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类型朱自清《春》x课件(40张).pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4466659
  • 上传时间:2022-12-11
  • 格式:PPTX
  • 页数:40
  • 大小:8.49MB
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    关 键  词:
    课件 40
    资源描述:

    1、朱自清2发挥想象,欣赏春景。3品味语言,揣摩修辞。1自成一派,朗读课文。学习目标认识一个人 朱自清(1898-1948),字 ,号秋实,江苏扬州人,著名散文家、诗人、学者、民主战士。著有诗文集 ,散文集 ,、等。佩弦踪迹背影 欧游杂记你我邂逅一篇文迷迷 藏藏 朗朗 润润 蓑蓑 衣衣 烘烘 托托 抖抖 擞擞 黄黄 晕晕 水水 涨涨 酝酝 酿酿 应应 和和 薄薄 烟烟 窠窠 巢巢 散散 在在m cnglng rnsuhng tudu suynzhngyn ning hbcho snk 快速默读课文,同桌互助看看文章可以分为几部分,给每部分写一个小标题。速读一篇文 出声朗读第二部分“绘春”,根据作者

    2、的描述,想象文中描绘的情景,把你能看到的以及想象到的画面用小标题(图)的形式写下来。春春第一部分:盼春第二部分:绘春第三部分:赞春(2 2)春的总轮廓(3 3)春草图春草图总分总结构:首尾呼应,条理清楚,结构严谨。总分总结构:首尾呼应,条理清楚,结构严谨。()()()(4 4)春花图春花图(开篇点题,总领全文)(5 5)春风图春风图(6 6)春雨图春雨图(7 7)迎春图迎春图课文读起来富有童趣,又带有诗的味道,清新、活泼、优美。你有没有这样的感觉?找出你喜欢的段落或句子,大声朗读几遍,小组合作细细地从修辞的角度来品味一下,并用以下格式说话:细品一篇文我最喜欢的是(第几段/第几句),因为它运用了

    3、 的修辞,写出了.什么样的特点/感情,所以它应该读出.的感觉,你听(以自己/合适的风格把它读出来)。盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。我最喜欢第一段和第二段,因为第一段运用了反复的修辞,连用两个“盼望着”,写出了人们盼春的急切,所以应该读出急切的感觉。第二段运用了拟人的修辞,把春天人格化,赋予“山”“水”“太阳”人的特征,表现出春天万物复苏生机勃勃的特征,所以应该读出生动活泼的感觉。你听学一套朗读方法 根据描写内容的特征选择不同的语气来读。特殊标点符号要读出相应的语气,比如叹号和问号。注意重音、停顿和连接

    4、,需要强调的地方重读,逗号的停顿要短于句号,排比的地方要读得连贯。带着感情去读。读出自己的风格的同时让听众听起来舒服、不突兀。春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,他生长着。春天像小姑娘,花枝招展着,笑着走着。春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去。明喻-本体(被比喻的事物)和喻体(用来作比喻的事物)之间用“像”“好像”“仿佛”“如同”“似的”等比喻词连接。暗喻-本体和喻体之间用“是”“就是”“变成”“成为”“等于”等比喻词来连接。借喻-本体和比喻词都不出现,直接借用喻体代替本体。2发挥想象,欣赏春景。3品味语言,揣摩修辞。1自成一派,朗读课文。学习目标36%36%36%36

    5、%36%36%标题文本预设标题文本预设此部分内容作为文字排版占位显示(建议使用主题字体)标题文本预设标题文本预设此部分内容作为文字排版占位显示(建议使用主题字体)标题文本预设标题文本预设此部分内容作为文字排版占位显示(建议使用主题字体)标题文本预设标题文本预设此部分内容作为文字排版占位显示(建议使用主题字体)标题文本预设标题文本预设此部分内容作为文字排版占位显示(建议使用主题字体)标题文本预设标题文本预设此部分内容作为文字排版占位显示(建议使用主题字体)点击添加标题 CLICK TO ADD CAPTION TEXT点击添加标题 CLICK TO ADD CAPTION TEXT此部分内容作为

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    本文标题:朱自清《春》x课件(40张).pptx
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