第二部分专题五代词(2020高考帮·英语)课件.pptx

1、专题专题五代词五代词【高考帮英语】第二部分：语法知识考情精解读A.考点帮知识全通关目录CONTENTS考纲要求命题规律命题分析预测考点1人称代词、物主代词、反身代词考点2不定代词考点3替代词、指示代词难点1 it的用法难点2 it构成的几个易混淆的句型难点3 部分否定与全部否定方法1 明确指代方法2 理清逻辑B.方法帮能力大提升考向1 考查人称代词、物主代词和反身代词考向2 考查it考向3 考查不定代词C.考法帮考向全扫描考情精解读考纲要求命题规律命题分析预测1.了解9种代词的基本用法。2.熟练掌握不定代词、替代词、人称代词、物主代词及反身代词的用法。3.准确把握代词it表示时间、距离、天气,

2、it的固定句型及it作形式主语、形式宾语等的用法。考纲要求考点2018年2017年2016年人称代词、物主代词及反身代词的用法全国,68题人称代词全国,改错人称代词全国,改错物主代词全国,改错物主代词全国,68题物主代词全国,改错物主代词全国,改错物主代词全国,改错反身代词;人称代词it的用法全国,70题替代词全国,67题替代词命题规律1.高考对代词的考查有所变化,主要考查物主代词、人称代词的用法,并开始考查反身代词和不定代词的用法,对it用法的考查有所弱化。2.这一专题在近两年高考的短文改错中考查较多,在语法填空题中重点考查在语境中正确运用代词。命题分析预测A.考点帮知识全通关考点1人称代词

3、、物主代词、反身代词考点2不定代词考点3替代词、指示代词人称代词、物主代词和反身代词的各种形式：考点1人称代词、物主代词、反身代词人称、数 代词 种类第一人称第二人称第三人称单数复数单数复数单数复数人称代词主格Iweyouyouhe，she，itthey人称代词宾格meusyouyouhim，her，itthem形容词性物主代词myouryouryourhis，her，itstheir名词性物主代词mineoursyoursyourshis，hers，itstheirs反身代词myselfourselvesyourselfyourselveshimself，herselfitselfthems

4、elves 1.人称代词(1)人称代词的不同的格在句中有不同的语法功能。人称代词作主语时要用主格,作宾语时用宾格,作表语时常用宾格。例 Shes my classmate.她是我的同班同学。例 You can call us today.你可以今天给我们打电话。典典例例1To save class time,our teacher hasstudents do half of the exercise in class and complete the other half for homework.解析解析空白处作has的宾语,故用us,宾补为do和complete,句中students作u

5、s的同位语。答案答案us英语 第二部分：语法知识(2)在强调句中人称代词的使用应该根据人称代词具体作什么成分而定。例 It was I that first arrived at the airport.是我第一个到达飞机场的。(I作主语)例 It was him that we met at the school gate.我们在学校门口遇到的是他。(him作宾语)(3)句子中没有谓语动词,也就是说谓语动词被省略时,人称代词要用宾格。例 Id like to go to climb the mountain this weekend.这个周末我想去爬山。Me,too.我也想去。(4)当说话者

6、不清楚或没必要知道谈论对象的性别时,可以用it来表示。例 What a lovely baby!Is it a boy or a girl?多可爱的孩子啊!是男孩还是女孩?英语 第二部分：语法知识2.物主代词 物主代词可分为形容词性物主代词和名词性物主代词。(1)形容词性物主代词相当于形容词,在句中只能作名词或动词-ing的前置定语,不能单独使用。例 Those people are my schoolmates.那些人是我的校友。例 Would you mind my opening the window?你介意我开窗户吗?英语 第二部分：语法知识(2)名词性物主代词相当于形容词性物主代词+

7、名词,可单独作主语、表语和宾语,也可与of连用作后置定语,但不能单独作定语。例 Your bike is black.Mine(=My bike)is red.你的自行车是黑色的,我的(自行车)是红色的。例 There is something wrong with my bike.May I use yours?我的自行车坏了,我可以用你的吗?例 Kate and her sister went on holiday with a cousin of theirs.凯特姐妹俩和她们的一个表妹一起去度假了。英语 第二部分：语法知识 典例典例22019广东实验中学高三阶段考试,64At firs

8、t she took my hands in(she)and listened patiently as I mentioned my worries.解析解析句意:起初,当我提及自己的担忧时,她把我的双手握在她的手里,并耐心听着。根据句意可知,此处应用名词性物主代词hers,相当于her hands。答案答案hers英语 第二部分：语法知识3.反身代词(1)反身代词常在 enjoy,teach,hurt,buy,introduce(介绍)等动词和by,for,to,in,of等介词后作宾语。例 He is teaching himself English.他在自学英语。例 She was t

9、alking to herself.她在自言自语。英语 第二部分：语法知识典典例例3Now Im much more experienced as a driver.Although I still dont consider(me)a perfect one,Im much more confident behind the wheel than what I was when I started.解析解析根据语境并分析句子结构可知,although引导的让步状语从句的主语与宾语为同一人,故此处用反身代词myself。答案答案myself英语 第二部分：语法知识(2)反身代词可以作名词或代词

10、的同位语,加强语气,强调亲自,本人,亲身。例 He himself went to the bank.他亲自去了银行。英语 第二部分：语法知识典例典例42018湖北黄冈中学高三5月模拟,67Heritage can also be a reminder of the lifestyle of the past.Just look at Viennas coffee culture:the award was for what happened there,not for the places(they).解析解析根据语境并分析句子结构可知,空处在句中作名词the places的同位语,此处表示

11、奖励是给在那里所发生的事的,而不是给这些地方本身,因此这里填they的反身代词themselves作同位语,表示它们本身。答案答案themselves(3)反身代词可以在be,feel,look,seem等系动词后作表语,表示身体或精神状态。例 Im not myself today.今天我感觉不舒服。例 I am feeling myself again.我觉得健康如昔。(4)含有反身代词的短语 介词+反身代词by oneself 单独,独自 for oneself 亲自,为自己 in oneself本身,本来 to oneself独自拥有的,独享的英语 第二部分：语法知识动词+反身代词de

12、vote oneself to致力于 dress oneself自己穿衣 enjoy oneself过得愉快 feel oneself觉得身体好help oneself to随便吃,随便用 hide oneself把自己藏起来lose oneself迷路 make yourself at home不拘束amuse oneself 自娱 seat oneself坐下 boast oneself自夸 teach oneself自学express oneself表达自己的思想 behave oneself表现得体,有礼貌英语 第二部分：语法知识 不定代词是高考考查的内容之一,考生一定要注意不定代词在

13、具体语境中的用法。此外,大多数不定代词还可以作形容词,此时用法基本不变。下面具体讲解一下常见的不定代词的用法。考点2不定代词1.either,both,neither,all,none,any 单数作主语时谓语动词常用 否定含义 neither数作主语时谓语动词用复 肯定含义 both单数作主语时谓语动词常用 肯定含义 either作主语时谓语动词 肯定含义 any短语连用 of 常与 复数均可,作主语时谓语动词用单 否定含义 none一致所指代的人或事物保持 all 应与作主语时谓语动词的数 肯定含义 all两者三者或三者以上英语 第二部分：语法知识例 There are many tree

14、s on either side(=both sides)of the street.街道的两边有很多树。例 Neither answer is correct.两个答案都不对。例 Neither of the two cars is mine.两辆汽车都不是我的。例 All of the food has gone.所有食物都没了。例 None of the money is mine.钱都不是我的。例 Mr.Smith,headmaster of the school,refused to accept any of the three suggestions made by the St

15、udents Union.这所学校的校长史密斯先生拒绝接受学生会提出的三条建议中的任何一条。英语 第二部分：语法知识典典例例52019辽宁六校高三联考,改错On the first night they spent in a hotel,the father moved his bed close to the boys and when they were all ready to sleep,he turned off the light.解析解析句意:他们住旅馆的第一个晚上,爸爸让自己的床靠近男孩的床;当他们都准备睡觉的时候,爸爸把灯关了。根据句意可知,句中的they指父子两人,故应将a

16、ll改为both。答案答案all改为both英语 第二部分：语法知识典典例例62014江西,32When shall I call,in the morning or afternoon?.Ill be in all day.解析解析句意:我什么时候打电话,上午还是下午?都可以,我一整天都在。表示(两者中的)任何一个,用either。答案答案Either英语 第二部分：语法知识2.none,nobody/no one,nothing(1)none既可指人,也可指物,常回答how many,how much 引导的疑问句;nobody/no one 只能指人,常回答who 引导的疑问句;noth

17、ing 只能指物,常回答what 引导的疑问句。例 How much money do you have?你有多少钱?None.一点也没有。例 What are you doing now?你现在在做什么?Nothing.什么也没有做。例 Who is in the room?谁在屋里?No one/Nobody.没有人。英语 第二部分：语法知识(2)对some/any/every+名词进行全部否定的词是none;对someone/somebody/everyone/everybody/anyone/anybody进行全部否定的词是nobody/no one;对something/anythi

18、ng/everything 进行全部否定的词是nothing。例 If I had some money,I would lend him,but unfortunately,I have none.如果我有些钱的话,我会借给他,但不幸的是,我一点钱也没有。英语 第二部分：语法知识(3)none后面可跟of短语,而something/anything/everything/nothing和someone/anyone/everyone/no one却不能。例 None of them knew about the plan because it was a secret.他们中没人知道那项计划

19、,因为那是个秘密。特别提醒：特别提醒：none具有名词的性质,在句中可作主语、宾语或同位语等。指代可数名词复数作主语时,谓语动词用单复数形式均可;指代不可数名词作主语时,谓语动词用单数形式。none of+不可数名词作主语时,谓语动词用单数形式,none of+可数名词复数作主语时,谓语动词用复数或单数形式均可。如:None of the telephones is/are working.没有一部电话是好的。英语 第二部分：语法知识3.any和every (1)any+名词表示(三者或三者以上中的)任何一个。every+名词表示(三者或三者以上中的)每一个。例 I have many boo

20、ks here,and you can take any one.我这里有很多书,你可以拿任何一本。例 Every student has to take the examination.每个学生都必须参加考试。(2)not与any连用表示全部否定,而not every+名词表示部分否定。例 Not every child wants to become a film star.并非所有的孩子都想成为电影明星。英语 第二部分：语法知识4.each和every(1)each强调个体,而every强调全体,相当于all。every可与almost,nearly等连用,而each不能。例 Almos

21、t every student in our class passed the English exam yesterday.昨天我们班几乎每个同学英语考试都及格了。(2)each指两者或两者以上中的每一个,而every则指三者或三者以上中的每一个。例 There are lots of flowers on each side of the road.路两边有许多花。英语 第二部分：语法知识英语 第二部分：语法知识(5)each 可以直接作主语,可以和of连用,可以作同位语;而every不可以直接作主语,不可以和of连用,不可以作同位语。例 Each of them has a dictio

22、nary.=They each have a dictionary.他们每人有一本字典。典例典例7When he took his gloves off,I noticed that one had his name written inside.解析解析each表示两个或两个以上中的每一个,every表示三者或三者以上中的每一个。手套是两只,所以用each。答案答案each英语 第二部分：语法知识5.the other,others,the others,another 英语 第二部分：语法知识代词用法例子the other特指两者中的另一个,常用在one.the other.结构中He l

23、ooked from one to the other of them,and then left.他扫了他们每个人一眼,然后离开了。others泛指别的人或物,常用在some.others.结构中Some students are cleaning the classroom;others are playing on the playground.一些学生在打扫教室,另一些学生在操场上玩。the others特指其余全部的人或物All the others are here;hes the only one missing.别人都在这儿,就缺他一个。another指三者或三者以上中的另一,

24、再一I got another of those calls yesterday.昨天我又接了一个那样的电话。特别提醒：特别提醒：1.the other通常还可作定语修饰可数名词,修饰可数名词复数时,表示其余全部的。2.another后可跟基数词/few(+可数名词复数),表示另外的。another+基数词+可数名词复数=基数词+more+可数名词复数如:I have been here for two weeks and I will stay here for another three weeks(=three more weeks).我在这里已经待了两周,我还要在这儿再待三周。3.ot

25、her作定语,常与可数名词复数连用;前面若有the,some,any,each,every,no以及形容词性物主代词时,也可与可数名词单数或不可数名词连用。如:I dont like this colour.Have you got any other colours?我不喜欢这种颜色,你还有其他颜色吗?英语 第二部分：语法知识典例典例82014福建,21In some countries,people eat with chopsticks,while in,knives and forks.解析解析句意:在一些国家,人们用筷子吃东西,而在另外一些国家,(人们)用的是刀和叉。空格处与some

26、相呼应,构成some.others.结构,意为一些,另一些,others是泛指,表示的是复数含义。答案答案others英语 第二部分：语法知识6.some和any(1)some和any均表示“一些”,既可修饰可数名词,也可修饰不可数名词。特别提醒特别提醒：some可放在可数名词单数前表达某一的概念。如:John,some student is waiting for you downstairs.约翰,有个学生在楼下等你。英语 第二部分：语法知识(2)some常用于肯定句;any则常用于否定句和疑问句。例 Some of the milk has gone bad.一些牛奶坏了。例 I hav

27、ent got any money on me.我身上没带钱。特别提醒特别提醒：若疑问句表示请求、建议,用some,不用any。如:May I ask you some questions?我可以问你一些问题吗?(请求)Would you like some coffee?你想喝点咖啡吗?(建议)(3)any用于肯定句时,意为任何。例 You may choose any student to do the research.你可以选择任何学生来做这项调查。英语 第二部分：语法知识7.many和much many作不定代词时,替代可数名词复数;作限定词时,修饰可数名词复数。much作不定代词时

28、,替代不可数名词;作限定词时,修饰不可数名词。例 Not many wanted to change their life in the town.镇上想改变自己生活的人并不多。例 The man didnt say much about the accident.那个男子对那起事故没有说太多。英语 第二部分：语法知识8.few和little few和little(少)都表示否定含义,意为几乎没有;a few和a little表示肯定含义,意为少许,一些。few和a few可替代或者修饰可数名词复数;而little和a little可替代或者修饰不可数名词。例 A lot of guests

29、were invited,but few came.邀请了很多客人,但来的人不多。例 We have little rain here in spring.我们这里春天几乎不下雨。英语 第二部分：语法知识9.复合不定代词 下面主要讲解表示物的复合不定代词的用法。(1)everything意为每件事,所有事物,常用于肯定句、疑问句或否定句中。例 I hope everything goes well.我希望一切顺利。某任何每个,所有没有人someone/somebodyanyone/anybodyeveryone/everybodyno one/nobody物somethinganythinge

30、verythingnothing英语 第二部分：语法知识(2)something意为某事,某物,常用于肯定句和疑问句中,用于疑问句时,常表示向对方提出要求、建议或邀请并期望对方作肯定答复。形容词、不定式作定语修饰something时要后置。例 Are you trying to hide something from me?你是不是有什么事试图瞒着我?例 Ill try to rustle something up for you to eat.我将设法马上给你弄点儿吃的。(3)anything意为任何事,任何东西,一般用于否定句或疑问句中。例 Can you hear anything?你能

31、听到什么声音吗?(4)nothing意为没有什么,没有一件东西。例 Tom saw nothing.汤姆什么也没看见。英语 第二部分：语法知识 典典例例9This project requires close teamwork.will be achieved unless we work well together.解析解析句意:这个项目需要密切的团队合作。除非我们通力合作,否则将一事无成。根据句意可知,此处应用表示否定意义的词作主语,故用Nothing。答案答案Nothing英语 第二部分：语法知识10.不定代词构成的固定搭配 anything but 决不,根本不 nothing but

32、 仅仅,只有 none but=only仅仅,只有 all but=almost几乎,差不多;除外全部 anybody/everybody but除 外的任何人 not anything=nothing没有什么(表示全部否定)not everything并非每件东西(表示部分否定)something of.称得上是 not much of a.不是很好,不怎么样)英语 第二部分：语法知识one,the one,that,it的用法 考点3替代词、指示代词替代词代词用法例句one替代上文出现的“同类”事物,但不是“同一”事物,泛指同类事物中的一个,所替代的名词必须是可数名词单数。He bough

33、t several books and lent one to me.他买了几本书并借给了我一本。(one指a book)the one替代前面提到的可数名词单数,且表特指。有时可用that替代(尤其是在有后置定语的情况下)。The book on the desk is better than the one under the desk.书桌上面的那本书比书桌下面的那本书好。that替代上文出现的同类事物,所替代的名词可以是可数名词单数,也可以是不可数名词,其后常跟介词短语作后置定语。The weather here is colder than that of Henan.这儿的天气比河

34、南的天气冷。it替代上文出现的同一事物,被替代的名词可以是可数名词单数,也可以是不可数名词。The weather is cold.I dont like it.天气很冷,我不喜欢。(it指the weather)典例典例102018河南中原名校(豫南九校)第二次质检,62The Chinese have known about the benefits of green tea since ancient times,and they use to treat various diseases such as headaches and depression.解析解析句意:从古代开始中国人就

35、知道绿茶的好处,并用绿茶来治疗各种疾病,如头痛和抑郁症。此处指代的是前文的green tea,故用it。答案答案it英语 第二部分：语法知识 典例典例11The green signal on the main streets is longer than on the small ones.解析解析句意:大街上的绿灯比小街道上的绿灯时间更长。此空指前面提到的The green signal的同类事物,为避免重复用that替代。答案答案that英语 第二部分：语法知识1.this,that,these,those的用法(1)指代上文提到的事物一般用that或those,有时也用 this;指代

36、下文将要提到的事物,常用this或these。例 He was ill.Thats why he didnt come.他病了。那就是他没来的原因。例 What I want you to remember is this:Practice makes perfect.我想让你记住的是:熟能生巧。(此句中this指代下文将要提到的事物,不能换成that)(2)在打电话时,用this来介绍自己,用that来询问对方,不用I或you。例 Hello.This is Tom.Who is that speaking?喂,我是汤姆。您是哪位?英语 第二部分：语法知识考点3替代词、指示代词指示代词(3)

37、当所指代的词后面跟有修饰语时,通常用指示代词 that或those,不用其他代词,其含义相当于the one 或 the ones。例 I admire those who are always helping others.我崇拜那些乐于助人的人。(4)习惯用法:this and that 这样那样,各种事情 that is to say 也就是说 Is that so?真的是这样吗?Thats enough!够了!英语 第二部分：语法知识典典例例122018河南南阳一中第三次考试,67In addition,it is always wise to compare your results

38、 with of other group members.解析解析句意:此外,把你的结果跟其他组员的结果比较一下总是很明智的。此处应用代词指代前面的可数名词复数results,故用those。答案答案those英语 第二部分：语法知识2.such和the same的用法 (1)such作指示代词的用法such指代如前所述的那样的人或事物。例 Such is Albert Einstein,a simple man with great achievements.这就是阿尔伯特爱因斯坦,一个简朴而又成就卓越的人。英语 第二部分：语法知识(2)same指同样的、同一个人或事物 same必须与定冠词

39、the连用,在句子中可作主语、表语和宾语。例 Ill do the same.我将做同样的事情。例 The same happened once.同样的事情曾经发生过。the same后跟as用以引出所谈及的范围,as后可以是名词、代词,也可以是句子。例 Id like one the same as yours.我想要一个和你的一样的。英语 第二部分：语法知识B.方法帮能力大提升难点1 it的用法难点2 it构成的几个易混淆的句型难点3 部分否定与全部否定方法1 明确指代方法2 理清逻辑难点1 it的用法1.it作人称代词 在特定的语境中,it也可以指人,如婴儿、性别不明或身份不明的人等。例

40、 Who is knocking at the door?谁在敲门?It must be Tony.一定是托尼。2.it作形式主语或形式宾语it可以作形式主语或形式宾语,而把真正的主语或宾语后置。(1)it作形式主语的句型:It+be+adj.+(for sb.)to do sth.常用于此句型的形容词有:easy,difficult,hard,necessary,unnecessary,possible等。例 It is necessary to change your job.你换一下工作是有必要的。典例132019安徽黄山一中高三检测,67 is important for adults

41、 to speak to young people about how they use social media and chat online.解析分析句子结构可知,本句使用了It+be+adj.+for sb.to do sth.句式,故本空填代词It。答案 It 英语 第二部分：语法知识It+be+adj.+of sb.to do sth.此句型中的形容词描述的是人的品德、特征。常用于该句型的形容词有:kind,nice,wise,silly,polite,impolite,friendly,foolish,clever等。例 It is friendly of the family

42、to try to make me feel at home in their house.这家人真友好,努力让我感觉像在家一样。It+be+n.(+for sb./sth.)+to do sth.常用于此句型的名词(短语)有:pity,shame,pleasure,fun,joy,good manners,bad manners等。例 It is bad manners for the young to take up the seats for the old.年轻人占据给老人的座位是不礼貌的。英语 第二部分：语法知识It takes/took sb.+一段时间+to do sth.表示做

43、某事花费某人多长时间。例 It took us half an hour to get to the town.到那座城镇花了我们半个小时。It+be+adj./n.+doing sth.常用于此句型的形容词和名词(短语)有:useless,fun,no/little use,no/much good等。例 Its no use crying over spilt milk.对着泼出的牛奶哭泣是枉然的。(覆水难收,悔恨无益。)It+be+n./adj.+主语从句。在It is necessary/important/strange+that从句中,从句的谓语动词常用should+动词原形,且s

44、hould可以省略。例 Its necessary and important that one should master the skills of operating computers.掌握电脑操作技术有必要且很重要。英语 第二部分：语法知识 典例14 is clear that persistent efforts always bring reward.解析句意:很显然,不懈的努力总会带来回报。分析句子结构可知,此处应用It作形式主语,真正的主语为that从句。故填It。答案ItIt+be+v.-ed+that从句。say,report,think,believe,hope,exp

45、ect,agree,accept,decide,intend,plan,understand,know,demand,request,require,order,suggest,advise,recommend等动词的过去分词常用于此句型。例 It is reported that another satellite has been in orbit.据报道又一颗人造卫星已经进入轨道了。英语 第二部分：语法知识典例15 is believed that Beijing opera gradually came into being after 1790 when the four famou

46、s Anhui opera troupes(班子)came to Beijing.解析句意:人们认为京剧是在1790年著名的四大徽班来到北京后逐渐形成的。分析句子结构可知,此处是It+be+v.-ed+that.句型,故填It。答案 It英语 第二部分：语法知识特别提醒：在Its suggested(建议)/advised/ordered/requested/insisted(坚持要求)/required/demanded+that从句中,从句要用虚拟语气,即从句谓语要用should+动词原形,should可省略。如:It is suggested that the patient(shoul

47、d)be operated on at once.建议立刻给病人动手术。英语 第二部分：语法知识It makes no difference/doesnt matter等+主语从句。例 It makes no difference to me whether you go or not.你去还是不去对我来说无所谓。英语 第二部分：语法知识(2)it作形式宾语的情况:当宾语是动词不定式、动词-ing或从句,且其后有宾语补足语时,为了保持句子结构的平衡,通常用it作形式宾语,而将真正的宾语置于句末。常用it作形式宾语的动词有:believe,find,feel,think,guess,suppos

48、e,make等。例 I feel it hard to climb the hill.我感觉爬这个小山很困难。典例16This special strain of rice makes possible to produce 20%more of the crop in the same field.解析句意:这种特殊品种的水稻能够使同一块地里多生产20%的农作物。分析句子结构可知,本句真正的宾语是不定式短语,possible为宾语补足语,因此本空用代词it作形式宾语。答案it英语 第二部分：语法知识突破攻略：为了方便记忆it 作形式宾语的结构,我们可称其为6123结构:6 指常用的动词:th

49、ink,consider,believe,find,make,feel;1 指的是形式宾语 it;2 指的是宾补的两种形式:形容词或名词;3 指的是真正的宾语的三种形式:不定式、动词-ing或从句。英语 第二部分：语法知识某些及物动词(短语)后不能直接跟宾语从句。此时应先用it作形式宾语,然后接宾语从句,有此用法的动词(短语)有:like,dislike,hate,appreciate,depend on等。例 You may depend on it that all the goods will be shipped abroad in time.你可以相信所有的货物都会及时用船运到国外。

50、英语 第二部分：语法知识3.it构成强调句It is/wasthat/who 例 It was I that/who told him about it.是我告诉他这件事的。(it构成强调句型的具体用法请参看专题十一特殊句式)典例172019福建福州八县(市)一中期中联考,70After all,is good virtues that better our society.解析句意:毕竟,是美德使我们的社会变得更好。根据句意并分析句子结构可知,本句使用了强调句型,被强调的内容在句中作主语。故本空填it。答案it英语 第二部分：语法知识4.it的特殊用法(1)非人称代词it it有时并不指人,