湘教版高中地理选修6环境保护课件水污染及其防治课件4.ppt

1、返回返回水污染及其防治水污染及其防治课件课件第第一一节节课前预习课前预习巧设计巧设计名师课堂名师课堂一点通一点通设计设计1 1设计设计2 2知识点一知识点一知识点二知识点二第第四四章章返回返回1 1了解水污染的概念、水污染带来了解水污染的概念、水污染带来 的危害。的危害。2 2掌握水污染产生的原因及防治掌握水污染产生的原因及防治 措施。措施。3 3能够对某类水污染事件，说明其能够对某类水污染事件，说明其 形成的原因、过程及危害。形成的原因、过程及危害。返回返回课前预习课前预习巧设计巧设计返回返回 一、水污染概述一、水污染概述 1 1水污染水污染 因某些物质的介入，超过了水体的因某些物质的介入，

2、超过了水体的 ，导致水体，导致水体 、物理、物理、等方面特征的改变，造成水质等方面特征的改变，造成水质 ，从而，从而影响它的影响它的 ，危害，危害 或者破坏或者破坏 的现象。的现象。2 2水体污染物水体污染物 引起引起 水体污染的物质。水体污染的物质。3 3水体污染源水体污染源 向水中排放或者释放向水中排放或者释放 的发生源或场所。的发生源或场所。自净能力自净能力化化学学生物生物恶化恶化利用价值利用价值人体健康人体健康生态环境生态环境天然天然污染物污染物返回返回 4 4水污染的危害水污染的危害 (1)(1)对人体的危害：引起急性或慢性对人体的危害：引起急性或慢性 ，甚至诱，甚至诱发发 等。等。

3、(2)(2)对土壤的危害：会使农作物物种发生变异，甚对土壤的危害：会使农作物物种发生变异，甚至会导致农作物大面积死亡。至会导致农作物大面积死亡。(3)(3)对水生生态系统的危害：使水生生态系统变得对水生生态系统的危害：使水生生态系统变得 和和 。中毒中毒癌症癌症简单简单脆弱脆弱返回返回 二、水污染防治二、水污染防治 1 1预防预防 通过有效控制，使污染源排放的污染物减少到通过有效控制，使污染源排放的污染物减少到 。2 2治理治理 通过建设城市污水处理厂等，确保污水在排入自然水体通过建设城市污水处理厂等，确保污水在排入自然水体前达到国家或地方规定的前达到国家或地方规定的 。3 3管理管理 指对指

4、对 、水体及处理设施的管理，以、水体及处理设施的管理，以 促治。促治。最小量最小量排放标准排放标准污染源污染源管管返回返回 一、教材一、教材P61P61图图4 42 2探究探究 1 1根据图示及材料归纳水体富营养化的原因是什么？根据图示及材料归纳水体富营养化的原因是什么？提示：提示：含有氮、磷的污水含有氮、磷的污水(工业、农业、生活污水工业、农业、生活污水)未经处未经处理直接排放到河流、湖泊、近海中，引起水中藻类大量繁殖、理直接排放到河流、湖泊、近海中，引起水中藻类大量繁殖、水体发生富营养化。水体发生富营养化。2 2水体富营养化的危害有哪些？水体富营养化的危害有哪些？提示：提示：水体富营养化导

5、致水中含氧量下降，大部分鱼类因水体富营养化导致水中含氧量下降，大部分鱼类因缺氧而死亡。水体也因此变成臭水，同时周围生态环境也会受缺氧而死亡。水体也因此变成臭水，同时周围生态环境也会受到影响。到影响。返回返回 二、热点探究二、热点探究 3 3一项调查表明，全国目前已有一项调查表明，全国目前已有82%82%的江河湖泊的江河湖泊受到不同程度的污染，每年由于水污染造成的经济损受到不同程度的污染，每年由于水污染造成的经济损失高达失高达377377亿元。水污染的危害主要有哪些方面？亿元。水污染的危害主要有哪些方面？提示：提示：危害水生生态系统，影响人类身体健康，危害水生生态系统，影响人类身体健康，造成水资

6、源短缺，制约经济和社会的发展。造成水资源短缺，制约经济和社会的发展。返回返回名师课堂名师课堂一点通一点通返回返回 1 1水污染的来源水污染的来源 (1)(1)工业废水：工业废水：各类工矿企业在生产过程中排放的液态废弃物，具有量大、各类工矿企业在生产过程中排放的液态废弃物，具有量大、面广、成分复杂、毒性大、不易净化、难处理的特点。面广、成分复杂、毒性大、不易净化、难处理的特点。(2)(2)农业污水：农业污水：主要来自牲畜粪便、农药、化肥。主要来自牲畜粪便、农药、化肥。(3)(3)生活污水：生活污水：主要是生活中的各种洗涤水，含有无毒有机盐、需氧的有主要是生活中的各种洗涤水，含有无毒有机盐、需氧的

7、有机物、病原微生物，无机盐如氮、磷的含量也较高。机物、病原微生物，无机盐如氮、磷的含量也较高。返回返回 2 2水污染的类型水污染的类型 (1)(1)化学性污染：污染杂质为化学物品而造成的水体污染。化学性污染：污染杂质为化学物品而造成的水体污染。包括：包括：无机污染物质，无机污染物质，无机有毒物质，无机有毒物质，有机有毒物质，有机有毒物质，需氧污染物质，需氧污染物质，植物营养物质，植物营养物质，油类污染物质。油类污染物质。(2)(2)物理性污染：物理性污染：悬浮物质污染，悬浮物质污染，热污染，热污染，放射性放射性污染。污染。(3)(3)生物性污染：生活污水，特别是医院污水和某些工业生物性污染：生

8、活污水，特别是医院污水和某些工业废水污染水体后，往往带入一些病原微生物。废水污染水体后，往往带入一些病原微生物。返回返回 3 3我国的水污染我国的水污染 我国的水污染，主要包括江河水和湖泊水污染、地我国的水污染，主要包括江河水和湖泊水污染、地下水污染以及海洋污染等。因水体污染物的不同，表现下水污染以及海洋污染等。因水体污染物的不同，表现出不同的污染现象，具体列表如下：出不同的污染现象，具体列表如下：返回返回类型类型水体富营养化水体富营养化重金属污染重金属污染海洋石油污染海洋石油污染含义含义含有氮、磷等营养含有氮、磷等营养元素的污染物大量元素的污染物大量进入水体引起的水进入水体引起的水质恶化现象

9、质恶化现象各类重金属各类重金属(汞、汞、镉、铅、铬等镉、铅、铬等)进进入水体，经食物入水体，经食物链逐渐积累，造链逐渐积累，造成人畜伤害成人畜伤害近海石油的开采、近海石油的开采、加工和运输过程中，加工和运输过程中，大量石油流失到海大量石油流失到海洋中，造成范围极洋中，造成范围极广的污染现象广的污染现象表现表现陆地水体：称为陆地水体：称为“水花水花(水华水华)”又称又称“藻花藻花”。海洋水。海洋水体：称为体：称为“赤潮赤潮”各种重金属引起各种重金属引起的人畜病症的人畜病症海洋上漂浮大量油海洋上漂浮大量油膜和油块膜和油块返回返回类型类型 水体富营养化水体富营养化 重金属污染重金属污染海洋石油污染海

10、洋石油污染危害危害藻类大量繁藻类大量繁殖；殖；水体中水体中植物死亡；植物死亡；鱼类死亡；鱼类死亡；湖泊演变为沼湖泊演变为沼泽泽重金属元素重金属元素通过食物链通过食物链放大，最终放大，最终危害人畜健危害人畜健康康石油污染直接导致海洋生石油污染直接导致海洋生物毛、皮丧失防水和保温性物毛、皮丧失防水和保温性能，或因堵塞呼吸和感觉器能，或因堵塞呼吸和感觉器官而死亡；官而死亡；阻碍海藻的光阻碍海藻的光合作用；合作用；沉降至海底的石沉降至海底的石油影响海洋底栖动物；油影响海洋底栖动物；石石油氧化分解会消耗溶解氧，油氧化分解会消耗溶解氧，间接危害生物间接危害生物返回返回水体的自净能力水体的自净能力任何天然水

11、体都有一定的自净能力，自净的机理如下图：任何天然水体都有一定的自净能力，自净的机理如下图：返回返回 水体的自净能力是各不相同的，当然也是有限的。一般水体的自净能力是各不相同的，当然也是有限的。一般水体越大、流动性越强的水体，自净能力越强；相反水体量水体越大、流动性越强的水体，自净能力越强；相反水体量小、流动性差甚至是死水，自净能力就差。小、流动性差甚至是死水，自净能力就差。就边缘海而言，有洋流经过、轮廓开放的海湾自净能力就边缘海而言，有洋流经过、轮廓开放的海湾自净能力强，而无洋流经过、轮廓封闭的海域自净能力差。强，而无洋流经过、轮廓封闭的海域自净能力差。外流河外流河(湖湖)自净能力大于内流河自

12、净能力大于内流河(湖湖)。返回返回 例例11(2010山东高考山东高考)下图为下图为“某流域示某流域示意图意图”。读图回答问题。读图回答问题。返回返回 (1)(1)指出指出A A支流的主要污水来源，并分析这些污水排入河支流的主要污水来源，并分析这些污水排入河流所产生的危害。流所产生的危害。(2)(2)分析分析B B流域中农业土地利用整体布局所产生的生态效流域中农业土地利用整体布局所产生的生态效益。益。解析解析 本地居民点较多，且有一处化工厂，因此污水本地居民点较多，且有一处化工厂，因此污水主要来源于生活污水和工业废水。主要来源于生活污水和工业废水。B B流域植被覆盖率高，有流域植被覆盖率高，有

13、保持沙土，涵养水源，调节局部气候的功能。保持沙土，涵养水源，调节局部气候的功能。答案答案(1)(1)工业废水；生活污水。水质下降；破坏河工业废水；生活污水。水质下降；破坏河流生态系统。流生态系统。(2)(2)涵养水源，保持水土；减轻水污染；调节小气候。涵养水源，保持水土；减轻水污染；调节小气候。返回返回1 1近年来，我国每天排放污水近年来，我国每天排放污水1.641.64亿吨，其中亿吨，其中80%80%未未经处理直接进入江河，全国约经处理直接进入江河，全国约1/21/2的河段受到污染，的河段受到污染，1/101/10的河段被严重污染。据此回答的河段被严重污染。据此回答(1)(1)(2)(2)题

14、。题。(1)(1)我国大部分地区水资源的主要污染源是我国大部分地区水资源的主要污染源是 ()工业废水，生活污水工业废水，生活污水生活垃圾，农业污水生活垃圾，农业污水水水土流失土流失酸雨酸雨A AB BC C D D返回返回(2)(2)水污染不能带来的后果是水污染不能带来的后果是()加剧水资源的短缺加剧水资源的短缺危害人体健康危害人体健康增加酸雨的次数增加酸雨的次数引起土壤次生盐碱化引起土壤次生盐碱化A A B BC C D D解析：解析：第第(1)(1)题，水污染的污染物一般来自人类生产、生活活题，水污染的污染物一般来自人类生产、生活活动，如工农业废水、生活污水以及进入水中的生活垃圾。第动，如

15、工农业废水、生活污水以及进入水中的生活垃圾。第(2)(2)题，水污染与酸雨的次数多少无关，水污染也不会造成土题，水污染与酸雨的次数多少无关，水污染也不会造成土壤次生盐碱化壤次生盐碱化(其形成与人类不合理的排灌方式相关其形成与人类不合理的排灌方式相关)。答案：答案：(1)D(1)D(2)B(2)B返回返回 根据水污染的防治原则：预防、治理和管理，分别采取根据水污染的防治原则：预防、治理和管理，分别采取如下措施进行防治。如下措施进行防治。1 1实施清洁生产实施清洁生产 (1)(1)改进原料选择及产品设计，用无毒低害的原料和产品改进原料选择及产品设计，用无毒低害的原料和产品代替有毒有害的原料和产品。

16、代替有毒有害的原料和产品。(2)(2)减少对原料、水及能源的消耗。减少对原料、水及能源的消耗。(3)(3)采用物理、化学等方法回收利用废水中的有用成分，采用物理、化学等方法回收利用废水中的有用成分，使废水中污染物浓度降低。使废水中污染物浓度降低。返回返回2 2污水处理厂对污水进行处理的方法污水处理厂对污水进行处理的方法基本方法基本方法基本原理基本原理技术方法技术方法物理法物理法物理或机械的分离过程物理或机械的分离过程过滤、沉淀、离心分离等过滤、沉淀、离心分离等化学法化学法加入某些化学物质使其与污水加入某些化学物质使其与污水中的有害成分发生化学反应的中的有害成分发生化学反应的过程过程中和、氧化、

17、还原、分解、中和、氧化、还原、分解、化学沉淀等化学沉淀等物理化物理化学法学法物理化学的分离过程物理化学的分离过程吸附、离子交换、萃取等吸附、离子交换、萃取等生物法生物法微生物在污水中对有机物进行微生物在污水中对有机物进行氧化、分解的新陈代谢过程氧化、分解的新陈代谢过程好氧生物处理、厌氧生物好氧生物处理、厌氧生物处理等处理等返回返回 3.3.开展水资源的循环利用开展水资源的循环利用 (1)(1)把污水处理与发展副业相结合。生活用水为发展农村把污水处理与发展副业相结合。生活用水为发展农村副业服务，如把生活废水用于养猪、养鸡等牲畜。副业服务，如把生活废水用于养猪、养鸡等牲畜。(2)(2)把污水处理与

18、发展能源相结合。把农村的人、畜粪便把污水处理与发展能源相结合。把农村的人、畜粪便以及污染水体的有机物用于发展农村沼气，既解决了污染，以及污染水体的有机物用于发展农村沼气，既解决了污染，又发展了能源。又发展了能源。返回返回 (3)(3)把污水处理与农业生产相结合。如把人、畜粪便作把污水处理与农业生产相结合。如把人、畜粪便作为农作物的有机肥，把富含氮、磷、钾等的污水收集在一起，为农作物的有机肥，把富含氮、磷、钾等的污水收集在一起，经过沉淀等过程，用于农业生产。经过沉淀等过程，用于农业生产。4 4加强管理加强管理 加强对污染源、污水处理厂以及水体卫生特征的监测和加强对污染源、污水处理厂以及水体卫生特

19、征的监测和管理，以管促治。管理，以管促治。返回返回海上石油泄漏清理方法海上石油泄漏清理方法方法方法措施措施出现的问题出现的问题分散分散喷洒强效洗涤剂，使石油喷洒强效洗涤剂，使石油迅速分散迅速分散不宜在近岸或渔场周围使用不宜在近岸或渔场周围使用沉降沉降 播撒粉状石灰，使其沉降播撒粉状石灰，使其沉降危害海底生物危害海底生物吸收吸收利用麦秆、泥炭、聚苯乙利用麦秆、泥炭、聚苯乙烯等物质吸收石油，然后烯等物质吸收石油，然后集中处理集中处理只能在静水环境中进行只能在静水环境中进行返回返回方法方法措施措施出现的问题出现的问题围栏围栏小面积油污可用围栏圈住回小面积油污可用围栏圈住回收收需要静水环境需要静水环境

20、放任放任大洋中的原油泄漏让其自然大洋中的原油泄漏让其自然分解分解石油氧化后的残渣形成沥石油氧化后的残渣形成沥青块，在海面上长期漂浮青块，在海面上长期漂浮燃烧燃烧油层厚达时可用燃烧法消除油层厚达时可用燃烧法消除造成大气污染造成大气污染返回返回 例例22(2012新课标全国卷新课标全国卷)阅读图文资料，完成下列阅读图文资料，完成下列问题。问题。近百年来，上海市饮用水主要水源地发生了很大变化：近百年来，上海市饮用水主要水源地发生了很大变化：19101910年为苏州河，年为苏州河，19281928年改至黄浦江中、下游，年改至黄浦江中、下游，19781978年改至年改至黄浦江中、上游，黄浦江中、上游，2

21、0102010年改至长江青草沙年改至长江青草沙(见下图见下图)。返回返回 (1)(1)分析上海市饮用水主要水源地变化的原因。分析上海市饮用水主要水源地变化的原因。(2)(2)提出保护城市水源地应采取的措施。提出保护城市水源地应采取的措施。解析解析 第第(1)(1)题，随着城市的发展和人口的增加，用水题，随着城市的发展和人口的增加，用水量加大，同时工农业的发展使水污染加重，水质越来越差，水量加大，同时工农业的发展使水污染加重，水质越来越差，水源地不得不往上游水质更好的地方迁移。第源地不得不往上游水质更好的地方迁移。第(2)(2)题，保护水源题，保护水源地是保证水质的重要举措，必须从立法的角度加大

22、保护力度，地是保证水质的重要举措，必须从立法的角度加大保护力度，同时增强公众水环境保护意识，加强监督，杜绝企业等生产活同时增强公众水环境保护意识，加强监督，杜绝企业等生产活动随意排污行为，有效控制污染源。动随意排污行为，有效控制污染源。返回返回 答案答案(1)(1)水环境污染严重，城市需水量增加。水环境污染严重，城市需水量增加。(2)(2)控制污染源，加强水质监测和日常管理，防止水污控制污染源，加强水质监测和日常管理，防止水污染；制定污染事件的应急处理方案；加强城市水环境教育，染；制定污染事件的应急处理方案；加强城市水环境教育，增强公众水环境保护意识；强化水资源管理等。增强公众水环境保护意识；

23、强化水资源管理等。返回返回2 2下图是下图是“某区域水资源循环利用模式示意图某区域水资源循环利用模式示意图”。读图，回答读图，回答(1)(1)(3)(3)题。题。返回返回(1)(1)图中字母含义表述正确的是图中字母含义表述正确的是()A Aa a表示污水处理，表示污水处理，b b表示污水收集表示污水收集B Ba a表示污水排放，表示污水排放，b b表示污水处理表示污水处理C Ca a表示水的利用，表示水的利用，b b表示水的污染表示水的污染D Da a表示水的污染，表示水的污染，b b表示污水处理表示污水处理(2)(2)城市化水平的提高要求增大供水量，可采取的措施有城市化水平的提高要求增大供水

24、量，可采取的措施有()A A减少区内水体蒸发量减少区内水体蒸发量B B增加区内降水量增加区内降水量C C提高区内水资源重复利用率提高区内水资源重复利用率D D增加地下水储量增加地下水储量返回返回(3)(3)如果区内某水体发生了富营养化，可行的治理措施是如果区内某水体发生了富营养化，可行的治理措施是()A A增加来水量和增加出水量增加来水量和增加出水量B B减少来水量和增加出水量减少来水量和增加出水量C C减少来水量和减少出水量减少来水量和减少出水量D D增加来水量和减少出水量增加来水量和减少出水量返回返回解析：解析：本题组考查水循环及人类活动对水循环的影响，意本题组考查水循环及人类活动对水循环

25、的影响，意在考查考生利用关联图分析、说明地理联系的能力。在考查考生利用关联图分析、说明地理联系的能力。a a指向指向区内水体和供水系统，故表示污水处理，区内水体和供水系统，故表示污水处理，b b汇集到废水中，汇集到废水中，应表示污水收集。在四项措施中，只有应表示污水收集。在四项措施中，只有“提高区内水资源提高区内水资源重复利用率重复利用率”是可行且符合可持续发展。水体富营养化是是可行且符合可持续发展。水体富营养化是在缓流条件下形成的，因此对应解决措施是加快水体的流在缓流条件下形成的，因此对应解决措施是加快水体的流动速度，增强水体净化能力。动速度，增强水体净化能力。答案：答案：(1)A(1)A(2)C(2)C(3)A(3)A