珠海斗门招聘笔试面试题目.pdf
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1、珠海斗门招聘笔试面试题目题目一:近期,国家出台政策,明确将音体美课程纳入中考,有人说会影响学习,有人说好,对此你怎么看?专家审题专家审题本道题属于综合分析中的社会现象类题目。题干中给一个国家新政,并介绍了不同人的看法,要求考生谈想法,则考生需要先明确自己的想法,接着围绕自己支持的观点展开详细的分析论证即可。具体如何作答,接下来结合题干详细剖析。审题点审题点1:“近期,国家出台政策,明确将音体美课程纳入中考近期,国家出台政策,明确将音体美课程纳入中考”这句话交代了事件背景,国家出台新政将音体美等课程纳入中考,其出发点非常明确,就是为了扭转不重视艺术、体育教育的思想,切实提升学生的综合素质。这一点
2、考生可以结合生活实际,想想自己在学生时代是不是很多艺术、体育课程会被语数英占课,老师和家长对于音体美的态度是不是可有可无。出现这种现象的原因这很大程度上就是因为音体美的成绩不能决定学生的发展。而国家从政策角度入手,将会有效扭转这一思想,自上而下重视起艺术、健康教育,所以这一政策是非常正确且有积极意义,考生应当持支持态度。审题点审题点2:“有人说会影响学习,有人说好有人说会影响学习,有人说好”这句话给出了两种不同的声音,一种是认为会影响学习不支持这个政策,另一种是持支持态度。之所以有人认为会影响学习,是因为这些人持有的态度依旧是只注重文化课成绩,不注重学生整体素质的发展,这种思想本身就是错误的,
3、而且如果学生能劳逸结合,其实也能帮助孩子更好地学习。另一种说好的观点并未给出明确论据,我们可以认真思考究竟好在哪里。这里考生可以主体分析法进行思考,即考虑与这件事情有关的主体都能获得哪些利处:首先对于学生来说,重视音体美教育一方面能提升素养,另一方面也能缓解学习压力;其次是对于教授音体美的老师来说这也是件好事,出台这个政策能提升他们的教学地位,从而调动老师的积极性,让他们更有工作获得感。再往大的说,孩子是祖国的未来,如果我们能够培养出德智体美全面发展的学生,那国家的发展势必也会更好。审题点审题点3:“对此你怎么看对此你怎么看”常规的综合分析类题目问法,考生可按照“提观点重分析抓落实”的思路进行
4、整体排布。在“提观点”环节,考生可开门见山表达自己对这一政策支持的态度。接下来在“重分析”环节,可结合审题点1和审题点2中的内容,分析出台该政策对各个主体的好处,否定会影响学习的观点。之后在“抓落实”阶段,考生可具体说说要如何将该政策落地,常规的思路可按照由思想到行动进行排布,如宣传音体美的重要性,改变只注重文化课的思想。在具体落实中,应当引进更多的艺术、体育教师,保证音体美的教育质量,还应出台具体的执行方案,明确课程安排、考试内容等,让该政策能真正落地。除此之外也可考虑从家长的层面进行潜移默化地引导,使得孩子能够更加热爱音体美。因此,本道题的答题思路是:首先,提出观点,指出支持国家政策的观点
5、;其次,分析这一政策对各方的积极意义,指出错误观点的错误之处;最后,提出切实可行的举措,保证该政策能够真正落地。正确示例正确示例我认为该政策的出台代表着教育制度的改革,有着许多积极意义。对于学生来说,加强音体美学习一方面能全面提升学生的音乐、体育、美术素养,让对其他科目感兴趣的孩子在学校就能对自己的兴趣达到相对满足;另一方面,能让学生在繁重的文化课之余欣赏艺术、陶冶情操、锻炼身体,减轻一定的学习压力。对于教授音体美的教师而言,该政策的出台能让各级学校更加重视音体美的教育,这会有效提升他们的教学地位,调动老师的教学积极性,让他们更有工作获得感。对于国家而言,培养出全面发展的人才,有利于各行各业的
6、发展。国家的发展需要真正的人才做支撑,而人才不但要有渊博的学识,也要有健硕的体魄、良好的审美,就像钟南山院士在八十几岁的高龄依旧能担当抗疫重任,与他在医学方面的突出建树和热爱体育、拥有极好的身体素质都是分不开的。有人说这会影响学习,我并不赞同,这是因为:一方面,音体美也是学习的一部分。认为会影响学习的思想显然是把音体美从学习中剥离出来,认为语数外才是主课,属于课程歧视。另一方面,音体美还能促进文化课的学习。各个学科之间有相互促进作用,比如通过音乐、美术的学习会让孩子有宽阔的眼界,通过体育的锻炼孩子会有强健的体魄,反而能促进文化课成绩提升。因此必须多措并举保证政策落地生根。第一,加强宣传,改变思
7、想。一方面各级教育部门通过座谈会议、文件解读等方式大力宣传国家新政,灌输音体美同样重要的思想,改变各个学校各个老师的固有观念。另一方面社会媒体利用电视、广播、新媒体、公众号平台等途径,向广大群众宣传珠海斗门招聘笔试面试题目编号:5537eeead0389b99eef50ddbbcb4072e2022/12/11第1页,共5页全面发展的意义,让广大家长能够重视音体美的教育。第二,引进人才,强化教育。一方面各地政府应大力引进优秀人才,通过引进定向师范生,公开招聘音体美教师的形式进一步扩大教师队伍,满足教育需求。另一方面,教育部门应当尽快出台教育大纲,确定音体美课程教学占比、授课内容,明确中考的具体
8、内容和考试标准,保证在促进全面发展的同时保证教育公平。第三,家长支持,多方培养。提升孩子的综合素质不能仅靠学校的教育,家长应当转变观念,在陪伴孩子的时候代入一些有关体育或艺术的活动,比如带着孩子骑行到公园,和孩子一起欣赏音乐唱片,潜移默化地培养孩子的音体美的思维。题目二:对于“心浮则气必躁,气躁则神难凝”,结合你自身谈谈你的启示。专家审题专家审题本题为综合分析类题目中的态度观点题,题干给出了一句有哲理的话,要求结合自身谈启示,因此,我们要充分理解这句话存在的内在联系和递进关系,从中提炼出观点和启示,如要沉着冷静、不骄不躁、踏实认真、集中精力等内容,然后结合自身经历和案例去论证观点。接下来我们结
9、合这道题目进行详细分析。审题点审题点1:“心浮则气必躁,气躁则神难凝心浮则气必躁,气躁则神难凝”此处为题目中关键信息点,先要对这句话的意思有清晰的认识,方能破题。整句话的意思是:心浮气躁就会难以集中精力,突出了沉心静气、踏实认真的重要性。“心浮气躁”、“神难凝”显然是不好的事情,那么在论述中我们可以分析“心浮气躁”、“神难凝”的产生原因以及危害,可以从不同主体展开论证,并辅以事例讲明危害;也可以从踏实精神的积极作用方面展开分析;或者二者兼而有之,进行正反论证,以充实论证内容。审题点审题点2:“结合你自身结合你自身”结合自身,既可以在论述中结合自己的经历或者自己的所见所闻所感,也可以在结尾处结合
10、自身岗位谈在以后的工作中如何做到踏踏实实、戒骄戒躁。结合自身过往经历时,不要暴露个人信息,以免出现违纪现象。在结尾结合自身谈做法的时候,要能够答出具体可操作的方法,尽可能突出岗位特性。故本题思路可为:阐述语句的含义提炼观点进行论证结合自身谈落实。正确示例正确示例这句话告诉我们心性不稳定会导致脾气急躁,脾气急躁会让人难以集中精力做好事情。我认为这句话很有哲理,给了我很多启示,一个人只有戒除浮躁、踏实做事,才能获得内心宁静,宁静方可致远,而后有所得。首先,戒除浮躁方能实现人生价值。作为年轻人,难免有拼劲、有闯劲,但是我身边的很多大学毕业生面对就业压力变得心浮气躁,不能冷静分析自己的优势与短板,急于
11、求成,缺乏良好的职业规划,盲目创业,常以失败告终。习近平总书记曾勉励当代大学生要志存高远、脚踏实地,把人生的路一步步走稳走实,善于在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。80后教师张玉滚,他在大学毕业后,放弃在城市的工作机会,回到家乡成为一名教师,一干就是17年。由于学校地处偏远,他就把学生的课本、文具用扁担挑进大山,也挑起了孩子们的未来。张玉滚抛去浮华,踏踏实实做一名平凡的老师,他的人生虽然平凡却有价值。其次,戒除浮躁方能实现稳步发展。曾经盛极一时的凡客帝国,正是由于经营者们没能在企业发展顺利时保持踏实的作风,盲目扩大企业规模,急于求成,最终导致企业难以负担大规模的运营而宣告破产。与之相反,74岁高
12、龄的褚时健冷静分析市场形势、踏实创业,与妻子在哀牢山承包荒山种橙。最终,“褚橙”凭借优良品质,在电商平台打开市场,褚时健也因此被称为“中国橙王”。再次,戒除浮躁方能做出一番成绩。习近平总书记曾说,领导干部要踏实做事,不仅要做好显绩,更要做好潜绩。政策制定者正是摒除了急功近利的浮躁政绩观,踏踏实实地从中国实际出发,针对差异化贫困状况提出了“精准扶贫”的政策,给贫困地区群众带来希望。而塞罕坝的传奇也同样来源于脚踏实地的努力,三代人日夜不断,数万里绿林蔓延,真正的做到了用生态发展经济,用生态保障民生。最后,作为一个即将步入工作岗位的毕业生,在以后的工作中,我也要用这句话时刻警醒自己,戒骄戒躁,踏实干
13、事。一方面,我会从最基础的工作做起,翻看过往工作资料和文件,熟悉掌握业务技巧,做到好思好学。另一方面,我也要多向工作模范请教,多向先进人物学习,充分发挥自己的专业优势和踏实奋进的学习精神,在平凡的岗位中做出不平凡的事。题目三:黄标车排放量大,造成严重的环境污染,生态环保局准备召开新闻发布会,如果由你负责收集资料,你怎么做?专家审题专家审题珠海斗门招聘笔试面试题目编号:5537eeead0389b99eef50ddbbcb4072e2022/12/11第2页,共5页本道题属于组织管理题目。题干要求你为召开新闻发布会搜集资料,所以答题要重点谈如何搜集资料。在搜集资料之前要先明确搜集方向,再展开搜集
14、工作,还要对搜集到的资料进行整理加工,最后总结即可。具体如何作答,接下来结合题干详细剖析。审题点审题点1:“黄标车排放量大,造成严重的环境污染黄标车排放量大,造成严重的环境污染”题干中的“黄标车”通常是尾气排放污染量大、浓度高、排放稳定性差的车辆。在地方,“黄标车”是高污染排放车辆的别称,是未达到国排放标准的汽油车,或未达到国排放标准的柴油车,因其贴的是黄色环保标志,因此称为黄标车。了解这点后,我们可以考虑应针对哪些主体进行调查,比如黄标车车贴由生态环境局发、回收管理由车管所,污染情况可以咨询气象部门、汽车问题咨询专家等,找到不同的主体就可以有针对性的展开资料的搜集工作。审题点审题点2:“生态
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