第二课《把握学习新节奏享受学习》课件.ppt

1、知之者不如好知者，好知知之者不如好知者，好知者不如乐知者。者不如乐知者。孔子孔子二、享二、享 受受 学学 习习（一）学习中的苦与乐（一）学习中的苦与乐A 有些辛苦有些辛苦B 还可以还可以C 很愉快很愉快D 苦中有乐苦中有乐1、为什么学习是苦乐交织的？、为什么学习是苦乐交织的？你们是不是有同样的你们是不是有同样的感觉感觉?在成功时在成功时,在失在失败时败时.A 为社会造福为社会造福B 为实现自己的梦想为实现自己的梦想C 为找到一份好工作为找到一份好工作D 喜欢读书喜欢读书E 有与以上不同的想法有与以上不同的想法1 并非所有的少年儿童都有上学的机会并非所有的少年儿童都有上学的机会2 父母辛勤劳动父

2、母辛勤劳动,省吃俭用供上学不易省吃俭用供上学不易3 国家创造了许多良好的条件国家创造了许多良好的条件1、为什么学习是苦乐交织的？2、享有学习的权利和机会是快乐的。、享有学习的权利和机会是快乐的。教育法教育法对青少年的学习权利和义务的规定对青少年的学习权利和义务的规定：(二二)探索世界的奥探索世界的奥秘秘火山奇观火山奇观(二二)探索世界的奥秘探索世界的奥秘 在了解世界奥秘中使好奇心得到满足，在了解世界奥秘中使好奇心得到满足，发现自己的潜能，享受学习的快乐。发现自己的潜能，享受学习的快乐。把握好初中三年的学习，提升我们的把握好初中三年的学习，提升我们的精神境界，不断努力登上知识高峰，实精神境界，不断努力登上知识高峰，实现新的自我超越。现新的自我超越。