流满面地离从每两兄弟中选一人到非洲殖民。中签者泪流满面地离开家乡，结成生死与共的患难弟兄，终于在异乡开辟出开家乡，结成生死与共的患难弟兄，终于在异乡开辟出一片新天地。一片新天地。上述材料说明与其他文明相比，古希腊人殖民扩张的原上述材料说明与其他文明相比，古希腊人殖民扩张的原因有何不同？因有何不同？古希腊为海洋文明，多岛多山，土地资源贫瘠，国土面古希腊为海洋文明，多岛多山，土地资源贫瘠，国土面积狭小，往往是为了

8、生存而进行殖民活动积狭小，往往是为了生存而进行殖民活动古代文明的扩展古代文明的扩展 PART 古代世界的帝国古代世界的帝国02 纵观世界历史，依靠武力对外侵略扩张最终纵观世界历史，依靠武力对外侵略扩张最终都是要失败的。都是要失败的。习近平习近平什么是帝国？什么是帝国？古代世界的帝国古代世界的帝国狭义上用来形容由君主（皇帝）统治的强大国家；狭义上用来形容由君主（皇帝）统治的强大国家；广义上用来形容国力强大的国家，而不限于君主制国家。广义上用来形容国力强大的国家，而不限于君主制国家。古代世界的帝国古代世界的帝国波斯：公元前波斯：公元前6 6世纪兴起，迅速征服了包括两河流域、埃世纪兴起，迅速征服了包

9、括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区，建立及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区，建立地跨亚欧非三大洲的帝国地跨亚欧非三大洲的帝国 。他（大流士）确立了君主专制的统治形式，并为他（大流士）确立了君主专制的统治形式，并为加强专制统治，从公元前加强专制统治，从公元前518518年起，实行了一系列的重大年起，实行了一系列的重大改革，其重要内容如下：改革，其重要内容如下：（1 1）建立军、政分权的地方行政制度。将全国）建立军、政分权的地方行政制度。将全国划分为许多省，由国王委派总督治理划分为许多省，由国王委派总督治理（2 2）制定统一）制定统一的贡赋制度的贡赋制度（3 3）军事

10、改革）军事改革（4 4）制定统一的货）制定统一的货币制度币制度（5 5）修筑驿道）修筑驿道此外，为适应帝国统治的需要，又把锁罗亚斯德此外，为适应帝国统治的需要，又把锁罗亚斯德教（袄教或拜火教）奉为国教，尊阿胡拉玛兹达（代表教（袄教或拜火教）奉为国教，尊阿胡拉玛兹达（代表光明与幸福）为最高之神。光明与幸福）为最高之神。世界上古中古史世界上古中古史朱寰主编朱寰主编根据材料分析大流士改革的目的是什么？概括波斯帝国根据材料分析大流士改革的目的是什么？概括波斯帝国的主要制度有哪些？的主要制度有哪些？巩固统治巩固统治古代世界的帝国古代世界的帝国 他（大流士）确立了君主专制的统治形式，并为他（大流士）确立了

11、君主专制的统治形式，并为加强专制统治，从公元前加强专制统治，从公元前518518年起，实行了一系列的重大年起，实行了一系列的重大改革，其重要内容如下：改革，其重要内容如下：（1 1）建立军、政分权的地方行政制度。将全国划）建立军、政分权的地方行政制度。将全国划分为许多省，由国王委派总督治理分为许多省，由国王委派总督治理（2 2）制定统一的）制定统一的贡赋制度贡赋制度（3 3）军事改革）军事改革（4 4）制定统一的货币）制定统一的货币制度制度（5 5）修筑驿道）修筑驿道 此外，为适应帝国统治的需要，又把锁罗亚斯德此外，为适应帝国统治的需要，又把锁罗亚斯德教（袄教或拜火教）奉为国教，尊阿胡拉玛兹达

12、（代表教（袄教或拜火教）奉为国教，尊阿胡拉玛兹达（代表光明与幸福）为最高之神。光明与幸福）为最高之神。朱寰主编朱寰主编世界上古中古史世界上古中古史根据材料分析大流士改革的目的是什么？概括波斯帝国根据材料分析大流士改革的目的是什么？概括波斯帝国的主要制度有哪些？的主要制度有哪些？君主专制君主专制 行省制行省制君权神授君权神授古代世界的帝国古代世界的帝国波斯浮雕波斯浮雕上图反映了被征服地区向统治者纳贡的情景。尽管波斯上图反映了被征服地区向统治者纳贡的情景。尽管波斯发行了官方货币，但民众缴纳的主要是实物，包括粮食、发行了官方货币，但民众缴纳的主要是实物，包括粮食、牲畜和各种土特产。牲畜和各种土特产。

13、古代世界的帝国古代世界的帝国波斯帝国雕塑波斯帝国雕塑1.1.缺乏统一的经济基础缺乏统一的经济基础2.2.民族矛盾与阶级矛盾日益尖锐民族矛盾与阶级矛盾日益尖锐3.3.波希战争激化了阶级矛盾波希战争激化了阶级矛盾4.4.中央，时常发生宫廷政变中央，时常发生宫廷政变5.5.地方，行省总督权力日益增大地方，行省总督权力日益增大前前330330年，灭亡。年，灭亡。古代世界的帝国古代世界的帝国波斯帝国的衰亡：波斯帝国的衰亡：世界古代史上著名的军事家和世界古代史上著名的军事家和政治家。是欧洲历史上最伟大政治家。是欧洲历史上最伟大的四大军事统帅之首。的四大军事统帅之首。对其的评价：对其的评价：西方古典战史作家

14、阿里安：西方古典战史作家阿里安：“超乎一切人之上的人超乎一切人之上的人”拿破仑拿破仑“他具有一种能赢得人他具有一种能赢得人民好感的能力民好感的能力”西方战略思想史西方战略思想史：“亚历亚历山大的伟大几乎是无法用语言山大的伟大几乎是无法用语言来形容的。来形容的。”亚历山大亚历山大古代世界的帝国古代世界的帝国亚历山大大帝：统一希腊全境，横扫中东地区，占领埃亚历山大大帝：统一希腊全境，横扫中东地区，占领埃及全境，荡平波斯帝国，大军开到印度河流域，世界四及全境，荡平波斯帝国，大军开到印度河流域，世界四大文明古国占据其三大文明古国占据其三 ，全境约，全境约500万平方公里。万平方公里。古代世界的帝国古代

15、世界的帝国 亚历山大继承波斯帝国的基本制度，宣布君权神授，亚历山大继承波斯帝国的基本制度，宣布君权神授，将政治、军事等大权集于一身。地方推行行省制，任用马将政治、军事等大权集于一身。地方推行行省制，任用马其顿人和希腊人担任主要职务，推广希腊文化。其顿人和希腊人担任主要职务，推广希腊文化。中外历史纲要（下）中外历史纲要（下）在希腊化世界中，由于统治者为希腊人，希腊文成为在希腊化世界中，由于统治者为希腊人，希腊文成为当时各地通用的官方语言。当地人若要在新政府中任职，当时各地通用的官方语言。当地人若要在新政府中任职，或要与希腊人交往，都必须学会希腊文或要与希腊人交往，都必须学会希腊文以至于各地原以至

16、于各地原来的语言文字逐渐弃而不用来的语言文字逐渐弃而不用（巴勒斯坦）就连他们自（巴勒斯坦）就连他们自己民族的经典都需要先翻译成希腊文然后才能理解。己民族的经典都需要先翻译成希腊文然后才能理解。马克垚马克垚世界文明史世界文明史根据材料，指出亚历山大帝国的主要制度，分析其对希根据材料，指出亚历山大帝国的主要制度，分析其对希腊文明和当地的文明产生了怎样的影响？腊文明和当地的文明产生了怎样的影响？古代世界的帝国古代世界的帝国罗马：征服意大利，向地中海地区扩张，把整个地中海罗马：征服意大利，向地中海地区扩张，把整个地中海变成罗马的内海。变成罗马的内海。古代世界的帝国古代世界的帝国盖维斯盖维斯屋大维屋大维

17、奥古斯都奥古斯都罗马帝国的第一位元首(Princeps)，元首政制的创始人，统治罗马长达40年，是世界历史上最为重要的人物之一。公元前30年，被确认为“终身保民官”，公元前29年获得“大元帅”(Imperator，又译“皇帝”)称号;公元前27年被元老院赐封为奥古斯都(意为神圣伟大)。并改组罗马政府，给罗马世界带来了1-2世纪的和平与繁荣。古代世界的帝国古代世界的帝国 2 2世纪的演说家阿利斯提德世纪的演说家阿利斯提德对罗马城作为商品汇聚地的对罗马城作为商品汇聚地的描绘：描绘：“所有的货物，所有现所有的货物，所有现存的和曾经存在的东西，贸存的和曾经存在的东西，贸易、航海、农业、金属加工，易、航

18、海、农业、金属加工，任何曾经创造出来或者生长任何曾经创造出来或者生长出来的东西，都在这里汇合。出来的东西，都在这里汇合。这里看不到的东西，肯定不这里看不到的东西，肯定不存在于这个世界上。存在于这个世界上。”晏绍祥晏绍祥世界上古史世界上古史奴奴隶隶起起义义 圣圣经经古代世界的帝国古代世界的帝国以上材料，分别反映了什么信息？以上材料，分别反映了什么信息？古代世界的帝国古代世界的帝国古代世界的帝国古代世界的帝国波斯帝国波斯帝国亚历山大帝国亚历山大帝国罗马帝国罗马帝国时间时间前前6 6世纪到世纪到前前4 4世纪末世纪末前前336336年到前年到前323323年年前前3030年到公元年到公元476476

19、年年主要主要人物人物大流士一世大流士一世亚历山大亚历山大屋大维屋大维统治统治君主专制君主专制君权神授君权神授行省制度行省制度官僚体系和官僚体系和税收制度税收制度君主专制君主专制君权神授君权神授行省制度行省制度推行希腊文化推行希腊文化奴隶起义奴隶起义1-21-2世纪和平繁荣世纪和平繁荣基督教成为国教基督教成为国教衰亡衰亡基础；矛盾基础；矛盾前前330330年年病逝；分裂病逝；分裂前前323323年年帝国分裂；西罗帝国分裂；西罗马帝国灭亡马帝国灭亡476476年年史料一史料一 为了报复地中海东岸中部城市提尔的坚决抵抗，为了报复地中海东岸中部城市提尔的坚决抵抗，马其顿人马其顿人屠杀八千提尔人，屠杀八

20、千提尔人，被俘当奴隶的共约三万人！被俘当奴隶的共约三万人！公元前公元前336336年亚历山大年亚历山大将底比斯夷为平地将底比斯夷为平地，并将所有幸存，并将所有幸存的底比斯人沦为奴隶，底比斯从此灭亡。的底比斯人沦为奴隶，底比斯从此灭亡。史料二史料二 亚历山大每到一地自认为是当地原来统治者的继亚历山大每到一地自认为是当地原来统治者的继承人。他崇尚威严赫赫的东方宫廷礼节，穿波斯、米底承人。他崇尚威严赫赫的东方宫廷礼节，穿波斯、米底君王的衮服，要人们向他行匍匐礼，对他敬若神明。君王的衮服，要人们向他行匍匐礼，对他敬若神明。吴于堇吴于堇 齐世荣世界史齐世荣世界史古代史编上卷古代史编上卷古代世界的帝国古代

21、世界的帝国根据材料，结合所学，评价亚历山大帝国的建立。根据材料，结合所学，评价亚历山大帝国的建立。1.1.给被征服地区带来了灾难；给被征服地区带来了灾难；2.2.促进了文明的交流和发展。促进了文明的交流和发展。PART 文明的交流文明的交流03文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。习近平 传播的表现传播的表现农耕技术农耕技术冶铁技术冶铁技术神话神话雕刻技术雕刻技术字母文字字母文字从西亚，传到中亚、欧洲和北非从西亚，传到中亚、欧洲和北非起源于西亚，扩展到埃及和希腊等地起源于西亚，扩展到埃及和希腊等地从西亚传入希腊从西亚传入希腊希腊模仿埃及希腊模仿埃及文明的交流文明的交流腓尼基字母文字腓尼基字母文字

22、 西方西方 希腊字母希腊字母古代西亚、埃及、古代西亚、埃及、印度等地的多种印度等地的多种字母字母 东方东方阿拉马字母阿拉马字母 拉丁字母拉丁字母与希腊字母成为今天与希腊字母成为今天欧洲几乎所有字母文欧洲几乎所有字母文字的源头字的源头文明的交流文明的交流地处埃及和西亚文地处埃及和西亚文明的交汇点，商业明的交汇点，商业发达，为方便记录，发达，为方便记录，发明字母文字。发明字母文字。传播的表现传播的表现农耕技术农耕技术冶铁技术冶铁技术神话神话雕刻技术雕刻技术字母文字字母文字从西亚，传到中亚、欧洲和北非从西亚，传到中亚、欧洲和北非起源于西亚，扩展到埃及和希腊等地起源于西亚，扩展到埃及和希腊等地从西亚传

23、入希腊从西亚传入希腊希腊模仿埃及希腊模仿埃及起源于腓尼基，在东方、向西起源于腓尼基，在东方、向西公元前后，秦汉王朝和罗马帝国之间；丝绸之路公元前后，秦汉王朝和罗马帝国之间；丝绸之路文明的交流文明的交流罗马出土的汉代丝绸罗马出土的汉代丝绸文明的交流文明的交流新疆出土的罗马纺织品新疆出土的罗马纺织品文明的交流文明的交流文明的交流文明的交流公元前后，有间接的经贸和文化交流。东汉的班超公元前后，有间接的经贸和文化交流。东汉的班超曾派甘英出使大秦；曾派甘英出使大秦；2世纪有来自罗马的商人到达世纪有来自罗马的商人到达洛阳，此后罗马商人不断东来，与中国进行贸易。洛阳，此后罗马商人不断东来，与中国进行贸易。在

24、曾经的战争之地，一带一路，横贯欧亚大陆，不仅成在曾经的战争之地，一带一路，横贯欧亚大陆，不仅成为了广受欢迎的国际合作平台，还成为推动构建人类命为了广受欢迎的国际合作平台，还成为推动构建人类命运共同体的重要实践平台。运共同体的重要实践平台。文明的交流文明的交流1 1.罗马共和国在扩张的过程中，大量被征服地区的战俘罗马共和国在扩张的过程中，大量被征服地区的战俘和人口被掠夺为奴隶，奴隶成为罗马共和国的主要生产和人口被掠夺为奴隶，奴隶成为罗马共和国的主要生产者。后来加速罗马共和国衰落的是者。后来加速罗马共和国衰落的是A A.与迦太基战争的失败与迦太基战争的失败 B B.斯巴达克起义斯巴达克起义C C.

25、蛮族的入侵蛮族的入侵 D D.与亚历山大帝国的战争与亚历山大帝国的战争B B课堂检测课堂检测2.2.有人说：有人说：“爱琴海区域海陆交错，东通阿拉伯半爱琴海区域海陆交错，东通阿拉伯半岛，南望埃及，西对亚平宁半岛，北通黑海，因而岛，南望埃及，西对亚平宁半岛，北通黑海，因而成为融通亚非欧不同文明的加工场。成为融通亚非欧不同文明的加工场。”这句话揭示这句话揭示了（了（）A.A.爱琴海区域的航海业发爱琴海区域的航海业发 B.B.爱琴海地区的地形、地貌爱琴海地区的地形、地貌C.C.地理环境对爱琴文明的影响地理环境对爱琴文明的影响 D.D.爱琴文明源于古埃及爱琴文明源于古埃及C C课堂检测课堂检测3.3.

26、腓尼基字母文字在东方演化出（腓尼基字母文字在东方演化出（），由此发展出），由此发展出古代西亚、埃及以及印度等地的多种字母古代西亚、埃及以及印度等地的多种字母A.A.希腊字母希腊字母 B.B.拉丁字母拉丁字母C.C.阿拉马字母阿拉马字母 D.D.蒙文字母蒙文字母 C C课堂检测课堂检测4 4.东汉班超于公元东汉班超于公元9797年率领士兵到达里海，并派遣部下年率领士兵到达里海，并派遣部下甘英出使大秦，据后汉书甘英出使大秦，据后汉书西域传记载：西域传记载：“大秦国大秦国一名广鞬，以在海西，亦云海西国。地方数千里，有四一名广鞬，以在海西，亦云海西国。地方数千里，有四百余城，小国役属者数十百余城，小国役属者数十其人民皆长大平正，有类其人民皆长大平正，有类中国，故称之大秦。中国，故称之大秦。”由此可见，甘英出使的由此可见，甘英出使的“大秦大秦”是指当时的是指当时的A A.雅典城邦雅典城邦 B B.斯巴达城邦斯巴达城邦C C.波斯帝国波斯帝国 D D.罗马帝国罗马帝国D D课堂检测课堂检测下节课再见 谢谢！