部编版必修下册:第12课资本主义世界殖民体系的形成(课件)(37张).ppt
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- 课件 部编版 必修 下册 12 资本主义 世界 殖民 体系 形成 37
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1、第第1212课课 人类命运共同体视角人类命运共同体视角下的资本主义世界殖民体系的形下的资本主义世界殖民体系的形成成课标:课标:了解西方列强对亚非拉的了解西方列强对亚非拉的殖民扩张、世界殖民体系的建立殖民扩张、世界殖民体系的建立,理解理解世界殖民体系的建立世界殖民体系的建立对世界对世界历史发展的影响历史发展的影响。【唯物史观】借助时间轴和地图,了解自15世纪开始,殖民国家在亚非拉各大洲的殖民扩张活动。【时空观念】殖民扩张与掠夺的表现;亚非拉人民的遭遇;柏林会议总议定书的内容。【史料实证】了解殖民地、半殖民地的含义;理解总督制度;知道农奴制、“有效占领”原则的内容;【历史解释】从经济决定政治的角度
2、入手,理解殖民扩张的必然性;运用一分为二的方法辩证认识殖民扩张的影响。【家国情怀】树立和平崛起、和谐共处的意识;培养国家主权意识和海洋意识;认识亚非拉人民为获得民族独立的斗争精神。教学目标与核心素养洞悉概念:资本主义世界殖民体系 资本主义世界殖民体系资本主义世界殖民体系是指被是指被资本主义列强压迫、奴役资本主义列强压迫、奴役的所有殖民地、半殖的所有殖民地、半殖民地和附庸国。它开始于新航路开辟,民地和附庸国。它开始于新航路开辟,到到20世纪初世纪初,帝国主义列强已控制了世,帝国主义列强已控制了世界上绝大部分土地和人口,界上绝大部分土地和人口,资本主义世界殖民体系最终形成资本主义世界殖民体系最终形
3、成。资本主义世界体系资本主义世界体系 1.政治体系:资本主义制度在世界范围内的确立 2.经济体系:资本主义世界市场的形成。3.殖民体系:资本主义殖民体系的形成。一、放在历史时空下思考问题一:阅读上述时空坐标,初步感受资本主义殖民体系在历史的作用与影响。据上述时空坐标中历史信息(至少选择两条)请拟一个论题,并加以简要说明。1.西班牙和葡萄牙的殖民扩张与殖民统治西班牙和葡萄牙的殖民扩张与殖民统治二、拉丁美洲的殖民地化时间殖民者殖民范围殖民统治1516世纪中叶西班西班牙牙14961496年,西班牙年,西班牙在海地建立了第一在海地建立了第一个永久性殖民地个永久性殖民地圣圣多明各。多明各。除除巴西巴西之
4、外的大之外的大部分南美洲、整个部分南美洲、整个中美洲和部分北美中美洲和部分北美洲变成了自己的殖洲变成了自己的殖民地民地。(1 1)政治:专制)政治:专制统治;总督制度。统治;总督制度。(2 2)经济:农奴)经济:农奴制;掠夺开采金银制;掠夺开采金银矿;奴役屠杀印第矿;奴役屠杀印第安人;发展种植园安人;发展种植园经济;黑奴贸易;经济;黑奴贸易;垄断贸易;限制殖垄断贸易;限制殖民地经济发展。民地经济发展。葡萄葡萄牙牙建立了建立了巴西巴西殖民地殖民地到到1818世纪世纪晚期晚期荷兰荷兰英国英国法国法国拉美除西班牙和葡拉美除西班牙和葡萄牙的殖民地以外萄牙的殖民地以外的地区的地区史料一:在三个世纪里,西
5、班牙从拉丁美洲掠取了255万公斤的黄金和1亿公斤的白银,葡萄牙仅从巴西就掠夺了至少价值6亿美元的黄金和3亿美元的钻石。史料二:西班牙征服者用最残酷的死刑和武力胁迫当地土著皈依基督教,并接受西班牙国王的统治,拒不服从者,立刻被屠杀。安的列斯岛原有300万印第安人,1514年减至1.4万人,最后只剩下200人。外国征服者出现的时候,美洲印第安人总共不少于7000万,也许还要多,一个半世纪以后就减少到总共只有350万。史料三:到达目的地(美洲)之后,黑人再次被卖到矿山或种植园做奴隶,如右图。史料四:据统计,从1783年到1793年,利物浦(英国城市)有878艘船只,共运载过303万名奴隶,价值共达1
6、500万英镑,每年的利润平均在30%以上。2.西欧对拉丁美洲的殖民统治方式 墨西哥的波多西银矿 史料五:在农业方面,西班牙不许拉丁美洲种植宗主国所出产的橄榄、葡葡和桑树等,强迫种植市场上特别需要的产品,如棉花、可可、蓝靛、烟草等,这样就使拉美许多地区走上畸形的种植单一农作物的道路。史料六:在工业方面,西班牙禁止殖民地生产宗主国能够输出的产品,在对外贸易方面,不许在殖民地各地区之间有贸易往来,不准跟外国进行贸易。实行专卖制,如烟草、食盐都在政府专卖之列;征收苛重的捐税。-中外历史纲要下2.西欧对拉丁美洲的殖民统治方式 归纳:西欧西欧对拉丁美洲的对拉丁美洲的殖民统治方式(1)政治方面:专制统治;总
7、督制度。(2)经济方面:农奴制;掠夺开采金银矿;奴役屠杀印第安人;发展种植园经济;黑奴贸易;垄断贸易;限制殖民地经济发展。“人间炼狱人间炼狱”-戈雷岛戈雷岛戈雷岛戈雷岛,大西洋的一个岛屿。,大西洋的一个岛屿。殖民者把它作为殖民者把它作为贩运、关押黑贩运、关押黑人奴隶的场所人奴隶的场所,成为西非最大,成为西非最大的奴隶转运站。据统计,的奴隶转运站。据统计,至少至少有有20002000万黑人奴隶万黑人奴隶从戈雷岛被从戈雷岛被转卖出去,有转卖出去,有500500万黑人死于途万黑人死于途中。中。19781978年戈雷岛被联合国教年戈雷岛被联合国教科文组织科文组织列为警示世人的世界列为警示世人的世界文化
8、遗产。文化遗产。问题二:据材料和所学知识回答,殖民者的掠夺对美洲和欧洲分别产生了什么样的影响?殖民者从拉丁美洲殖民地掠夺了巨额财富。据统计,16、17世纪时,西班牙在殖民地开采的黄金白银超过当时世界总产量的2/3。15001650年间,西班牙从美洲掠夺的黄金多达180吨,白银多达16000吨。教材第72页“学思之窗”欧洲列强海外殖民扩张的过程,也是殖民主义者疯狂的掠夺、榨取殖民地人民的过程,他们通过掠夺和榨取,加速了欧洲国家的原始积累的过程,肥了西欧的资本主义,从而加速了工业革命的到来。刘祚昌、王觉非世界史近代史编 对美洲而言:言残酷的统治带来灾难;掠夺金银和垄断贸易限制了拉美经济的发展;发展
9、单一的种植园经济,严重束缚了拉丁美洲的发展。对欧洲而言:加速了资本原始积累的过程,促进了从封建社会向资本主义社会转型的过程,促进了工业革命的发生。知识扩展:殖民者的掠夺对拉丁美洲留下的现实影响经济方面:拉丁美洲殖民地单一产品制经济结构的形成,导致社会经济畸形发展,形成考迪罗制度。政治方面:独立出现军人专政来维持其政治统治。思想文化:西班牙、葡萄牙等国的社会制度、风俗习惯、宗教信仰以及文化传统,随移民大批涌入,传播到南美各地,西、葡语取代印第安语,成为普遍使用的正式语言。人种:美州的土著民族印第安人却几乎被灭绝殆尽。今天的加勒比海诸国只有黑人、白人和黑白混血人种,这一地区的真正主人印第安人已经悉
10、数灭绝。现代化进程:拉丁美洲现代化步履维艰。建筑风格:深受西班牙、葡萄牙等国风格影响。1 1、15-1615-16世纪的西、葡早期殖民活动世纪的西、葡早期殖民活动主要殖民国主要殖民国家主要侵略对象主要侵略对象殖民特点(方式)殖民特点(方式)葡萄牙葡萄牙亚洲沿海地区(印亚洲沿海地区(印度的果阿、马六甲、度的果阿、马六甲、中国澳门)中国澳门)建立商站,建立商站,垄断商路垄断商路西班牙西班牙菲律宾菲律宾直接统治,抢直接统治,抢夺土地和财富夺土地和财富西班牙武装商船“马尼拉大帆船”三、亚洲沦为殖民地半殖民地2 2、17-2017-20世纪初世纪初英国、荷兰和法国英国、荷兰和法国的殖民活动的殖民活动三、
11、亚洲沦为殖民地半殖民地(1 1)南亚(印度):)南亚(印度):英国对印度的征服与掠夺英国对印度的征服与掠夺地域时间国家殖民手段概况南亚印度17世纪初新航路开辟英国英国设立垄断性贸易公司(设立垄断性贸易公司(东印度公东印度公司司),采取),采取直接抢掠、侵占土地、强直接抢掠、侵占土地、强征巨额土地税、种植并走私鸦片等手征巨额土地税、种植并走私鸦片等手段,段,进行财富掠夺。进行财富掠夺。挑唆内战(挑唆内战(印度人打印度人印度人打印度人),坐),坐收渔利;收渔利;直接武力侵略。直接武力侵略。1717世纪初世纪初,英国人来到印度;英国人来到印度;英国英国通过通过东印度公司东印度公司,采取走私鸦片等手采
12、取走私鸦片等手段段,掠夺了大量财富和巨额利润,对印度的掠夺了大量财富和巨额利润,对印度的剥夺是剥夺是英国英国资本原始积累资本原始积累的主要来源之一。的主要来源之一。1919世纪中世纪中后期工业后期工业革命革命到到19 19 世纪中后期世纪中后期,英国几乎控制了印度全英国几乎控制了印度全境。境。在英国失去北美十三州殖民地后,印度作为大英帝国的一个聚宝盆的地在英国失去北美十三州殖民地后,印度作为大英帝国的一个聚宝盆的地位从此确定,被誉为位从此确定,被誉为“帝国皇冠上最珍贵的明珠帝国皇冠上最珍贵的明珠”。摘编自马克垚的摘编自马克垚的世界文明史世界文明史下下问题三:与17、18世纪相比,19世纪英国对
13、印度的殖民方式发生了什么变化?出现这种变化的原因是什么?材料一:18世纪中后期,英国加紧了对印度的侵略,蚕食土地,抢掠财富,扩大殖民地。1757年,克莱武指挥英国殖民军队侵占了孟加拉,放手让部下抢劫,他自己一人就从当地土王的金库中抢夺了价值23万英镑的金银财宝。英国议会因克莱武“对国家作出巨大的贡献”对他予以表彰。据统计,17571815年间,英国从印度攫取的财富不下10亿英镑 -统编教材下册71页历史纵横材料二:农村村社赖以存在的基础农业和手工业两大支柱被摧毁,到19世纪中叶农村村社基本上瓦解了,英国价格低廉的工业产品很快占领了印度市场,传统的手工业部门被冲垮,印度也由棉纺织品的输出国变为输
14、入国。马克思不列颠在印度的统治 殖民方式的变化:直接掠夺到商品输原因:17、18世纪时殖民侵略以寻求黄金和进行资本原始积累为主;工业革命后资本主义进一步发展,侵略殖民以寻求商品市场和原料为主。知识扩展:殖民掠夺的“双重使命”史料一:英国的机制棉纺织品把印度传统的棉纺织工和家庭手工业一齐消灭了,破坏了印度文明特有的村社组织的经济基础,从而消灭了上百万个这样的小小村社,给印度次大陆的农业文明社会造成结构性的破坏英国人修建铁路和兴修水利,为印度现代社会奠定物质基础。英国在印度开办了近代教育推行英语教育,英语成为印度的官方语言。印度禁止社会恶俗,立法制止杀婴儿祭拜恒河河神的风俗和寡妇殉夫火葬风俗、废除
15、残存的奴隶制度。摘编自马克垚的世界文明史下史料二:“的确,英国在印度斯坦造成社会革命完全是受极卑鄙的利益所驱使,而且谋取这些利益的方式也很愚蠢。但是问题不在这里。问题在于,如果亚洲的社会状态没有一个根本的革命,人类能不能实现自己的使命?如果不能,那么,英国不管犯下多少罪行,它造成这个革命毕竟是充当了历史的不自觉的工具。”史料三:马克思曾经对英国在印度的殖民统治进行了科学的评价,他说:“英国在印度要完成双重的使命:一个是破坏性的使命,即消灭旧的亚洲式的社会;另一个是建设性的使命,即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础。”马克思选集第2卷观点:用辩证唯物主义一分为二的观点。破坏性:是指冲击(破坏)了印
16、度的封建社会(封建落后的社会体制),给印度人民带来深重的灾难;建设性:是指客观上给印度输入了资本主义生产方式和思想观念(经济和文化),以及生活方式。理解:英国在印度的扩张和统治,打破了印度传统的经济结构,印度逐步被纳入资本主义世界市场体系,成为英国的原料产地和商品市场,给印度人民带来了灾难;但同时在客观上冲击了其落后的经济体制,传播了资本主义生产方式、先进的生产技术和思想观念,引起了印度经济的深刻变化,有利于社会的发展和进步,“充当了历史不自觉的工具。”2 2、17-2017-20世纪初世纪初英国、荷兰和法国英国、荷兰和法国的殖民活动的殖民活动三、亚洲沦为殖民地半殖民地(2 2)东东南亚:南亚
17、:(3 3)西西亚:亚:2 2、17-2017-20世纪初世纪初英国、荷兰和法国英国、荷兰和法国的殖民活动的殖民活动三、亚洲沦为殖民地半殖民地(4 4)东东亚:亚:东亚鸦片战争后,列强迫使清政府签订了一系列不平等条约,使中国逐步沦为半殖民地半封建社会。1910 1910 年,日本吞并了朝鲜半岛。19世纪末,列强在中国争划势力范围时,美国正与西班牙争夺古巴和菲律宾,一时无力兼顾中国。美西战争结束后,美国国务卿海约翰于1899年9月6日提出“门户开放”政策。基本内容是:(1)各国对他国在中国取得的任何势力范围、租借地内的通商口岸、投资事业,或任何既得利益,不得干涉。(2)运至各势力范围口岸的各国货
18、物,均按中国现行关税税率,由中国政府征收。(3)各国对进入自己势力范围内的他国船舶,不得征收高于本国船舶的港口税,他国使用自己所修筑或经营控制的铁路运输货物时,不得征收高于本国商品的运费。美国的这一政策,是在承认和维护列强在华租借地和势力范围中的特殊利益和既得权利的前提下,保证各国机会均等、利益均沾,到1900年2月,各列强国家先后表示赞同。门户开放政策标志着列强对华侵略进入新的阶段,列强取得表面一致,形成共同宰割中国的同盟。知识扩展:“门户开放”政策漫画“门户开放”政策 1阅读材料,完成下列要求。材料一:1899年12月11日,德国外交部长皮洛夫在议会发表演说:“我们不能容忍任何外国,任何外
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