新课标人教版小学四年级语文下册四下语文园地七-修改课件.ppt

1、词语盘点词语盘点读读写写辩论辩论 寻常寻常 解答解答 信奉信奉 容许容许 违背违背曾经曾经 拖住拖住 解释解释 教授教授 宣布宣布 固执固执栏杆栏杆 罢了罢了 境界境界 绣花绣花 厂徽厂徽 聋哑人聋哑人胆大妄为胆大妄为 清澈见底清澈见底 赏心悦目赏心悦目一丝不苟一丝不苟 融为一体融为一体读读记记邀请邀请 挚友挚友 塑像塑像 祝贺祝贺 杰作杰作 诞生诞生打扰打扰 异样异样 激烈激烈 交谈交谈 径自径自 猛然猛然抱歉抱歉 见怪见怪 感触感触 舒畅舒畅 疑惑疑惑 坚毅坚毅平缓平缓 边缘边缘 可怖可怖 红肿红肿 榨干榨干 荒凉荒凉诱人诱人 雕塑家雕塑家 香喷喷香喷喷 全神贯注全神贯注仪态端庄仪态端庄

2、莫名其妙莫名其妙 信心十足信心十足疑惑不解疑惑不解我的发现我的发现 罪恶的子弹还威胁着娇嫩的罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之和平之花花”。说他说他“特别特别”，因为他爱鱼到了忘我的，因为他爱鱼到了忘我的境界。境界。他在学校念书的时候，同学们就称他为他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家辩论家”。像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的为中华民族的“摇篮摇篮”呢？呢？一、表示直接引用一、表示直接引用 在文中直接引用他人的话，包括在文中直接引用他人的话，包括格言、诗词、歌词。格言、诗词、歌词。二、表示强调二、表示强调 为了强调、突出显示，引起注意。为了强

3、调、突出显示，引起注意。三、表示特殊含义三、表示特殊含义 不再表示它原来的意思，而是具不再表示它原来的意思，而是具有了新的含义。有了新的含义。四、表示特定称谓四、表示特定称谓 创造一个新词，比如外号，物品创造一个新词，比如外号，物品名称名称 1 1表示直接引用。表示直接引用。2 2表示特殊含义。表示特殊含义。3 3表示着重强调（着重论述的对象）。表示着重强调（着重论述的对象）。4 4表示特定称谓。表示特定称谓。5 5表示否定和讽刺（也属特殊含义一类）表示否定和讽刺（也属特殊含义一类）引语指行文中引用他人的话。成语、格言、诗词等，也包括拟声词、音译词。特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语

4、以及纪念日等。特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思。罪恶的子弹还威胁着娇嫩的罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花和平之花”。（表示特定的称谓，和平环境像花朵一样美好，也像花朵一样娇嫩，（表示特定的称谓，和平环境像花朵一样美好，也像花朵一样娇嫩，容易受到破坏。）容易受到破坏。）说他说他“特别特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。，因为他爱鱼到了忘我的境界。（表示特殊含义需要强调，指聋哑青年和其他观鱼人不同，爱鱼画（表示特殊含义需要强调，指聋哑青年和其他观鱼人不同，爱鱼画鱼到了痴迷的地步。）鱼到了痴迷的地步。）他在学校念书的时候，同学们就称他为他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论

5、家辩论家”。（这里的引号具有特殊含义，伽利略并不是真的辩论家，但他勤于（这里的引号具有特殊含义，伽利略并不是真的辩论家，但他勤于思考，能言善辩，这是同学们送给他的雅号。）思考，能言善辩，这是同学们送给他的雅号。）像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮摇篮”呢？呢？（这里的摇篮的意思不是一般意义的摇篮，而是指黄河流域是中华（这里的摇篮的意思不是一般意义的摇篮，而是指黄河流域是中华民族的发祥地之一。这个引号具有特殊的含义。）民族的发祥地之一。这个引号具有特殊的含义。）1 1人们都说人们都说:桂林山水甲天下桂林山水甲天下”.()2 2黄河近

6、黄河近20002000年的表现令人大吃一惊年的表现令人大吃一惊.()3 3多灾多难的黄河怎么能成为中华民族的摇篮多灾多难的黄河怎么能成为中华民族的摇篮.(.()4 4鬼子来扫荡了鬼子来扫荡了.(.()5 5爸爸一定送你一顶蓝盔爸爸一定送你一顶蓝盔()6 6我看见了雨后春笋的画面我看见了雨后春笋的画面.(.()7 7荷兰有欧洲花园，花卉王国的美誉荷兰有欧洲花园，花卉王国的美誉.(.()8 8大家采集茅茅针大家采集茅茅针.(.()9 9说认识，其实我并不理解他说认识，其实我并不理解他.(.()1010说他特别，因为他爱鱼到了忘我的境界说他特别，因为他爱鱼到了忘我的境界.(.()1222214432

7、1111罪恶的子弹还在威胁着娇嫩的罪恶的子弹还在威胁着娇嫩的“和平之花和平之花”.(.()1212说他说他“特别特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界，因为他爱鱼到了忘我的境界.(.()1313他在学校念书的时候，同学们就称他为他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家辩论家”.(.()1414巨兽和小鸟从表面看来，它们之间是巨兽和小鸟从表面看来，它们之间是“水火不相容水火不相容”.(.()1515百舌鸟和金黄鼠是一对百舌鸟和金黄鼠是一对“好朋友好朋友”.(.()1515号称号称“世界屋脊世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最的青藏高原，有两个世界之最.(.()1616那那“鸟的天堂的确是鸟的天堂鸟的

8、天堂的确是鸟的天堂.(.()1717巨人竖起一块禁止入内的告示牌巨人竖起一块禁止入内的告示牌.(.()1818家乡有一句紧走搭石慢过桥的俗语家乡有一句紧走搭石慢过桥的俗语.(.()1919人们用杏林春满来赞扬医生的高明医术人们用杏林春满来赞扬医生的高明医术.(.()2020让我们记住尺有所短，寸有所长这句名言吧！让我们记住尺有所短，寸有所长这句名言吧！()43213441113雄心壮志 坚定不移 坚韧不拔 自强不息聚沙成塔 集腋成裘 持之以恒 全力以赴知难而进 无坚不摧 知难而退 碌碌无为一曝十寒 寸进尺退 有始无终 半途而废y qipcurnflfi 雄心壮志雄心壮志：远大的理想，宏伟的志向

9、。：远大的理想，宏伟的志向。坚定不移坚定不移：指立场、主张、意志等，稳固坚：指立场、主张、意志等，稳固坚强，不动摇。强，不动摇。坚韧不拔坚韧不拔：意志坚定顽强，不可动摇。：意志坚定顽强，不可动摇。自强不息自强不息：自己不懈地努力向上。：自己不懈地努力向上。聚沙成塔、集腋成裘聚沙成塔、集腋成裘：比喻聚少成多，积小：比喻聚少成多，积小为大。为大。持之以恒持之以恒：长期坚持下去。：长期坚持下去。全力以赴全力以赴：形容投入全部力量去做某一件事。：形容投入全部力量去做某一件事。知难而进，无坚不摧知难而进，无坚不摧：遇到困难勇敢向前，：遇到困难勇敢向前，没有任何坚固的东西不能被摧毁。没有任何坚固的东西不能

10、被摧毁。知难而退，碌碌无为知难而退，碌碌无为：遇到困难就退缩，将：遇到困难就退缩，将会平庸，无所作为。会平庸，无所作为。一暴十寒一暴十寒：比喻学习或工作等时常间断，没：比喻学习或工作等时常间断，没有恒心。有恒心。寸进尺退寸进尺退：前进一寸，后退一尺，指得到的：前进一寸，后退一尺，指得到的少而失去的多，即得不偿失。少而失去的多，即得不偿失。有始无终，半途而废有始无终，半途而废：有开始而没有结尾，：有开始而没有结尾，指做事不做到底，从反面教育人们要持之以指做事不做到底，从反面教育人们要持之以恒。恒。学以致用学以致用1.在学习上我们要（在学习上我们要（），不要（），不要（），），这样才能取得好成绩。

11、这样才能取得好成绩。2.（）的刘翔在赛场上（）的刘翔在赛场上（），终于成为），终于成为了世界冠军。了世界冠军。形容人的精神和意志的成语形容人的精神和意志的成语还有哪些？还有哪些？鹏程万里鹏程万里 成语故事成语故事鹏程万里鹏程万里出自出自庄庄子子逍遥游逍遥游相传鹏鸟能飞万里路程，比喻前相传鹏鸟能飞万里路程，比喻前程远大。程远大。小组讨论小组讨论1.大鹏鸟和小鷃雀各有什么特点？大鹏鸟和小鷃雀各有什么特点？2.“鹏程万里鹏程万里”的含义是什么？你从中明白了的含义是什么？你从中明白了什么道理？什么道理？我来夸夸大鹏鸟（我来夸夸大鹏鸟（用上描写人物精用上描写人物精神品质的成语神品质的成语）我来劝劝小鷃雀

12、我来劝劝小鷃雀（用上描写人物用上描写人物精神品质的成语精神品质的成语）只要确立远大目标，坚持不只要确立远大目标，坚持不懈地努力，就能大展宏图，鹏程懈地努力，就能大展宏图，鹏程万里。万里。看一看看一看从他们从他们身上你身上你看到了看到了什么？什么？努力拼搏努力拼搏认真执勤认真执勤孜孜不倦孜孜不倦救救死死扶扶伤伤身身残残志志坚坚孝敬长辈孝敬长辈认真值日认真值日 我敬佩的一个人我敬佩的一个人 我们对自己敬佩的一个人，通过具体事例，夸我们对自己敬佩的一个人，通过具体事例，夸攒了他们执著追求的精神和令自己敬佩的品质。攒了他们执著追求的精神和令自己敬佩的品质。现在，我们就来写一篇习作，要把自己所写的人现在

13、，我们就来写一篇习作，要把自己所写的人的精神风貌表现出来。的精神风貌表现出来。1 1、通过具体事例，写一个值得自己敬佩的人。、通过具体事例，写一个值得自己敬佩的人。2 2、要把事情写清楚，内容要具体。、要把事情写清楚，内容要具体。3 3、要把人物的精神面貌写出来，表达出自己的、要把人物的精神面貌写出来，表达出自己的敬佩之情。敬佩之情。4 4、语句要通顺。、语句要通顺。5 5、写完以后要认真修改。、写完以后要认真修改。情境表演情境表演:这是一堂作文课，预备铃响了，大部分这是一堂作文课，预备铃响了，大部分同学都端正地坐在座位上准备上课了。可同学都端正地坐在座位上准备上课了。可是教室地面上有许许多多

14、的纸屑，居然没是教室地面上有许许多多的纸屑，居然没有一个人发现。这时教室外走进了一个学有一个人发现。这时教室外走进了一个学生小明，他看都没看地面就坐到了自已的生小明，他看都没看地面就坐到了自已的位子上，接着又走进来一个学生小红，她位子上，接着又走进来一个学生小红，她好像发现了地面上的纸屑，可是她犹豫了好像发现了地面上的纸屑，可是她犹豫了一下，也坐回到自己的座位上了。接着门一下，也坐回到自己的座位上了。接着门外又走进来了一名学生小兰，外又走进来了一名学生小兰，(她跟前她跟前面两位同学的表现截然相反，她会怎么做面两位同学的表现截然相反，她会怎么做呢？呢？)请同学们抓住人物的请同学们抓住人物的外貌、

15、语言、动作、外貌、语言、动作、神态、心理神态、心理等等 认真观察。认真观察。习作要求：在我们身边，有许多值得敬佩的人，选择其中的一位，写一篇习作。要把自己所写的人的精神风貌表现出来。内容要具体，语句要通顺。写完以后要认真修改。审题：一个人，敬佩 熟悉：爸爸，妈妈，叔叔，阿姨，老师，同学 陌生：清洁工阿姨，交警叔叔，医生 可以是古代的，也可以是现代的 可以是书本中的，也可以是现实中的 什么样的品质能让人敬佩？什么样的品质能让人敬佩？认真负责认真负责 身残志坚身残志坚 拾金不昧拾金不昧 手艺精湛手艺精湛 为国争光为国争光 见义勇为见义勇为 助人为乐助人为乐 努力拼搏努力拼搏 救死扶伤救死扶伤 无私

16、奉献无私奉献 开头开头中间中间结尾结尾 点明点明自己敬佩自己敬佩的人是谁。的人是谁。（简写）（简写）通过一两个具通过一两个具体事例，表现那个体事例，表现那个人的优秀品质。人的优秀品质。（详写）（详写）表达自表达自己心中的己心中的敬佩之情。敬佩之情。（简写）（简写）文章提纲：文章提纲：让我来告诉你吧让我来告诉你吧w写人写人写身边熟悉的人、陌生人、明写身边熟悉的人、陌生人、明星、历史人物、作品中的人物都可以。星、历史人物、作品中的人物都可以。w记叙记叙要与叙事结合，写出他的音容要与叙事结合，写出他的音容笑貌、语言、行动、神态、心理笑貌、语言、行动、神态、心理w敬佩敬佩选择能体现他令人敬佩的精神选择

17、能体现他令人敬佩的精神风貌、思想品质事例风貌、思想品质事例小小提示提示 我敬佩我敬佩 ，因为他（她）具有，因为他（她）具有 的的优秀品质（高尚品德，特长本领优秀品质（高尚品德，特长本领）。有这）。有这样一件事样一件事 有人敬佩在足球场上叱咤风云的罗纳尔多；有人敬有人敬佩在足球场上叱咤风云的罗纳尔多；有人敬佩能弹奏无数美妙乐曲的音乐家贝多芬；有人敬佩知识佩能弹奏无数美妙乐曲的音乐家贝多芬；有人敬佩知识渊博的鲁迅，也有人敬佩战场上英勇牺牲的恐英雄黄继渊博的鲁迅，也有人敬佩战场上英勇牺牲的恐英雄黄继光光而我却敬佩一位普普通通的英国小女孩。你知而我却敬佩一位普普通通的英国小女孩。你知道这是为什么吗？道

18、这是为什么吗？我敬佩的一个人，是我的一个朋友，也是我的一我敬佩的一个人，是我的一个朋友，也是我的一个大姐姐。她叫孔凯薇。她长得不算出众，但她总是带个大姐姐。她叫孔凯薇。她长得不算出众，但她总是带着甜蜜的微笑，这是她看起来显得特别亲切、可爱。着甜蜜的微笑，这是她看起来显得特别亲切、可爱。谈起我敬佩的人，有爸爸妈妈，有叔叔阿姨，也谈起我敬佩的人，有爸爸妈妈，有叔叔阿姨，也有我的同学，不过，最使我尊敬的要属我们的数学老有我的同学，不过，最使我尊敬的要属我们的数学老师师何老师了。何老师了。说起我最敬佩的人，那就是教我们班语文的陈老师。说起我最敬佩的人，那就是教我们班语文的陈老师。罗丹自己端详一阵，却罗

19、丹自己端详一阵，却皱起眉头皱起眉头，说：，说：“啊！不，还有毛病啊！不，还有毛病左肩偏了一点左肩偏了一点儿，脸上儿，脸上对不起，请等一等。对不起，请等一等。”他他立刻立刻拿拿起抹刀，起抹刀，修改修改起来。起来。只见罗丹一会儿只见罗丹一会儿上前上前，一会儿，一会儿后退后退，嘴，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然忽然眼睛闪着异样的光眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板烈地争吵。他把地板踩踩得吱吱响，手不得吱吱响，手不停地停地挥动挥动 全神贯注全神贯注神态神态语言语言动作动作 就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材，长

20、得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。我的心立刻忐忑不安，七上八下的。我一路小跑，心里不住地埋怨自己：前几天爸爸刚刚说过，放学要直接回家，不要到别处去玩。可是我刚坚持三天，就又给忘了。这回爸爸一定会特别生气，说不定还要揍我呢！外貌描写外貌描写心理描写心理描写人人物物外在外在内在内在外貌外貌神态神态动作动作语言语言心理心理品质品质气质气质修养修养方方法法外貌描写外貌描写动作描写动作描写语言描写语言描写心理描写心理描写全面全面观察观察看看听听想想感感外貌外貌 神态神态 动作动作语言语言联想联想 心理心理 感受感受人人 物物起一个出彩的题目 特点+人名例如例如：幽默的爸爸幽默的爸爸 能歌善舞的小琴

21、能歌善舞的小琴 注意注意 人物的好思想，好品人物的好思想，好品质质，以及，以及人物的不同性格特点，人物的不同性格特点，总总是通是通过对过对具体事件的具体事件的记叙记叙，通，通过过人物的外貌、人物的外貌、语语言、行言、行动动等等来来展示和表展示和表现现出出来来的。的。只有只有写写好人物的好人物的语语言和行言和行动动，才能，才能更好地揭示人物的品更好地揭示人物的品质质，突出文章，突出文章的中心思想。的中心思想。写人的成语外貌描写外貌描写：亭亭玉立、亭亭玉立、风华正茂风华正茂、文质彬彬文质彬彬、仪表堂堂仪表堂堂、格外健壮格外健壮、外貌丑陋、外貌丑陋、举止文雅、举止文雅、汗流浃背、汗流浃背、面呈菜色、

22、面呈菜色、骨瘦如柴骨瘦如柴、红光满面、红光满面、如花似玉、风度翩翩、亭亭玉立、闭月羞、如花似玉、风度翩翩、亭亭玉立、闭月羞花、大腹便便花、大腹便便、仪表堂堂、仪表堂堂、玉树临风、眉清目秀、娇小玲珑、蓬、玉树临风、眉清目秀、娇小玲珑、蓬头垢面面黄肌瘦头垢面面黄肌瘦 动作描写动作描写：前俯后仰前俯后仰 昂首挺立昂首挺立 卷袖摩拳卷袖摩拳 扬手拍掌扬手拍掌 搓手呵搓手呵气气 拍手打拳拍手打拳 攥紧拳头攥紧拳头 挥手致意挥手致意 招手示意招手示意 握手言欢握手言欢 低头低头沉吟沉吟 点头微笑点头微笑 摇头晃脑摇头晃脑 埋头苦干埋头苦干 垂头丧气垂头丧气 浑身颤粟浑身颤粟 浑浑身乱颤身乱颤 体如筛糠体如

23、筛糠 战战兢兢战战兢兢 瑟瑟发抖瑟瑟发抖 轻移脚步轻移脚步 大步匆匆大大步匆匆大步流星步流星 大步飞奔大步飞奔 大步腾腾大步腾腾 神态描写：神态描写：心神振奋心神振奋 春风满面春风满面 心旷神怡心旷神怡 谈笑风声谈笑风声 开怀开怀畅笑畅笑 心花怒放心花怒放 大快人心大快人心 欢欣鼓舞欢欣鼓舞 兴趣盎然兴趣盎然 乐不可支乐不可支 放放声大笑声大笑 嫣然一笑嫣然一笑 热情洋溢热情洋溢 心满意足心满意足 欢欣鼓舞欢欣鼓舞 春风得意春风得意修改习作：修改习作：1、增-增加几个字或几名话,使语段连贯通顺;补充材料或细节,使内容更充实。2、删-删掉多余的字、词以及语意重复的句、段。3、调-调整词、句、段的

24、排列顺序，使其更有逻辑性。4、换-调换不适当的词或句，改写个别句段，使其更合理，更有表现力。修改符号：修改符号：我敬佩的一个人 我和妈妈去逛街。在路上，一位年龄我和妈妈去逛街。在路上，一位年龄和我相仿的女孩拦住了妈妈，怯怯地说：和我相仿的女孩拦住了妈妈，怯怯地说：“擦鞋吗？擦鞋吗？”我不由地打量起来：她瘦得我不由地打量起来：她瘦得皮包骨头，一双布鞋已有五六个小洞，衣皮包骨头，一双布鞋已有五六个小洞，衣服虽然破破烂烂的，但是挺干净的。妈妈服虽然破破烂烂的，但是挺干净的。妈妈见她这般可怜，便坐下来，让小女孩擦鞋。见她这般可怜，便坐下来，让小女孩擦鞋。她擦鞋还挺熟练。她飞快地从鞋箱里她擦鞋还挺熟练。

25、她飞快地从鞋箱里拿出鞋油，麻利地挤出一些鞋油涂在妈妈拿出鞋油，麻利地挤出一些鞋油涂在妈妈鞋上，然后用海绵轻轻擦拭。每一个动作鞋上，然后用海绵轻轻擦拭。每一个动作都是那么仔细、专注，看来，她干这一行都是那么仔细、专注，看来，她干这一行已经有一段时间了。我问她：已经有一段时间了。我问她：“你难道不你难道不上学吗？上学吗？”她听了，眼睛顿时闪动着泪花，她听了，眼睛顿时闪动着泪花，低下头，用一块干布，用劲打磨妈妈的皮低下头，用一块干布，用劲打磨妈妈的皮鞋，发出鞋，发出“噼啪噼啪”的响声。半晌，她才告的响声。半晌，她才告诉我：诉我：“爸爸去世了，妈妈又病倒了，我爸爸去世了，妈妈又病倒了，我只能退学，靠擦

26、皮鞋挣点钱。等妈妈好了。只能退学，靠擦皮鞋挣点钱。等妈妈好了。我还想上学！我还想上学！”我转过身不忍心看她那枯我转过身不忍心看她那枯枝般的小手枝般的小手 擦完皮鞋，我同情她，小声跟妈妈擦完皮鞋，我同情她，小声跟妈妈说多给她一点吧！妈妈听了便从皮包里说多给她一点吧！妈妈听了便从皮包里拿出拿出1010元钱给她。谁知，她只要了元钱给她。谁知，她只要了1 1元钱，元钱，并说：并说：“妈妈说过，要钱就得用自己的妈妈说过，要钱就得用自己的双手去挣，不然长这双手就没有用了。双手去挣，不然长这双手就没有用了。”我感到她是个不接受别人施舍，用自己我感到她是个不接受别人施舍，用自己的双手挣钱给妈妈治病，在艰难的生

27、活的双手挣钱给妈妈治病，在艰难的生活中挣扎，还一心想上学，这真是一个有中挣扎，还一心想上学，这真是一个有志气的女孩。志气的女孩。我对这个擦皮鞋的小女孩充满了敬我对这个擦皮鞋的小女孩充满了敬佩，她的精神感染了我，我永远忘不佩，她的精神感染了我，我永远忘不了她。了她。我最敬佩的一个人我最敬佩的一个人 吕晓红最敬佩的一个人吕晓红最敬佩的一个人,他既不是名人他既不是名人,也不是也不是英雄英雄,而是一位普普通通的老人而是一位普普通通的老人.他是一位残疾老人他是一位残疾老人,大约大约80多岁多岁,从那张黝黑黝黑从那张黝黑黝黑的脸上的脸上,布满的一道道皱纹布满的一道道皱纹,可以看出他经历过许多人可以看出他经

28、历过许多人生的挫折和沧桑生的挫折和沧桑.每天天不亮每天天不亮,他就已经准备好出门了他就已经准备好出门了,我常常在上学我常常在上学的路上遇到他的路上遇到他,缓慢地挪动着轮椅缓慢地挪动着轮椅.老人瘦小的身体老人瘦小的身体,穿着陈旧而整齐的衣服穿着陈旧而整齐的衣服,坐在轮椅上坐在轮椅上.在他的轮椅后面在他的轮椅后面特制了一个大箱子特制了一个大箱子,里面装着一些香烟里面装着一些香烟,打火机和宾榔打火机和宾榔等等 小东西小东西.并把这些小东西整齐的摆放在他面前的木并把这些小东西整齐的摆放在他面前的木板上出售板上出售.这是他每天要做的工作这是他每天要做的工作,把这些小东西卖出把这些小东西卖出去去,挣取微薄

29、的收入挣取微薄的收入,养活自己养活自己.一个冬天的早上一个冬天的早上,天灰蒙蒙的天灰蒙蒙的,时不时还飘着细时不时还飘着细雨雨,吹着冷风吹着冷风.我哆嗦着走在上学的路上我哆嗦着走在上学的路上,边走嘴里还边走嘴里还边抱怨着边抱怨着这又冷又暗的鬼天气这又冷又暗的鬼天气,最好是呆在家里烤最好是呆在家里烤火火.突然突然,我看见老人正在艰难的晃着轮椅去卖东西我看见老人正在艰难的晃着轮椅去卖东西.在一个急转弯的下坡处在一个急转弯的下坡处,我怕他控制不好轮椅的速度我怕他控制不好轮椅的速度,滚下坡滚下坡,就连忙跑过去着急地对他说就连忙跑过去着急地对他说:老爷爷老爷爷,我帮我帮你吧你吧!他笑了笑说他笑了笑说:谢谢

30、你谢谢你,小朋友小朋友,我自有办法我自有办法,你你快去上学吧快去上学吧,别迟到了别迟到了.说完说完,只见他慢慢地把轮椅转只见他慢慢地把轮椅转过来过来,背对着路面背对着路面,用那只健全的脚用那只健全的脚,一步一步吃力地一步一步吃力地撑着地撑着地,倒着向倒着向前进前进.看着老人渐渐远去的身影看着老人渐渐远去的身影,我心里油然生起一种我心里油然生起一种敬佩之情敬佩之情,老人身残志不残老人身残志不残,自强不屈的精神自强不屈的精神,不正是不正是我们这些我们这些小皇帝小皇帝,小公主小公主所要学习的吗所要学习的吗?我敬佩的一个人我敬佩的一个人 他不畏寒暑，默默工作；他不顾冷他不畏寒暑，默默工作；他不顾冷嘲热

31、讽，清洁环境嘲热讽，清洁环境他，就是我敬他，就是我敬佩的清洁工人。佩的清洁工人。一个冬天的早晨，我和妈妈出门一个冬天的早晨，我和妈妈出门晨炼。晨炼。来到冷冷清清的大街上，一大片尘来到冷冷清清的大街上，一大片尘土扑面而来，呛得我直咳嗽。我定晴土扑面而来，呛得我直咳嗽。我定晴一看，在尘土中央，有一个清洁工人一看，在尘土中央，有一个清洁工人穿着长衣长裤，拿着扫帚，正在扫地。穿着长衣长裤，拿着扫帚，正在扫地。他每扫一次，就有许多灰尘飞舞起来。他每扫一次，就有许多灰尘飞舞起来。我的心中莫名其妙地蹿出一股我的心中莫名其妙地蹿出一股火来，不禁故意地大声说：火来，不禁故意地大声说：“哎哟，哎哟，扫得这么卖力干

32、嘛，扫之前也不撒扫得这么卖力干嘛，扫之前也不撒点儿水，这样叫人怎么走路嘛！点儿水，这样叫人怎么走路嘛！”但话刚一出口我就后悔了。那清洁但话刚一出口我就后悔了。那清洁工人每天都在满天飞扬着尘土的环工人每天都在满天飞扬着尘土的环境中工作，我却连这么几声咳嗽都境中工作，我却连这么几声咳嗽都受不了，太自私了！我这样想着，受不了，太自私了！我这样想着，脸通红通红的，急忙拉妈妈跑到远脸通红通红的，急忙拉妈妈跑到远处，望着那位清洁工人。处，望着那位清洁工人。只见那位清洁工人听到我的话只见那位清洁工人听到我的话后，微微一愣，又默默地低头扫地。后，微微一愣，又默默地低头扫地。我明白，那位清洁工人虽然没有斥我明白

33、，那位清洁工人虽然没有斥责我，但我的话就像一把尖刀，深责我，但我的话就像一把尖刀，深深刺进了他的心。此时，我的心里深刺进了他的心。此时，我的心里七上八下的。我想走上前去向他道七上八下的。我想走上前去向他道歉，可又鼓不起勇气。歉，可又鼓不起勇气。此刻，在我眼中那位清洁工的身此刻，在我眼中那位清洁工的身影一下子高大起来。他从大街的这影一下子高大起来。他从大街的这头扫到那头，不惜在尘土的头扫到那头，不惜在尘土的“簇拥簇拥”中工作，是为了我们有一中工作，是为了我们有一个整洁的环境。个整洁的环境。聚沙成塔，集腋成裘。正是有聚沙成塔，集腋成裘。正是有了这一个个看似渺小的清洁工，才了这一个个看似渺小的清洁工

34、，才有这清新的空气，美丽的环境。我有这清新的空气，美丽的环境。我们不该对清洁工加以讽刺，清洁工们不该对清洁工加以讽刺，清洁工人是值得我们敬佩的！人是值得我们敬佩的！我最敬佩的一个人我最敬佩的一个人 我敬佩的人有不畏严寒的民警叔叔，有含辛茹苦的老师，我敬佩的人有不畏严寒的民警叔叔，有含辛茹苦的老师，有苦练书法的小伙伴有苦练书法的小伙伴.但是，我最敬佩的还是那每天默默但是，我最敬佩的还是那每天默默工作的小区清洁工。工作的小区清洁工。记得在一次暑假，那天骄阳似火，烈日当空，天气非常记得在一次暑假，那天骄阳似火，烈日当空，天气非常炎热，热的连那树上的知了都在不停地叫着。这时我在吃着炎热，热的连那树上的

35、知了都在不停地叫着。这时我在吃着冰棍准备快步地走回家，我真想请求上天给我一双翅膀让我冰棍准备快步地走回家，我真想请求上天给我一双翅膀让我飞回家呀！突然我看到了一个清洁工老爷爷正一边扫着垃圾飞回家呀！突然我看到了一个清洁工老爷爷正一边扫着垃圾一边把那脏兮兮的垃圾倒到那堆满垃圾的车里。这个老爷爷一边把那脏兮兮的垃圾倒到那堆满垃圾的车里。这个老爷爷看上去大约年过花甲，圆圆的脸上充满了皱纹。他那双勤劳看上去大约年过花甲，圆圆的脸上充满了皱纹。他那双勤劳的大手很粗糙，眼里闪着的目光让人感到很亲切。他经常穿的大手很粗糙，眼里闪着的目光让人感到很亲切。他经常穿着一双布衣、布鞋，十分简朴。他扫完以后，刚要走到

36、另一着一双布衣、布鞋，十分简朴。他扫完以后，刚要走到另一个地方接着扫，就有一位大约个地方接着扫，就有一位大约20岁左右的年轻人当着老爷爷岁左右的年轻人当着老爷爷的面把一个饮料瓶扔到了地上。这时清洁工老爷爷看到了并的面把一个饮料瓶扔到了地上。这时清洁工老爷爷看到了并没有批评他，而是十分温和地对这位年轻人说：没有批评他，而是十分温和地对这位年轻人说：“年轻人，年轻人，现在我们社会上有很多垃圾，如果这样让人们随意去乱现在我们社会上有很多垃圾，如果这样让人们随意去乱扔垃圾，人们就会得病，请你要自觉把垃圾扔到垃圾筒扔垃圾，人们就会得病，请你要自觉把垃圾扔到垃圾筒里。里。”这时，这位年轻人羞愧地走了。这位

37、清洁工老爷这时，这位年轻人羞愧地走了。这位清洁工老爷爷还在继续地扫着地，我望着老爷爷的脸上，落下豆大爷还在继续地扫着地，我望着老爷爷的脸上，落下豆大般的汗珠，浸湿了衣服，我的心里很感动。般的汗珠，浸湿了衣服，我的心里很感动。我望着清洁工那汗流浃背的身影，心里怦然一震！清我望着清洁工那汗流浃背的身影，心里怦然一震！清洁工老爷爷我想对你说洁工老爷爷我想对你说;“你有一种认真负责、无私奉献你有一种认真负责、无私奉献的精神。你们不怕辛苦、不怕严寒，为我们的世界增添的精神。你们不怕辛苦、不怕严寒，为我们的世界增添了一份光彩。我想如果没有你们每天辛勤的劳动，我们了一份光彩。我想如果没有你们每天辛勤的劳动，

38、我们的世界也不会这么干净、明亮！的世界也不会这么干净、明亮！”老爷爷虽然是一位普普通通的清洁工，但他那种对工老爷爷虽然是一位普普通通的清洁工，但他那种对工作认真负责、无私奉献的高尚品质让我敬佩。作认真负责、无私奉献的高尚品质让我敬佩。我最敬佩的人我最敬佩的人 有的人敬佩在足球场上叱咤风云的罗纳尔多；有的人敬佩能弹奏无数美有的人敬佩在足球场上叱咤风云的罗纳尔多；有的人敬佩能弹奏无数美妙乐曲的音乐家贝多芬；有的人敬佩知识渊博的鲁迅；有的人敬佩妙乐曲的音乐家贝多芬；有的人敬佩知识渊博的鲁迅；有的人敬佩而我却敬佩一位普普通通的英国小女孩。你知道这是为什么吗？而我却敬佩一位普普通通的英国小女孩。你知道这

39、是为什么吗？话还得从去年那场世界级大灾难话还得从去年那场世界级大灾难印度洋海啸说起。在泰国旅游胜印度洋海啸说起。在泰国旅游胜地地普济岛，一位英国小女孩和她的母亲随旅游团去游玩。有一天，天普济岛，一位英国小女孩和她的母亲随旅游团去游玩。有一天，天气晴朗，这位小女孩和母亲一起去碧波荡漾的海边游泳气晴朗，这位小女孩和母亲一起去碧波荡漾的海边游泳,正当她们玩的十分正当她们玩的十分高兴时，小女孩发现有许多死鱼向岸边漂来，同时，水面上还不时冒起了高兴时，小女孩发现有许多死鱼向岸边漂来，同时，水面上还不时冒起了泡泡，并且潮退得老远老远的。小女孩又想起了前不久在学校上的一节关泡泡，并且潮退得老远老远的。小女孩

40、又想起了前不久在学校上的一节关于海啸的公开课，老师讲海啸来临前的种种迹象都与现在这种种现象完全于海啸的公开课，老师讲海啸来临前的种种迹象都与现在这种种现象完全吻合，小女孩着急地告诉母亲：吻合，小女孩着急地告诉母亲：“母亲，海啸好像马上要来了，叫大家快母亲，海啸好像马上要来了，叫大家快逃吧！逃吧！”她的母亲刚开始有点将信将疑，但听了女儿的分析，便大喊道：她的母亲刚开始有点将信将疑，但听了女儿的分析，便大喊道：“海啸马上要来了，大家快逃！大家快逃啊！海啸马上要来了，大家快逃！大家快逃啊！”大家听了她母亲的劝告，大家听了她母亲的劝告，都陆续上岸，逃到离海边很远的地方去了，但还有一些人还在海边拣那五都

41、陆续上岸，逃到离海边很远的地方去了，但还有一些人还在海边拣那五颜六色的贝壳，不知道死神已悄悄地靠近他们。那个小女孩看在眼里，急颜六色的贝壳，不知道死神已悄悄地靠近他们。那个小女孩看在眼里，急在心里，便上去劝说，经过她的不懈努力，那些人终于听从了她的劝说，在心里，便上去劝说，经过她的不懈努力，那些人终于听从了她的劝说，上岸了。小女孩说的没错，果然，过了不久，海啸来临了。大浪一个高过上岸了。小女孩说的没错，果然，过了不久，海啸来临了。大浪一个高过一个，顷刻间，海边的房屋就被海啸吞没了。人如果在海边，也会在劫难一个，顷刻间，海边的房屋就被海啸吞没了。人如果在海边，也会在劫难逃！逃！她能把课堂的知识用

42、到日常生活中来她能把课堂的知识用到日常生活中来,在那么危险的情况下那么沉着、在那么危险的情况下那么沉着、冷静冷静,救了那么多的人救了那么多的人,这能不使人敬佩呢这能不使人敬佩呢?我最敬佩的一个人我最敬佩的一个人 我最敬佩的一个人是我爷爷，他有着一个令人敬佩的品德：诚我最敬佩的一个人是我爷爷，他有着一个令人敬佩的品德：诚信。信。我的爷爷今年七十多岁，我的爷爷今年七十多岁，身材魁梧，白苍苍的头发，身材魁梧，白苍苍的头发，炯炯有神的眼睛，下巴长满了，岁月还在他的脸上留下一道又一炯炯有神的眼睛，下巴长满了，岁月还在他的脸上留下一道又一道的皱纹。我的爷爷特别喜欢各种草书字帖的书法家手迹。道的皱纹。我的爷

43、爷特别喜欢各种草书字帖的书法家手迹。有一次，爷爷和一位同乡的老朋友的对话中，意外发现这位老朋有一次，爷爷和一位同乡的老朋友的对话中，意外发现这位老朋友收藏了东晋大书法家王羲之的真迹。爷爷就向这位同乡借，双友收藏了东晋大书法家王羲之的真迹。爷爷就向这位同乡借，双方谈定借期为一个月后的早上九点。时间一秒一秒的过去了，只方谈定借期为一个月后的早上九点。时间一秒一秒的过去了，只差一天就该还书了，爷爷这时可抓紧看书了，就连饭也忘了吃。差一天就该还书了，爷爷这时可抓紧看书了，就连饭也忘了吃。期限到了，说巧也不巧八点就下起了倾盆大雨，八点四十五分时期限到了，说巧也不巧八点就下起了倾盆大雨，八点四十五分时雨仍

44、雨仍“哗哗哗哗哗哗”的下着，爷爷要去还书，我们劝阻爷爷等雨过后的下着，爷爷要去还书，我们劝阻爷爷等雨过后再拿去还给这位同乡，可爷爷却说；再拿去还给这位同乡，可爷爷却说；“诚信是为人之本，我应该诚信是为人之本，我应该做到这一点，如果我没能守时地将这本书集还给他，那他下次就做到这一点，如果我没能守时地将这本书集还给他，那他下次就决不敢再借给我了。决不敢再借给我了。”爷爷说完后，小心翼翼地将这本书集包了爷爷说完后，小心翼翼地将这本书集包了起来，搂在怀里，撑起雨伞，穿起靴子，向雨中走去起来，搂在怀里，撑起雨伞，穿起靴子，向雨中走去 爷爷是这么的诚信，居然冒着大雨，赶去还书。在爷爷眼里诚信爷爷是这么的诚

45、信，居然冒着大雨，赶去还书。在爷爷眼里诚信这两个字是多么重要，甚至比他的性命还要重要。这两个字是多么重要，甚至比他的性命还要重要。爷爷我真爷爷我真是太敬佩您了！是太敬佩您了！1 1敬佩的人敬佩的人爷爷爷爷2 2敬佩他什么敬佩他什么诚信诚信3 3爷爷的外形爷爷的外形4 4什么例子看出爷爷是个讲诚信的人什么例子看出爷爷是个讲诚信的人准准时还书时还书5 5细节描写细节描写语言、动作语言、动作6 6“我我”的心理的心理7 7举一反三：人物可以换、借的东西可以换、举一反三：人物可以换、借的东西可以换、环境描写可以换环境描写可以换思路：敬佩的人是谁，值得敬佩的特点（结思路：敬佩的人是谁，值得敬佩的特点（结

46、合人物特点）合人物特点）外貌外貌敬佩的事例（围绕特敬佩的事例（围绕特点有细节）点有细节）感受（学习，点题）感受（学习，点题）老爷爷年约六十多岁，中等身材、背有点驼，满头白发，脸色黝黑。每天晨曦初露，他就拖着那一辆破旧的手推车，拿着那把大扫把，在我家附近的街道上默默地忙碌着当人们上学、上班时，道路已经干干净净的了。记得去年的除夕夜，当辞旧迎新的炮竹声此起彼伏地响起、家家户户都在吃着团年饭时，我想：老爷爷也该休息一回，在家中与家人一起开开心心地吃团圆饭了吧！刚想着，忽然又听到那熟悉的、有节奏的“唰、唰”声。开始，我还以为是听错了，但仔细一听，这声音是那样的熟悉、那样的亲切，这不正是老爷爷演奏的“交

47、响乐主旋律”吗？为什么他不回家吃团年饭呢？为什么在除夕夜也不休息呢？一连串的问号驱使我走过去当他听到我提出的疑问后，停下扫地的活儿，转过头，笑着说：“我已经吃饭了。因为明天就是新年了，所以我要把这些街道的垃圾彻底清理好，我一个人辛苦一点，就可以给大家带来一个干净的环境啊！只要看着大家走在干净的道路上，我就感到高兴呀！”老爷爷说完，又继续挥动手中的大扫把，在这街道上又继续演奏着那特殊的“交响乐”了。望着老爷爷在夜色中微驼的背影；望着他那有点儿蹒跚的步履；听着那有节奏的“唰、唰”声，我忽然感悟到：这是多么朴素的话语啊！从这朴素的话语中不正是蕴含着一颗赤诚的心为人们默默奉献的高尚情操吗？我最敬佩的人

48、不是电视上的明星，也不是拥有百万我最敬佩的人不是电视上的明星，也不是拥有百万的大款，而是我身边的那个普普通通的同学。他，一个的大款，而是我身边的那个普普通通的同学。他，一个我遇难时帮助我的人，一个相貌平凡的人，一个学习优我遇难时帮助我的人，一个相貌平凡的人，一个学习优异的人，他就是异的人，他就是曹玲瘦高的身材，一双小眼睛，总曹玲瘦高的身材，一双小眼睛，总给人一种神秘的感觉，一头乌黑油亮的头发。我和她一给人一种神秘的感觉，一头乌黑油亮的头发。我和她一起学习玩耍已经起学习玩耍已经3个多月了，从这个多月了，从这3个多月中，我发现了个多月中，我发现了她身上有许多的她身上有许多的“闪光点闪光点”。他在平

49、日里就好像是我第二个老师，每次下课我有什么他在平日里就好像是我第二个老师，每次下课我有什么不懂的问题我都要问问他，他也很耐心的为我解答。就不懂的问题我都要问问他，他也很耐心的为我解答。就在这次期中考试这几天他还主动让我去他家补习功课，在这次期中考试这几天他还主动让我去他家补习功课，我有甚么错误，他都能给我提出来。我有甚么错误，他都能给我提出来。我有两点敬佩他，第一点：我有两点敬佩他，第一点：记得有一次，老师留数学作业，目前老师还没有撕练习册的答案还记得有一次，老师留数学作业，目前老师还没有撕练习册的答案还嘱咐我们说千万不要照这答案抄没用的，要先写完再看答案。我根本没嘱咐我们说千万不要照这答案抄

50、没用的，要先写完再看答案。我根本没把老师的话当回事，前三次我都是按照答案抄的，第四次我把答案借人把老师的话当回事，前三次我都是按照答案抄的，第四次我把答案借人了，他给我弄丢了后来我就一直找被人借答案复印写下来的，有一次我了，他给我弄丢了后来我就一直找被人借答案复印写下来的，有一次我去找曹玲借答案他当然不答应，然后他说：去找曹玲借答案他当然不答应，然后他说：“你这样做有什么用？你这你这样做有什么用？你这样和不写作业没什么两样！要不你这几次考试考得这么遭，可不能这样，样和不写作业没什么两样！要不你这几次考试考得这么遭，可不能这样，要不今天你去我家写作业吧有什么不会的问我，还有明天你去向老师承要不今