高中生物必修三通过神经系统的调节课件.ppt

1、第二章动物和人体第二章动物和人体生命活动的调节生命活动的调节n1、内环境稳态的意义是什么？内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。n2、稳态的调节机制是什么？神经体液免疫调节是机体维持稳态的主要调节机制。神经网络遍布神经网络遍布全身各处，时全身各处，时时刻刻传递着时刻刻传递着大量的信息，大量的信息，指导各组织的指导各组织的活动，在稳态活动，在稳态调节中扮演主调节中扮演主要角色。要角色。第二章内第二章内容将为你容将为你揭开内环揭开内环境如何保境如何保持稳态的持稳态的神秘面纱神秘面纱第第1 1节节通过神经系统的调节通过神经系统的调节（第（第1 1课时）课时）排球女将是如何在比赛中传递信息的？她

2、们是如何协调四肢做出精彩的扣球动作的？n1 1、神经调节的结构基础和反射；、神经调节的结构基础和反射；n2 2、兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之、兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递；间的传递；n3 3、神经系统的分级调节和人脑的高级功能。、神经系统的分级调节和人脑的高级功能。树突树突 髓髓 鞘鞘细胞核细胞核细胞体细胞体轴轴 突突轴轴突突末末梢梢1、神经系统结构和功能神经系统结构和功能的基本的基本单位单位一、神经调节的结构基础和反射一、神经调节的结构基础和反射 细胞体：代谢和营养中心细胞体：代谢和营养中心 轴突：把冲动传离细胞体轴突：把冲动传离细胞体 树突：接受刺激，把冲动传向细胞体树

3、突：接受刺激，把冲动传向细胞体 接受刺激、产生兴奋、传导兴奋接受刺激、产生兴奋、传导兴奋神经元功能：神经元功能：神经元、神经纤维与神经神经纤维神经2 2、神经调节的基本方式、神经调节的基本方式反射反射n反射反射:在中枢神经系统参与下，动物体或人对内外界在中枢神经系统参与下，动物体或人对内外界环境变化作出的规律性应答。环境变化作出的规律性应答。n学生举例：学生举例：大家知道哪些反射的例子？大家知道哪些反射的例子？n1、非条件反射：吃到酸葡萄大量分泌唾液。吃到酸葡萄大量分泌唾液。n2、条件反射：第二次再见到酸葡萄，没吃就开始大量分泌唾第二次再见到酸葡萄，没吃就开始大量分泌唾液。液。n膝跳反射n一个

4、简单的动作需要很多细胞的协作。涉及到信息的交流和“”的传递。n兴奋是指动物体或人体内的某些组织兴奋是指动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后，由相对静止或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃的状态的过程。状态变为显著活跃的状态的过程。n反射弧：反射弧：反射弧是完成反射活动的结构基础。反射弧是完成反射活动的结构基础。它包括：它包括：、和和五个部分。五个部分。n反射过程：反射过程：也是兴奋传导的过程也是兴奋传导的过程膝跳反射的反射弧是膝跳反射的反射弧是肌腱中的感受器肌腱中的感受器传入神经传入神经脊髓中的神经中枢脊髓中的神经中枢传出神经传出神经效应器产生效果效应器产生效果如果将传出神

5、经从如果将传出神经从图示部位切断，还图示部位切断，还能完成反射吗？为能完成反射吗？为什么？什么？不能不能反射弧只有完整才反射弧只有完整才能完成反射，缺一能完成反射，缺一不可不可 只要反射弧保持完只要反射弧保持完整，就一定能产生整，就一定能产生反射活动吗？反射活动吗？不，不，还需要有还需要有刺激刺激，产生兴奋。产生兴奋。如果将传出神经从如果将传出神经从图示部位切断，再图示部位切断，再于于A点给予刺激，点给予刺激，肌肉同样会有收缩肌肉同样会有收缩反应，该反应属于反应，该反应属于反射吗？反射吗？不属于反射不属于反射二、兴奋在神经纤维上的传导二、兴奋在神经纤维上的传导 实验现象实验现象 兴奋是以电信号

6、的形式沿着神经纤兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫做维传导的，这种电信号也叫做神经冲动神经冲动。1 1、神经冲动、神经冲动 结论：结论：(1)静息电位：膜内负电、膜外正电静息电位：膜内负电、膜外正电（2）局部电流：兴奋部位与末兴奋部位之间）局部电流：兴奋部位与末兴奋部位之间（3）传导与恢复）传导与恢复 2 2、神经冲动的产生与传导、神经冲动的产生与传导知识点：兴奋在神经纤维上的传导方向知识点：兴奋在神经纤维上的传导方向与局部电流方向的关系与局部电流方向的关系(1)(1)在膜外，局部电流的方向与兴奋传导方向相反。在膜外，局部电流的方向与兴奋传导方向相反。(2)(2)在膜内，局

7、部电流的方向与兴奋传导方向相同。在膜内，局部电流的方向与兴奋传导方向相同。n神经元上的兴奋传导的方向如何？双向传导n当兴奋传至神经元的末端时，怎样继续传导到下一个神经元呢？轴突末梢经多次分支，每个小枝末端都膨大成轴突末梢经多次分支，每个小枝末端都膨大成杯状或球状小体杯状或球状小体 神经元之间在结构上并没有原生质相连，每一神经元的轴突末梢只与其他神经元的细胞体或突起相接触，此接触部位被称为突触。突触的组成突触的组成突触小泡内有突触小泡内有“神经递质神经递质”。轴突与树突相接触轴突与树突相接触 轴突与细胞体相接触轴突与细胞体相接触 突触后膜有两种：突触后膜有两种：树突膜和细胞体膜树突膜和细胞体膜(

8、简称胞体膜简称胞体膜)递质供体递质移动方向递质受体递质作用递质的化学本质轴突末端突触小体内的突触小泡突触小泡突触前膜突触间隙突触后膜突触后膜上的受体蛋白使另一个神经元兴奋或抑制兴奋或抑制乙酰胆碱、单胺类物质等 递质发生效应后，就被酶破坏而失活，或被移走而迅速停止作用。因此，一次神经冲动只能引起一次递质释放，产生一次突触后电位变化。想一想：如果神经递质一直起作用，会有什么结果？突触传递的特点：突触传递由于要通过化学递质的中介作用，因此具有不同于神经纤维传导的特点：单向传递单向传递 由于递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，所以兴奋在突触上的传递只能向一个方向进行，就是从突触前神经末梢传向突

9、触后神经元，而不能逆向传递。由于突触的单向传递，使得整个神经系统的活动能够有规律地进行。类型在神经纤维上的传导在神经元间的传递方向双向单向形式局部电流的形成神经递质的扩散结构基础神经纤维突触速度快慢其他在同一细胞内电信号的传导，不能间断在不同细胞间，依靠于电信号与化学信号的转换14235 一、神经系统的分级调节一、神经系统的分级调节大脑皮层大脑皮层（调节机体活动的最（调节机体活动的最高级中枢）高级中枢）脑干脑干（有调节呼吸（有调节呼吸、心血管运动、心血管运动等维持生命必等维持生命必要的中枢）要的中枢）小脑小脑（有维持身体（有维持身体平衡的中枢）平衡的中枢）脊髓脊髓（调节机体运动（调节机体运动的

10、低级中枢）的低级中枢）下丘脑下丘脑（调节体温、（调节体温、水盐平衡和内水盐平衡和内分泌的中枢，分泌的中枢，参与生物节律参与生物节律的控制）的控制）结论一：结论一：材料分析资料1：尿在肾脏不断生成，经输尿管流入膀胱暂时贮存。当膀胱内尿量达到一定程度时就会引起尿意。控制排尿的初级中枢在脊髓。资料2：一般成年人可以有意识地控制排尿，即可以“憋尿”，在适宜的环境下才排尿，但婴儿经常尿床。资料3：有些人由于外伤等导致意识丧失意识丧失，出现像婴儿那样尿床的情况。资料4：在医院做尿检时，在没有尿意的情况下也能排出尿液。、成人可以有意识地控制排尿，婴儿却不能，二者、成人可以有意识地控制排尿，婴儿却不能，二者控

11、制排尿的神经中枢的功能有什么差别？控制排尿的神经中枢的功能有什么差别？成人大脑发育完善，可以有意识地依靠大脑排尿中成人大脑发育完善，可以有意识地依靠大脑排尿中枢控制排尿；婴儿大脑发育不完善，不能有意识地枢控制排尿；婴儿大脑发育不完善，不能有意识地依靠大脑排尿中枢控制排尿，只能依靠脊髓中的低依靠大脑排尿中枢控制排尿，只能依靠脊髓中的低级排尿中枢控制排尿。级排尿中枢控制排尿。讨论：讨论：、有些患者出现资料所提到的不受意识支配的排、有些患者出现资料所提到的不受意识支配的排尿情况，是哪里出现了问题？尿情况，是哪里出现了问题？是大脑控制排尿的中枢受到了损伤。是大脑控制排尿的中枢受到了损伤。结论二：结论二

12、：意义：意义：二、人脑的高级功能二、人脑的高级功能（一）语言功能 语言功能是人脑特有的高级功能，它包括与语言、文字相关的全部智力活动，涉及到人类的听、写、读、说。大脑皮层与语言功能有关的特定区域称为言语区。人脑大脑皮层（左半球）的言语区V VS SW WH H此区发生障碍此区发生障碍，不能听懂话，不能听懂话此区发生障碍此区发生障碍，不会讲话，不会讲话此区发生障碍，此区发生障碍，不能看懂文字不能看懂文字此区发生障碍此区发生障碍，不会写字，不会写字失写症失写症运动性失语症运动性失语症听觉性失语症听觉性失语症失读症失读症言语区言语区H区：听觉性语言中枢区：听觉性语言中枢 （能看、能写、能说、（能看、

13、能写、能说、听不懂讲话听不懂讲话）W区：书写语言中枢区：书写语言中枢 （能看、能听、能说、（能看、能听、能说、不会写字不会写字）V区：视觉性语言中枢区：视觉性语言中枢 （能听、能写、能说、（能听、能写、能说、看不懂文字看不懂文字）(Write)(Write)(Hear)(Hear)(View)(View)S区：运动性语言中枢区：运动性语言中枢 （能看、能写、能听、（能看、能写、能听、不会讲话不会讲话）(Sport)(Sport)四、人脑的高级功能四、人脑的高级功能（二）学习和记忆学习：神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程；记忆：将获得的经验进行储存和再现；学习与记忆相互联

14、系，不可分割。动物的学习神经元之间的联系建立新突触n一、神经调节的结构基础和反射：1、神经元神经系统结构和功能的基本单位。（神经元的结构）2、反射神经调节的基本方式n反射的结构基础反射弧（组成）n反射的分类条件反射&非条件反射n二、兴奋在神经纤维上的传导：二、兴奋在神经纤维上的传导：1、神经冲动：兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫做神经冲动。2、神经冲动的产生与传导：n静息状态：细胞膜外正内负n接受刺激：细胞膜外负内正n传导方向：双向传导n三、兴奋在神经元之间的传递1、突触小体&突触（结构）2、兴奋传递过程-递质传递：n过程：突触小泡突触前膜（释放）突触间隙突触后膜（受体）n结果：引起下一个神经元的兴奋或者抑制n特点：单向性