部编人教版初中九年级上册道德与法治《第五课守望精神家园:延续文化血脉》公开课教学课件-2.pptx
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1、5.1延续文化血脉第五课第五课 守望精神家园第三单元第三单元 文明与家园文明与家园中华文化根中华文化根播放视频:G20峰会开幕式思考回答:思考回答:1、视频中展现了哪些中华文化?、视频中展现了哪些中华文化?2、是谁创造了灿烂的中华文化?、是谁创造了灿烂的中华文化?播放视频:播放视频:G20峰会开幕式1、中华文化的产生、中华文化的产生 各族人民团结互助,相互学习,用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化。59页 独具特色的语言文字,浩如烟海的文化典籍,名扬世界的科技工艺,异彩纷呈的文学艺术,等等,共同组成源远流长、博大精深的中华文化。59页2、中华文化的内容、中华文化的
2、内容介绍了这么多中华文化,介绍了这么多中华文化,你能用一个成语来概括你能用一个成语来概括中中华文化的华文化的特点吗?特点吗?3、中华文化的特点、中华文化的特点国家产生时间发展结果古巴比伦 公元前3500年 波斯入侵,巴比伦王国灭亡烟消云散古印度公元前3000年 雅利安人入侵,印度文化雅利安化雅利安化古埃及公元前3000年先后希腊化、罗马化,伊斯兰化面目全非中国公元前2100年 夏商周秦汉三国两晋南北朝隋唐五代十国宋元明清流传至今有一种文明能绵延不绝,历久弥新,是世界文明发展史上唯一没有中断过的文明,你知道这是哪个文明吗?中华文明你能用另外一个成语来概括你能用另外一个成语来概括中华中华文化文化的
3、特点吗?的特点吗?3、中华文化的特点、中华文化的特点广州市东圃中学第广州市东圃中学第29届校运会届校运会礼射表演礼射表演 “射”为儒家六艺之一。早在两千多年前,先贤们就不再单纯把弓箭作为狩猎和打仗的武器,而是看作文明教化的工具。秉承“射以观德、反求诸己”的理念,传统礼射在形式上为竞技,内核却是精神道德的培养与文化礼仪的修习,旨在培养“谦虚、诚实、沉稳、专注、内省、进取”等君子之风。文化兴国运兴,文化强民族强文化兴国运兴,文化强民族强 文化渗透在生活中,是一个民族独特的精神标识。为了帮助学生深入了解中华文化,学校决定组织一次“文化之旅”研学活动,向全校同学征集活动方案。请你设计一条路线,使学生沿
4、途能够学习和感受中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化。探究与分享广州市东圃中学广州市东圃中学2018年度研学旅行活动年度研学旅行活动方案方案 想一想,中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化这三种文化之间存在什么样的精神关系?中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承,一个重要原因就在于它具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。61页5、中华文化能传承的原因 24日下午,习近平来到广州市荔湾区西关历史文化街区永庆坊,沿街察看旧城改造、历史文化建筑修缮保护情况,并走进粤剧艺术博物馆了解粤剧艺术传承和保护情况。这是习近平广东之行的第四站。学生思考、小组讨论:习近平为什
5、么要专程走进粤剧艺术博物馆了解粤剧艺术传承和保护情况?由此探寻中华文化的作用。(2 2)源自于中华民族五千多年文明历源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的史所孕育的中华优秀传统文化中华优秀传统文化,熔铸于,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造党领导人民在革命、建设、改革中创造的的革命文化革命文化和和社会主义先进文化社会主义先进文化,积淀,积淀着中华民族最深层的着中华民族最深层的精神追求精神追求,代表着,代表着中华民族独特的中华民族独特的精神标识精神标识,为中华民族,为中华民族的伟大复兴提供的伟大复兴提供精神动力精神动力。60页页(1 1)文化兴国运兴,文化强民族强)文化兴国运兴,文化强民族
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