新苏教版百分数与小数互化课件.ppt

1、1 1把把0.24、1.4、0.123化成百分数。化成百分数。0.241.40.123百分数是分母为百分数是分母为100的特殊分数。的特殊分数。1231000241004 10124%140%14 10140 10012.3 10012.3%小数小数分母是分母是100的分数的分数百分数百分数做一做做一做把下面各数化成百分数。把下面各数化成百分数。0.5151%207%2.070.02542.5%400%想一想：怎样能很快地把小数化成百分数？想一想：怎样能很快地把小数化成百分数？5151.%0把小数化成百分数，只要把小数点把小数化成百分数，只要把小数点向右向右移动两位移动两位，同时在后面添上百分

2、号。，同时在后面添上百分号。.2 2把把27%、135%、0.4%化成小数。化成小数。27%135%0.4%271000.271.35135 100 0.4 1000.004百分数百分数小小 数数做一做做一做把下面各百分数化成小数。把下面各百分数化成小数。21%0.210.990%4.5%0.045想一想：怎样能很快地把百分数化成小数？想一想：怎样能很快地把百分数化成小数？21%0把百分数化成小数，只要把百分号去掉，把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点同时把小数点向左移动两位向左移动两位。.21.0 把小数化成百分数，只要把小数化成百分数，只要把小数点向（把小数点向（）移动两位，同

3、时）移动两位，同时在后面添上（在后面添上（）；把百分数）；把百分数化成小数，只要把百分号（化成小数，只要把百分号（），同时把小数点向（，同时把小数点向（）移动两）移动两位。位。右右百分号百分号 去掉去掉 左左我的收获我的收获 今天我学习了百分数和小数的今天我学习了百分数和小数的互化，我能算：互化，我能算：1 1、小数化成百分数。、小数化成百分数。0.7()%5()%1.08()%0.305()%2、百分数化成小数或整数。、百分数化成小数或整数。150%（）500%（）0.4%（）1.75%（）7050010830.51.550.0040.0175返回返回 学校田径队进行体能训练，李老师要求队学

4、校田径队进行体能训练，李老师要求队员用五分钟完成指定个数的仰卧起坐练习。结员用五分钟完成指定个数的仰卧起坐练习。结果王红完成了指定个数的果王红完成了指定个数的1.15倍，李芳完成了倍，李芳完成了指定个数的指定个数的110%，谁完成的个数多？，谁完成的个数多？1.15=115%110%110%=1.11.15答：王红做得个数多。答：王红做得个数多。把下面的百分数化成小数或整数把下面的百分数化成小数或整数85%19.2%304%1%400%6.5%0.2%150%判断正误，并把错题改正过来。判断正误，并把错题改正过来。4.6%=460 0.5=0.0 51=100 55%=55（）(X )(X )

5、(X )4.6%=0.0464.6%=0.0460.5%=0.0050.5%=0.00555%=0.5555%=0.55 1 1、填空：（、填空：（）：）：16=116=1（）0.125 0.125（）。2812.5努力吧！努力吧！下面的正方形表示下面的正方形表示“1”，把各图中阴影部分按要求表示出来。，把各图中阴影部分按要求表示出来。用小数表示（用小数表示（）用百分数表示（用百分数表示（）9%0.09用小数表示（用小数表示（）用百分数表示（用百分数表示（）55%0.55按由小到大的顺序按由小到大的顺序排列下列各数。排列下列各数。0.5410.0540.5043.9%2750A：向左：向左B：向右：向右C：一位：一位A把把 6.4%6.4%化成小数，先把百分号去掉，化成小数，先把百分号去掉，然后把然后把6.46.4的小数点（的小数点（）移动（）移动（）。）。选一选选一选DD：两位：两位B在一个自然数（在一个自然数（0 0除外）后面添上一个除外）后面添上一个“%”，这个自然数就（，这个自然数就（）。）。选一选选一选A：扩大：扩大100倍倍B：缩小：缩小100倍倍C：减少：减少100倍倍60%0.550.37537.5%125%0.66766.7%