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1、武汉纺织大学招聘面试题目题目一：近日，网上有一个视频讲邯郸警车驾驶员开车打电话、违规变道，被人拦下指责教育，邯郸警方第二天就出通告将该警员调职，你怎么看？专家审题专家审题本题是综合分析社会现象类题目，需要对警车驾驶员开车打电话违规变道被调职的现象谈看法。警员的做法显然不妥确实应该受到惩罚，题干中无论是市民拦下指责教育违规警员，还是警方迅速作出处理，都是值得肯定的行为，因此可以着重从这件事情处理结果的意义角度进行分析，再给上好上加好的举措。具体结合题目分析如下：审题点审题点1:“近日，网上有一个视频讲邯郸警车驾驶员开车打电话、违规变道，被人拦下指责教育近日，网上有一个视频讲邯郸警车驾驶员开车打电

2、话、违规变道，被人拦下指责教育”这句话交代了本题的背景：警员违规开车被市民指责教育。警察作为执法者可是却做了违法的事情，这是令人所担忧的。而题干当中的市民能够主动拦截警车并指出其错误行为，体现出市民主人翁的姿态，更是履行了自己作为群众的监督职能，这种做法是值得称赞的。所以在开头提观点的时候，可以先对题干当中市民的做法给予肯定。审题点审题点2:“邯郸警方第二天就出通告将该警员调职，你怎么看邯郸警方第二天就出通告将该警员调职，你怎么看”警方在第二天就迅速通告了处理决定，这是非常迅速的，也可在开头肯定警方处理妥当。结合审题点1可以看出：群众和警方的做法都是有积极意义的：首先，群众能够制止警员的违规行

3、为是发挥了自己主人翁的监督职能；其次，这件事情发生在社会大众生活之中，对违规警员不包庇、不袒护，能够使得社会更加稳定，维护了社会的公平和正义，且警方代表的是政府，将此事处理妥当，群众会对政府刮目相看，这能够提升警方的整体形象和公信力；最后，这次处理是警察，是执法队伍当中的一分子，这使得整个执法队伍得以被净化。在结尾给出好上加好的举措之时，我们可以从提升执法队伍整体水平方面给出提升方法，此处可以从主客观分析的层面来思考：主观上执法者要好，这就需要对工作人员加强培训，可以从思想和业务技能双方面开展；客观上，关于执法的规则制度要好，比如说关于一些考核制度和奖惩制度需要进行完善；监督制度也要好，可以从

4、内部的纪检监察和外部的群众监督两方面去谈做法。故本题的作答思路可为：提出观点说明担忧执法者违法，赞同群众发挥监督职能，肯定警方处理措施；从群众发挥监督职能、社会公平和政府形象、执法队伍等角度谈警方处理措施的意义；从主客观角度提出提升执法水平的举措。正确示例正确示例看到题干当中的警察作为执法者却在开车的时候违反交通安全法规，我内心不禁感到一丝担忧。但是市民挺身而出批评教育违规警员、警方反应迅速、行事果决的务实作风令人欣慰。此事虽是不好的事情为开端，但是无论是市民做法还是警方的做法都有着积极意义：第一，发挥群众监督职能。在警员出现违规行为时，市民能主动站出来对其进行批评教育，及时制止他的违规行为，

5、主动发挥监督职能，避免了事情往更坏结果发展的可能，值得全体公民学习。第二，有效维护社会公平正义，提升政府形象。警方对其内部工作人员违规违法现象毫不姑息，依法依规公平处理，在事件发生的第二天便将违规警员调离岗位的处理决定，也体现出交警部门维护社会公平正义，保证社会正常运转的决心；此外，对公共舆情危机事件处理妥当，能够很好地打消群众心中的疑虑，由此增强政府公信力，维护政府良好形象。第三，震慑执法人员，净化执法队伍。对违规警员的处理能够有效的震慑其他后来者，通过身边的案例给予执法者警示和教育，能有效对执法人员形成法律威慑力，进而净化执法队伍，扼杀有类似不规范执法想法的执法人员的苗头。警方作为执法者也

6、当以此借鉴，切实提升自身执法能力和水平：第一，加强对执法者的培训和教育。一方面，可以通过思想教育普及执法为民、执法必严等理念，也可以通过警示宣传教育片来强化执法者遵法、守法的思想意识；另一方面，通过专项执法课程培训，教授执法者日常执法的规则、执法仪器使用方法、注意事项等，引导执法者依法执法，还可将此事件作为反面案例融入教学之中，警示其他执法人员。第二，完善相关执法制度。针对执法者在执法过程当中的一些标准、规则、具体流程等作出明确的规定，针对执法者在执法过程当中的具体表现，可以通过奖惩制度的设立来给予相应的处理办法，为警方规范执法者提供依据。第三，加强执法监督力度。一方面，可以通过纪检监察机关介

7、入，加强对执法者日常执法流程规范的检查力度；另一方面，也可以拓宽民意反映渠道，通过民意反映平台的建立，收集群众对日常执法者执法行为的意见反馈线索，据此线索进行及时调查和处理。以此倒逼执法人员规范日常行为。武汉纺织大学招聘面试题目编号：3eb41f69063c9203e04e90485983021f2022/12/11第1页，共5页题目二：中国女排精神，谈谈你的理解？专家审题专家审题审题点审题点1：“中国女排精神中国女排精神”在里约奥运会上，中国女排绝处逢生，众志成城，最终力克众多强手，时隔12年再次站在最高领奖台上。这是一个特别能战斗的队伍，这种女排精神在影响了一代人成长之后，再次呼啸在国人耳

8、畔。女排精神是中国女排的历史遗产，女排精神的基本内涵可概括为：坚持不懈精神、团结协作精神、艰苦创业精神、自强不息精神。女排精神很好地诠释了“为国争光、无私奉献、团结友好、坚强拼搏”的中华体育精神。当代女排精神也可概括为顽强拼搏，永不言弃，坚持不懈，自强不息。审题点审题点2：“谈谈你的理解谈谈你的理解”这种题目比较开放，对于女排精神如果大家知道其基本内涵可以根据这些内涵逐一举例论述，就像解析正确示例中所呈现的一样。如果大家不知道女排精神有哪些，也没有关系，我们可以联想到女排是我们的体育健儿，体育精神有些什么，拼搏进取、团结协作等等都可以作为女排精神来谈。在谈的过程中要注意举例结合论述，将这些精神

9、在其他领域的体现进行阐述，说明这种精神带来的积极意义。因此本题的答题思路可以是：表达观点，表明女排精神的指导意义具体展开论述女排精神的内涵结合自身做好践行。正确示例正确示例在2016年里约奥运会女子排球决赛中，中国队以3比1战胜塞尔维亚队，夺得冠军。一时间，举国沸腾，女排精神再次成为国人探讨的热门话题。我认为女排精神是值得我们每一个人学习的。首先，女排精神是坚持不懈。在里约奥运会取得冠军之前中国女排曾经一度消沉，即使08年的北京奥运在家门口也仅仅获得一枚铜牌，但是女排姑娘们没有放弃，仍然在逆境中坚持训练，拼搏，最终功夫不负有心人，时隔12年又站在奥运冠军的领奖台上。我们工作中也是如此，俗话说只

10、要功夫深铁杵磨成针，不断坚持可以让我们磨炼意志、锻炼能力、厚积薄发，最终战胜困难。这就让我想到了南仁东先生，坚持二十余年，即使遇到了技术、资金种种问题也都没有放弃，最终才能建成全世界独一无二的fast系统其次，女排精神是团结协作。在比赛中，我们看到女排姑娘们每一次得分、每一次协作回球都配合的天衣无缝。正是由于每个人都能在自己的位置上各司其职，发挥出自己的长处，才能取得最后的胜利。不仅比赛中需要团结，在当今竞争日益加剧的时代，我们也需要团结他人，相互合作，才能更高效的做好工作。这也让我想到了在抗日战争期间，中国共产党不计前嫌，促成了国共第二次合作，各自发挥自身优势，建立了抗日统一战线，带领中国人

11、民赢得了民族独立，洗刷了百年耻辱。再次，女排精神是勇于拼搏。前行的征程永远都不会一帆风顺，30多年间，中国女排也曾跌倒、也有波折，在本次奥运周期女排小将们并不被看好，里约起初也是一路低开，但是在困难和挫折面前，女排姑娘们没有轻言放弃，而是奋力拼搏，以顽强的精神赢得了鲜花和掌声。只有勇于拼搏的人，才可以真正在风雨中屹立不倒。尼克胡哲天生没有四肢，从小饱受同学的嘲笑和欺侮，但他并没有意志消沉，反而一路坚持、顽强奋斗，不仅顺利的拿下了会计与财务规划双学士学位，还进行世界巡回演讲，把自己与众不同的人生经历与别人分享，给所有人坚持下去的力量。作为新时代的年轻人，在岗位上要时刻做到对工作要找准目标，坚持不

12、懈；要团结领导、同事，团结群众；在面对未知的困难时候，也要坚定自信，勇于拼搏，只有这样才能在自己工作岗位上发光发热。题目三：单位组织纪念五四青年运动100周年的系列活动，由你负责开展组织，你怎么准备？专家审题专家审题这是一道组织计划题。比较常规类的活动策划类题型，基于设问的不同，因此侧重在活动开展前的准备上，接着按照时间轴思考即可，同时注意活动形式要紧密结合五四青年100周年主题。审题点审题点1：“单位组织纪念五四青年运动单位组织纪念五四青年运动100周年的系列活动周年的系列活动”很显然这句话交代了此次活动的主题，因此不论是资料的准备，还是活动的形式，都要紧密围绕这个主题展开进行，活动形式可以

13、是丰富多样的，也可以大型的单一活动，重点是单位内部的宣传动员，调动大家参与的积极性。审题点审题点2：“由你负责开展组织，你怎么准备由你负责开展组织，你怎么准备”这句话一方面交代了你的身份，是本次活动的组织者，有调动资源的权限，另一方面设问落脚点在如何准备，因此侧重点在于武汉纺织大学招聘面试题目编号：3eb41f69063c9203e04e90485983021f2022/12/11第2页，共5页前期，类似于写个策划方案。因此，整个题目的解题思路就是：全面收集了解-确定活动形式-宣传动员排练-后勤应急保障。正确示例正确示例五四运动不仅仅是我们需要铭记的历史，其中的五四精神更是需要我们学习，因此此

14、次活动的开展意义重大。我将从以下几方面准备：首先，广泛的收集了解。其一我会通过上网查阅的方式了解五四活动的历史由来，了解五四活动的精神内核，做好详细记录的同时，向领导了解对于此次活动的指示要求；其二我会询问以前组织过的老同事，询问举办活动的相关经验，必要的时候也可以借鉴其他单位的先进经验；其三为了调动大家的积极性和参与度，我也将通过电子问卷的方式，通过问卷星的方式，询问同事对于此次活动的新颖想法和意见建议，做好收集工作。其次，确定好活动方案。我会将本次系列活动的主题确定为“爱国热血、昂扬青春”并依托主题开展系列化活动：活动一是“永远跟党走、青春中国梦”五四青年节朗诵比赛，通过初赛复赛的方式，筛

15、选出来内容积极向上、主题鲜明、能弘扬爱国主义民族精神的作品，彰显单位青年昂扬向上的精神风貌，活动二是五四青年节趣味篮球赛，可以采用以科室单位，团体报名的形式，增强科室之间的互动交流，用精彩激烈的比赛，弘扬新时代青年的热血拼搏的精神，活动三是“心系国防”青年教育活动，聘请国防大学的教授，为大家讲授国防安全的意义和重点，用国防安全知识教育活动，提升大家的社会责任感，青年正能量等。同时确定此次活动的时间、地点，与会人员。形成完整的流程方案上报领导审批。再者，宣传动员排练。按照领导的审批指示要求，进行活动的彩排预演。为了号召更多的人参与此次活动，我将在本单位内部进行广泛的宣传动员，一方面我会将本次活动

16、的意义目的通过单位的官网、公众号进行图文并茂的展示宣传，提升大家的思想认识，另一方面我会将本次活动的形式和报名方式，通过单位的OA系统、微信群进行全面通知，鼓励科室团队报名，增进团队合作。在报名结束后，我将会组织大家，按照不同的节目形式，分批次的进行彩排，确保节目效果。最后，做好后勤保障工作。为了此次活动的顺利开展，我将提前确定安保队伍和影视摄像队伍，确保现场的活动能够有序进行，同时做好影音资料的留存，为后期的宣传做好准备。题目四：如果你在值班，遇到两位野生菌中毒的患者，你会怎样处理？专家审题专家审题本题是特殊场景中的突发事件，值班时遇到中毒患者，可判断为工作场景中的应急应变题，一般原则为维护

17、群众利益、分清轻重缓急、权责量力而行等，核心是给出处理中毒患者的具体措施，关键在于对患者的病情进行合理的假设，分不同情况进行处理和救治，且保证合情合理即可。推荐解题思路为：态度原则解决矛盾惩前毖后。具体如何思考，我们需要结合题干信息进一步分析：审题点审题点1：“你在值班你在值班”题目虽然没有给出明确身份，但考试背景是医疗卫生系统面试，因此“你在值班”，大概率是值班的医生或护士，具备一定的医疗知识和救助技能，考生可以结合岗位特质和专业知识自行判断。同时，事发地点应在医院或者医疗所，具备救治药物和工具。但同时也意味着遇到严重情况时，事情可能超越值班人员的能力范围，需要求助专业人员和团队，还可以求助

18、外援，答题时要根据身份职能做出合理判断。审题点审题点2：“遇到两位野生菌中毒的患者遇到两位野生菌中毒的患者”题干核心矛盾就是有患者野生菌中毒，事态紧急需要马上救治，但没有明确中毒程度，故需要合理假设情况而定，对于野生菌患者的救助，建议联系下日常生活食物中毒患者的救助常识进行迁移作答。一般而言，医师是根据患者的意识清醒度进行不同的处理，所以考生可以在假设中毒患者的清醒程度、中毒情况的基础上，进行针对处理。并且在救治中毒者之后，要做好后续的警示工作，避免其他群众再次出现误食中毒现象。整合上述信息，此题的思路是：开篇立即收治，全面诊断患者情况，重点分析不同病情并相应处置，之后汇报领导、沟通家属，最后

19、总结工作并且做好警示宣传。正确示例正确示例野生菌中毒患者，如果不及时应对处理，很容易造成精神、内脏损害，甚至会有生命危险。因此，在值班中遇到两位野生菌中毒患者，我会立马协同其他医护值班人员全力以赴，发挥所能，积极救治。首先，如果两位患者送来时意识是清醒的，我会马上查看患者的身体机能和精神状态，包括体温测量、皮肤是否出疹、有无出现幻听幻视；并且言简意赅地快速询问患者的身体状况，是否出现头晕、恶心、腹痛等症状，以及野生菌的种类样貌、食用时间、摘取地点、烹饪方法，是否饮酒等情况。电话询问菌类专家的意见，进行初步诊断，给患者进行催吐处理、静脉输液、饮武汉纺织大学招聘面试题目编号：3eb41f69063

20、c9203e04e90485983021f2022/12/11第3页，共5页用温开水或稀释盐水，补充体液促进毒物排出。其次，如果两位患者送来时已经昏迷，处于无意识状态，并且皮肤有明显红疹出现。我会立即与救治中心取得联系，并且电话呼叫专业医疗团队的帮助，询问急救意见。在等待医疗团队的同时，给患者进行洗胃、验血、内脏检查等急救措施，并且时刻关注患者的生命体征，询问陪同患者前来人员患者食用野生菌的基本情况，做好详细记录。在专家团队到来之后，第一时间汇报患者的生命体征和检查结果，回答专家问题，全力配合、科学救治、全程关注、认真记录。再次，请医院的同事联系患者家属，耐心告知患者情况和救助过程，并且详细告

21、之照顾患者的注意事项，在患者住院修养的期间，在不影响其休息的情况下，询问患者的身体感受，恢复情况，食用野生菌的基本情况，温馨告诫野生菌的食用危险。最后，为了避免其他人食物中毒，在患者出院后，我会将患者的病例制作成总结材料、动漫视频。在医院、学校、城市广场等场所播放视频、发放材料，宣传有毒野生菌的危害，切实提高广大群众的食品安全意识。题目五：漫画内容：一个老人在后面，前面一个孩子，老人嘴里吐出一个大球，孩子背着这个大球前行。谈谈你的理解。专家审题专家审题本题是漫画类题目，题干给出的漫画需要我们分析得出论点，属于抽象类漫画，因此我们要从漫画的各方面看到其想要告诉我们的精神和其实，之后参照综合分析中

22、的态度观点类题目进行论述。下面我们来详细的分析一下这个题目。审题点审题点1：“一个老人在后面，前面一个孩子一个老人在后面，前面一个孩子”这是漫画中两个主体，老人和孩子一同出现，但是漫画中并没有明确给出定义，要注意避免先入为主的观念，防止思维进入局限，二者既可能是祖孙，也有可能只是社会中的老人和孩子。切记在答题的时候不要妄自下定义。审题点审题点2：“老人嘴里吐出一个大球老人嘴里吐出一个大球”漫画都是借抽象映射现实，需要思考“大球”在现实生活是到底是什么？对比老人和孩子，二者之间最大的差别就是年龄不同，老人年龄大，代表着阅历丰富，生活经验多。所以这个“大球”，可能是老人生活经验的汇总，也可能是老人

23、未完成的目标和理想，甚至可能是老人生活中积累的一些负面情绪，这些老人传达的东西某种意义上可以帮助孩子更好的成长，但是未必就全部适合孩子，同时还要注意过犹不及，把握其中的分量。此外，老人从嘴里吐出“大球”，也可能是影射老人只是通过嘴巴上的说来传达的一些观念、想法，没有以身作则、身体力行。审题点审题点3：“孩子背着这个大球前行孩子背着这个大球前行”孩子背着老人吐出的大球前行，首先，孩子前行，并不是真的在普通的道路上行走，而是在自己的人生中前行。其次，固然“大球”带来的压力某种程度上可以帮助孩子负重前行，走的更脚踏实地，但是更重要的是相对于小孩而言“大球”的过于巨大，超过了孩子正常的承受能力，造成了

24、负担。可以联系我们当前社会的望子成龙、望女成凤，以及90后、00后是垮掉的一代等等言论。再次，“大球”是否真的适合孩子，老人并没有考虑过，也没有征得孩子的同意，只是一味的强加给孩子。因此，对于这道漫画题目，我们的思路应该是“描述并解释漫画-分别论述过分强加压力和经验不符合实际两个角度-对应提出合理的建议和对策”。正确示例正确示例这幅漫画中一个老人在孩子的后面，老人嘴里吐出一个大球，孩子背着这个大球前行。老人阅历多，生活经验丰富，他嘴里吐出的大球可能是他的人生经验或者对事物的看法，但过分将这些东西强加给孩子，会让孩子有沉重的负担，导致前行费力，因此我认为这反映了当前家长对孩子教育的一些问题。第一

25、，这反应了当前社会家长给孩子过高期望，导致孩子压力过大的问题。老人按照老一辈的想法和观念吐出的“大球”，强加给孩子，让孩子不堪重负，前行费力。这就是家长“望子成龙、望女成凤”的投映，一些家长把自己未完成的梦想、期待一股脑的剖给孩子，让孩子压力过大。近年来，“揠苗助长”式教育方式并不罕见。被誉为“东方神童”的魏永康，承载母亲过高的期望，1岁识字过千，17岁考进中科院，但却因母亲之前的过度照顾没有自理能力，在20岁被退学，38岁猝死家中，这个解决令人扼腕叹息。第二，这也会出现传授经验与实际不符的情况。老人仅凭自己的想法就让孩子一味的照搬前行，这很容易导致传授的经验不符合孩子的实际，或者是传授的经验

26、老旧，不适应当前时代要求的情况。一方面老经验不一定符合当前时代的发展需要，比如父母之命媒妁之言，就已不在适用于当下，现如今是自由、开放的时代，年轻人需要有自我辨别的意识和空间，不再受老观念的束缚。另一方面每个人都有不同的处事方法，办事技巧要因人而异，不能一味照搬照抄，比如内向的家长希望孩子成熟稳重，但如果孩子是活泼外向的性格，这套处事原则显然不适合孩子的实际情况。而对于漫画中折射出的这些问题。我觉着可以从下面几个方面入手：一是尊重孩子想法，学会不要强加，在教育孩子的过程中个，家长要及时倾听孩子的想法，询问孩子的意见，结合孩子的爱好武汉纺织大学招聘面试题目编号：3eb41f69063c9203e04e90485983021f2022/12/11第4页，共5页帮助选择适合孩子的发展路径。并可引入家庭会议、谈心谈话等方式，掌握孩子的所思所想，家长和孩子理性沟通，互相尊重，共同为孩子开创美好的未来。二是结合实际，科学研判。家长要多多学习先进的教育理念，通过网络课程、书籍资料等方式学习正确的教育方法，及时更新自己的教育思路，淘汰老旧落后的想法。并且不要照搬照抄，要根据孩子的爱好、性格等特点，针对性制定教育计划，让孩子得到更好的发展。武汉纺织大学招聘面试题目编号：3eb41f69063c9203e04e90485983021f2022/12/11第5页，共5页