科学革命的结构-库恩课件.ppt
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1、科学革命的结构库恩库恩简介o 托马斯塞缪尔库恩(1922-1996)1922年7月18日出生于美国俄亥俄州的辛辛那提市的一个殷实的实业家家里。库恩于1943年以优异成绩毕业于哈佛大学物理系,并获得物理学学士学位。二次世界大战期间,库恩在哈佛大学研究生班学习,战争后期作为文职人员服兵役,并受科学研究与开发署委派赴欧洲。他分别于1946年和1949年获得哈佛大学物理学硕士和博士学位,学位论文是关于理论物理学的。从1948年到1956年,他在哈佛大学从事各种职位的工作,直到提升为普通教育学和科学史专业的助理教授。他于1956年受聘于贝克莱加州大学,并于1961年成为该校科学史专业的正教授。o 196
2、4年,他被任命为普林斯顿大学科学哲学和科学史的派恩讲座教授,在此教席上一干便是十五年。1079年他回到波士顿,受聘于麻省理工学院。自1082年起至1991年退休,他担任麻省理工学院洛克菲勒讲座的哲学教授,库恩是这个教席的第一任教授。退休后成为麻省理工学院荣誉教授。1982年曾荣获萨顿科学史奖章。他还获得各大学和机构授予的荣誉学位,其中包括圣母大学、哥伦比亚大学、芝加哥大学、帕多瓦大学等。库恩因患支气管和喉癌于1996年6月17日卒于麻省康桥家中,享年73岁。o 库恩一生共出版过五部学术专著和许多论文。他的主要著作包括:1.哥白尼革命:西方思想发展中的行星天文学The Copernican Re
3、volution,19572.科学革命的结构The Structure of Scientific Revolutions,19623.必要的张力The Essential Tension:Selected Studies in Scientific Tradition and Change,19774.黑体理论与量子的不连续性Black-Body Theory and the Quantum Discontinuity,1978o哥白尼革命强调指出这场革命是科学与思想史相结合的代表。哥白尼在其日心说中表明的观点与西方文艺复兴的人文传统密不可分。库恩在该书的序言中说:“革命集中在天文学内,不坚
4、实地把握行星天文学工具的资料和概念,革命的本质、时机和原因就难以理解。)因而,库恩特别注重天文学观察与概念之间的关系。此外,他还关注哥白尼时代对天文学产生影响的其它因素,包括哲学体系、宗教体系和世俗政治的影响。天文学革命正是在这种内外环境的互动过程中才得以爆发。因此,天文学革命的多元结构和革命的多元性以及那些非天文学的信念均具有重要意义。实际上,库恩的哥白尼革命一书已经孕育了他的核心概念范式的思想。o 经过十五年的潜心研究,库恩于1962年出版了一本仅10万言的小书科学革命的结构(以下简称结构),就是这么一本小部头的学术专著却成就了一部划时代的名篇。该书以范式概念为中心,系统论述了科学知识增长
5、的模式。结构出版之后,轰动了整个学术界,形成一阵库恩“冲击波”,成为科学哲学的转折点。在科学哲学史开辟了一个既不同于逻辑实证主义,又不同于否证主义的“历史学派”时期。它无疑已导致了科学观上的一次深刻革命。同时还对经济学、社会学、人类学、心理学、语言学等诸多人文社会科学领域产生广泛的影响,同时引起哲学上的诸多争论。潘多拉之盒o 希腊神话有这么一则故事:宙斯企图毁灭人类而创造了美丽少女潘多拉,她被诸神送到人间,赠与埃波米修斯为妻,并给她一宝盒随身携带,嘱勿打开。潘多拉好奇启盖,从中飞出各种灾害、祸患和疾病的小妖,散布大地,从此人类生活陷入无穷惨境。英国科学哲学家拉维茨称库恩的科学观无异于“踢开了潘
6、多拉之盒的盖子。”作为结构的理论o 1导言o 库恩认为传统的科学观,不论是归纳主义的还是证伪主义的,都经不起历史证据的比较。库恩认为o 应该使科学理论和他所理解的历史情况更加符合一致,他的科学理论后来就是作为这样一种努力而发展起来的革命性质,这里的革命意味着放弃一种理论结构并代之以另一种不相容的理论结构。另一个重要特点是,科学社会团体的社会学特征在库恩的理论中起着重要作用。在库恩为一方,波普尔和拉卡托斯为另一方的这两者之间,主要的分歧在于前者强调社会学因素。库恩关于一门科学如何进步的图景可以概括为下列开放的图式:前科学常规科学危机革命新的常规科学新的危机。o在一门科学形成以前的杂乱无章和五花八
7、门的活动,在某一规范得到某一科学团体的坚持时,终于变成为结构、有方向的事业。构成一种规范的是:某一特定科学团体所采纳的、一般性的理论假定和应用这些假定的定律和技术。在一种规范内工作的人们,不论这种规范是牛顿的力学、波动化学、分析化学或是别的什么,都是在从事库恩所说的常规科学。常规科学家将在他们为了解释和适应实验结果所揭示的实在世界某些有关方面的情况二进行的努力中,阐明和发展规范。在这样做的时候,他们会不可避免地经历困难。遇到明显的证伪。如果对这一类困难失去了控制,危机状态就发展起来。危机的解决,发生在全新的规范出现并吸引越来越多科学家的忠诚直到原先那个破绽百出的规范终于被放弃的时候,不连续的变
8、化构成一次科学革命。新的规范,充满了希望而不是被显然无法克服的困难所困扰的规范,现在指引着新的常规科学活动的进行,直到它陷入严重的麻烦,导致一场带来新的革命的新的危机。2.规范与常规科学o 一门成熟的科学是由单一的一种规范所支配的。规范为在它所支配的科学内合理的工作规定标准。它协调并且指导在这规范内工作的一群常规科学家“解决难题”活动。根据库恩的观点,在一个能够维持常规科学传统的规范的存在,是区别科学与非科学的特征。牛顿力学、波动光学和经典电磁学全部曾经构成为也许仍然构成为规范,因而有资格被称为科学。大部分现代科学缺乏规范,因而也就没有资格被认为科学。规范o 1、规范包括基本定律、和把基本定律
9、应用到各种不同类型情况中去的标准方法。o 例如牛顿的运动定律形成牛顿规范的一部分,而麦克斯韦的方程式则形成了经典电磁理论规范的一部分。规范也就包括把基本定律应用到各种不同类型情况中去的标准方法。例如,牛顿的规范将包括把牛顿的各种定律应用到行星运行、钟摆、台球冲撞以及其他诸如此类的现象上去的方法。o 2、仪器的制造、使用及其使用技术o 牛顿的规范应用于天文学,包括各种合格的望远镜的使用,以及使用望远镜的技术,和对望远镜收集的资料加以校正的各种技术。o3、规范的另一个组成部分由一些非常一般的形而上学原则所组成,这些原则对规范内的工作起指导作用。o在整个十九世纪,支配着牛顿规范的,大致是像这样规定的
10、一种假定:“应该把整个物理世界解释为按照牛顿运动定律在各种力的影响下运转着的机械系统,”而十七世纪笛卡尔的纲领则包括这个原则:“虚空是没有的,物质的宇宙是一台大钟,其中所有的力都表现为推力。”o4、所有的规范都包含一些非常一般的方法论规定如:“认真努力使他们的规范与自然匹配,”或是“把使规范与自然匹配的努力的失败看成是严重的问题。”常规科学o 库恩把常规科学描绘成按照某一规范的规则进行的解决难题的活动。而难题具有理论和实验两方面的性质。o 例如,在牛顿规范内,典型的理论难题包括为处理处于一个以上引力影响下的行星运动问题设计数学技术,以及为把牛顿定律应用于流体而发展适当的假定。实验难题包括改进望
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