人教版8年级上册 Unit 3 Period 3.doc
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1、 1 (Unit 3 Im more outgoing than my sister.) The Third Period Section B(1a-1e) Teaching aims(教学目标)(教学目标) 1能够说出自己选择好朋友的标准。 2能按要求完成听力任务并能对听力内容和同伴进行讨论。 Language points(语言点) 1.要求掌握以下句式: Who is your best friend? Why do you like him/her? Is he/she different from you in many ways? Is he/she a lot like you?
2、 I am a little quieter. 2要求掌握以下词汇及短语: talented, truly, care, care about, the same as, be different from, make me laugh, be talented in Difficulties(难点):(难点):表达清楚什么样的朋友才是真正的好朋友。表达清楚什么样的朋友才是真正的好朋友。 Teaching steps(教学教学步骤)步骤) 1. Lead in T: Friends are very important in our life. Do you have a best frien
3、d? Say two to three sentences about your best friend. (教师把同学说出的关于好词板书在黑板上,以便下一步需要时参考) 教学设计说明:通过同学们谈论自己的好朋友引出重要词汇和短语教学设计说明:通过同学们谈论自己的好朋友引出重要词汇和短语 care about, make me laugh,为下一步讨论打下基础。为下一步讨论打下基础。 2. Work on 1a & 1b T: Look at 1a. Wwhat kinds of things are important in a friend? Rank the things 1-7 (1
4、is the most important). Talk about what you think a friend should be like. A good friend _ a. has cool clothes. _ b. is talented in music. _ c. likes to do the same things as me. _ d. is good at sports. _ e. truly cares about me. _ f. makes me laugh. _ g. is a good listener. 2 A: I think a good frie
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