精选好用九年级下学期家长会课件.ppt
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1、每个孩子身上都蕴藏着巨每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友,多一点我们能与他们做朋友,多一点沟通交流,少一点打骂,多一沟通交流,少一点打骂,多一点信任理解,少一点猜疑,那点信任理解,少一点猜疑,那么我们的孩子都有可能成为栋么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。梁之材。1 1、让家长进一步了解和认识自己、让家长进一步了解和认识自己的孩子,以期给孩子正确定位,的孩子,以期给孩子正确定位,共同拟定奋斗目标。共同拟定奋斗目标。2 2、家校携手并肩,促进孩子的人、家校携手并肩,促进孩子的人品提升和学习成绩提高。品提升和学习成绩提高。3 3、共同努力备战
2、今年六月的中考,、共同努力备战今年六月的中考,让孩子顺利进入高中。让孩子顺利进入高中。会议议程会议议程:一一、通报毕业班工作情况。、通报毕业班工作情况。二、二、分析摸底考试情况。分析摸底考试情况。三、平时家长应注意的问题。三、平时家长应注意的问题。四、我们应该怎么做。四、我们应该怎么做。今年的毕业班有两大优势今年的毕业班有两大优势 1、有一批有能力、责任心强的管理人员:学、有一批有能力、责任心强的管理人员:学校多年来重视初三毕业班工作,抓毕业班管校多年来重视初三毕业班工作,抓毕业班管理、抓应考已经形成了一套较为成熟的行之理、抓应考已经形成了一套较为成熟的行之有效的工作程序和管理经验。有效的工作
3、程序和管理经验。我校于我校于3月月14号举行了中考百日誓师大会号举行了中考百日誓师大会 2、有一批素质较高的毕业班老师队伍:毕、有一批素质较高的毕业班老师队伍:毕业班工作要取得突破,关键在于人的因素。业班工作要取得突破,关键在于人的因素。尤其是的班主任教师的工作尤其是的班主任教师的工作.。当然我们班。当然我们班工作所取得的点滴进步都凝聚着全体任课工作所取得的点滴进步都凝聚着全体任课老师的智慧和心血。本届毕业班教师都是老师的智慧和心血。本届毕业班教师都是教学能力强、有责任心的教师,为了学校教学能力强、有责任心的教师,为了学校的发展,学生的进步,我们的教师毫无怨的发展,学生的进步,我们的教师毫无怨
4、言,以饱满的热情投入在教学中。言,以饱满的热情投入在教学中。今年的毕业班有两大优势今年的毕业班有两大优势一、班风正一、班风正经过前两年多的努力,我们班逐渐经过前两年多的努力,我们班逐渐形成了遵规守纪,团结奋进,积极向上,形成了遵规守纪,团结奋进,积极向上,勇争一流的良好班风。勇争一流的良好班风。二、学风浓二、学风浓绝大多数学生学习态度端正,奋斗绝大多数学生学习态度端正,奋斗目标明确,积极性高,主动性强,班级目标明确,积极性高,主动性强,班级中有浓郁的学习氛围。中有浓郁的学习氛围。三、成绩优 在全体任课老师的共同努力下,特在全体任课老师的共同努力下,特别是由于全体同学的奋力拼搏,我们班别是由于全
5、体同学的奋力拼搏,我们班取得了优异成绩。取得了优异成绩。学生存在的问题学生存在的问题:1、有些学生学习目的性不明确,导致学、有些学生学习目的性不明确,导致学习无动力。习无动力。两极分化严重,好的比较突两极分化严重,好的比较突出,差的始终掉在后面跟不上来。出,差的始终掉在后面跟不上来。有则改之有则改之,无则加勉无则加勉.防患于未然防患于未然有则改之有则改之,无则加勉无则加勉.防患于未然防患于未然4、个别学生自觉性差,老师在与不在不、个别学生自觉性差,老师在与不在不一样,有些同学会违反纪律。一样,有些同学会违反纪律。5、部分学生的学习方法不对,导致成绩、部分学生的学习方法不对,导致成绩不好。不好。
6、6、部分学生自信心严重不足,有悲观失、部分学生自信心严重不足,有悲观失望情绪。望情绪。7、少数学生学习目的不明确,整日无所、少数学生学习目的不明确,整日无所事事,碌碌无为。事事,碌碌无为。有则改之有则改之,无则加勉无则加勉.防患于未然防患于未然8、对体育、实验操作不重视、对体育、实验操作不重视我们来看一下中考各科所占分值:我们来看一下中考各科所占分值:语文语文120分、数学分、数学120分、英语分、英语120分分 物理物理70分、政治分、政治70分、化学分、化学50分分 历史历史50分、分、体育体育70分、实验分、实验30分分总分:总分:700分!分!月考后显露出的问题月考后显露出的问题:1.
7、在这次月考后,我们发现很多同学的总分在这次月考后,我们发现很多同学的总分高不了,究其原因,偏科太厉害!尤其高不了,究其原因,偏科太厉害!尤其要引起重视的是语文、英语、数学要引起重视的是语文、英语、数学,因为因为这三科拉的分数最多这三科拉的分数最多.但也不要忽视政治、但也不要忽视政治、物理、化学、历史四科物理、化学、历史四科.由于各个方面的由于各个方面的原因,很多同学都在这些科目中出现原因,很多同学都在这些科目中出现“瘸腿瘸腿”现象。现象。2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。试卷答题过程中暴露出来的不规范性。3.基础掌握不扎实基础掌握不扎实。月考成绩背后的问题:月考成绩背后的问题:1.个别同学
8、上课自以为是,不够专心,甚至出现开个别同学上课自以为是,不够专心,甚至出现开小差。小差。2.有些学生作业马虎,作业差错多,选择题乱猜,有些学生作业马虎,作业差错多,选择题乱猜,计算题只写一个答案;老师讲评过的练习部分学计算题只写一个答案;老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯,导致已做过的生始终没有养成及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。练习屡做屡错。3.回家自习的效率不高,无法迅速进入学习的状态。回家自习的效率不高,无法迅速进入学习的状态。4.放松学习,临考试才匆忙复习放松学习,临考试才匆忙复习,行为懒散,思维不行为懒散,思维不深入。深入。5.考试心理差考试心理差。月考之后
9、我们要做的月考之后我们要做的:1.落实学生的成绩情况之后,寻找该生的薄落实学生的成绩情况之后,寻找该生的薄弱科目,确定补差学生名单。弱科目,确定补差学生名单。2.通过班主任与各科任老师的联系,对补差通过班主任与各科任老师的联系,对补差学生给予更多的关注,更多跟踪,使学学生给予更多的关注,更多跟踪,使学生在薄弱科上有所进步。生在薄弱科上有所进步。:1、过分保护,给学生造成心理压力、过分保护,给学生造成心理压力,影响学生们影响学生们的正常学习。的正常学习。2、过分干涉,许多家长认为学生到了毕业年级,、过分干涉,许多家长认为学生到了毕业年级,什么都不能干,只有学习,这样往往会适得其反。什么都不能干,
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