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1、东莞万达招聘面试题库及答案题目一：在新冠肺炎病毒传播的疫情背景下，我市隔离点有很多老人和小孩，你认为该如何加强对他们的人文关怀？专家审题专家审题本题是综合分析中社会现象类题型。题干问法较为特殊，针对单一现象提出具体举措，考生在作答时要增强针对性。接下来，结合本道题目详细阐述。审题点审题点1：“在新冠肺炎病毒传播的疫情背景下，我市隔离点有很多老人和小孩在新冠肺炎病毒传播的疫情背景下，我市隔离点有很多老人和小孩”本句话直接阐述了背景。在当下常态化防疫工作的背景下，隔离点有很多老人和小孩，这是无法避免的问题，那么就要充分考虑他们的实际诉求，尤其是这类特殊人群的消极情绪，以及因年龄带来的问题等。审题点

2、审题点2：“你认为该如何加强对他们的人文关怀你认为该如何加强对他们的人文关怀”本句话明确了问题是如何加强对老人和小孩的人文关怀。那么在作答时我们要本着问什么答什么的原则进行思考。结合日常隔离点的常规防疫举措，突出针对性。比如在制度保障上，可以在体温检测和宣传教育中充分考虑到他们的生理和心理上的特殊性；在沟通联系对接上，也要关注到他们年龄、身体等基本信息，建立一人一档，同时为了更好地关注心理需求，可以安排心理咨询师更有针对性开展工作；在提供个性服务上，无论是饮食、日常生活等都可以从细处着手，进行关怀。正确示例正确示例在战“疫”背后，对于老人和小孩更容易有焦虑、恐慌、疲惫等消极情绪。因此，更应该以

3、“抗疫有力度，更要有温度”为原则，将人文关怀融入隔离点的各项防控举措之中，用“心”汇聚起抗疫强大正能量。一是完善制度保障，创造安全舒适环境。统筹协调各方面力量，高效安全做好集中隔离医学观察工作，科学规范设置隔离场所；严格落实体温检测、清洁消毒和封闭管理等措施，可以携带小玩具和小零食，让小孩更愿意配合开展每天的体温检测，多给予老人安抚，带去家人的关怀；定制和发放健康教育宣传资料，给小孩的宣传手册上可以多一些图画和动漫卡通人物，给老人的宣传画报上可以将字体放大，鼓励他们主动适应疫情防控要求，合理安排作息时间，提高自身免疫力。二是畅通联系渠道，营造贴心暖心氛围。通过完善联络机制，在每个楼层建立一个沟

4、通微信群，医护人员和工作人员入群管理，了解掌握隔离人员的基本情况，比如老人和小孩的年龄、身体状况、特殊疾病等基本信息，接收隔离人员需求并及时满足处理，对无法使用手机的老人和小孩，由医护人员送餐时敲门询问需求并及时登记处理、保证时刻沟通到每一个隔离人员。此外，选派亲和力和沟通能力强的教师志愿者加入到微信群中，陪伴孩子们聊天，对学习内容答疑解惑，帮助纾解恐慌和压抑情绪，选派具备专业能力心理服务人员充实到集中医学观察专业队伍中，营造暖心氛围，做好老人们的情感抚慰及心理疏导工作。三是针对不同群体，提供开展个性服务。根据不同年龄的老人和小孩，尽量采取差别化、个性化配餐，荤素合理搭配，不仅满足吃饱吃好，更

5、加注重科学营养。重点关注了解他们生活需求和困难，代购药品等等，想方设法确保其生活稳定、心情平稳。了解掌握隔离人员特点和爱好，有针对性提供相关服务，如对喜欢画画的儿童提供铅笔、水彩笔等文具。每逢过生日的老人和小孩，为他们送上生日蛋糕，同时医务人员定期通过手机视频开展不同形式的线上活动，为隔离儿童提供喜马拉雅等视听账号，让小朋友们能接收到更多的、适宜他们年龄段的知识和信息，让他们感受到“抗疫有力度，更有温度”。题目二：创新是引领发展的第一动力，是经济增长的强劲动力。请谈谈你的看法。专家审题专家审题本题是综合分析中态度观点类题目，围绕创新的定义进行分析论证，考生不妨遵从题目逻辑，从创新促发展和创新提

6、经济两个角度分析论证，然后落实到自身谈谈今后工作中如何做到创新即可。下面，我们结合题目具体分析。审题点审题点1：“创新是引领发展的第一动力创新是引领发展的第一动力”本句是阐述创新作用的第一个分论点，核心关键词在“引领发展”。发展是当今时代的主题，很容易联想到国家层面，最有代表性的就是五大发展理念，即“创新、协调、绿色、开放、共享”，这其中“创新”位居五大发展理念之首，其重要性不言而喻。在具体的分析中，要注意紧扣住创新和发展二者之间的关系来论证；同时，围绕我国近几年在民生、科技等领域的创新突破进行距离论证，说明创新确实可以引领发展。东莞万达招聘面试题库及答案编号：bf50a2404eb43c49

7、a31a78789daf25542022/12/11第1页，共4页审题点审题点2：“是经济增长的强劲动力是经济增长的强劲动力”本句是阐述创新作用的第二个分论点，核心关键词在“经济增长”。在创新和经济之间架构起论证的桥梁，可以先联想创新的作用，比如可以高效利用资源以此创造最大收益，还能有效解决现有困境，结合经济发展这一背景，创新可以实现产业转型、变革等，实现经济增长蓄能助力。为了进一步提高论证力度，可以举例作证，广东作为创新集成省份，在众多领域有所突破，才能让广东省经济发展水平在全国名列前茅。最后，考生可以落实自身，比如先树立创新观念是前提；再保证知识积累，为创新提供基础；最后创新也要服务实际，

8、注重事实就是。因此，本题的答题思路是：首先，开篇明义；其次，分别从创新引领发展和创新提振经济两个角度进行分析论证；最后，从树立观念、储备积累、联系实际三个角度论述措施。正确示例正确示例正如孔子所言，“苟日新，日日新，又日新”，创新是促发展、谋进步的不竭动力，只有人新、业新、国新，方可造就中华民族伟大复兴。创新是引领发展的第一动力。中华民族经历了百年浩劫，步入了新时代，但是我们却并没有停止前进的脚步，反而是在世界大竞争的环境下，迎头赶上，勇立世界潮头。这些年来，一系列创新科技相继问世，C919大飞机、复兴号高铁列车、悟空号、墨子号、Fast天眼系统，还有我们广州市“IAB”产业等屡出新意的高端创

9、新成就不断刷新世界记录，人们的民族自豪感空前强烈；民生领域同样创新不断，共享系列服务、电子商务、移动互联等，让人们生活产生翻天覆地的变化，人居条件得到极大改善创新在各个领域的遍地生花，是社会进步的加速器，引领着社会向前发展，人民生活空前繁荣。创新是经济增长的强劲动力。创新力的高低关乎着高质量发展的前景，全面、系统、集成的创新可以最大限度地利用现有的资源，实现产业之间的深度融合，助力传统行业转型，拓宽经济增长的边界，为经济飞速增长蓄力。而广东作为数字经济大省，坚持创新突破，致力于以数字化引领制造业质量变革、效率变革和动力变革，推动数字经济与实体经济深度融合，强化数字赋能新动力，激发培育新业态新模

10、式，引领新型消费加快发展，进一步推动全省经济飞速增长。由此可见，创新力是衡量一个地区经济社会发展水平的关键指标。于我们每个个人而言，创新也是引领成长发展的必备要素。为了勇做创新“排头兵”，我们要做到以下几点：一是摆正心态，主动创新。作为年轻人应该有胆识和气魄，敢于冲破思维定势的束缚，敢于改变按部就班的固有状态，积极发挥主观能动性，勇于在小组工作、晨会、例会等场景发表观点，提出建议，展现创新进取的精神风貌；二是学习储备，助力创新。知识积累是创新的前提，因此年轻人应该善于学习，包括业务操作流程规范、政策法规等最新理论知识，还包括向老同事沟通请教，掌握沟通交流、随机应变等工作经验；三是实事求是，有效

11、创新。在工作中不能为了创新而创新，因此年轻人应该扎根基层、调研实践、尊重客观规律，才能联系实际的创新创造。题目三：假如你是教育局工作人员，现在要检验教师技能培训结果，需要从一百多名教师中选取5人进行讲课评比，你怎么组织。专家审题专家审题本题属于组织管理题目。题目主要考察讲课评比活动，可以按照时间轴的顺序，从评比前的准备工作、参培教师的选取、评比中期活动开展、以及后期总结提升等环节展开。接下来我们结合这道题目进行详细分析。审题点审题点1：“假如你是教育局工作人员假如你是教育局工作人员”这是本题给出的身份信息。因为教育部门对学校负有管理职责，因此，在组织这项活动时，要做好全程监督工作，保证活动公平

12、公开。此外，可以将此次的培训和评比过程整理成册，激励教师共同努力，将培训效果运用于课堂中。审题点审题点2：“现在要检验教师技能培训结果，需要从一百多名参培教师中选取现在要检验教师技能培训结果，需要从一百多名参培教师中选取5人并且进行讲课评比人并且进行讲课评比”此次评比的目的是为了检验教师技能培训结果，所以要求讲课中每位老师的教学方法要结合培训具体课题。“从一百多名参培教师中选取5人”，既然是通过抽检看培训效果，所以要求选取的人员必须具有覆盖性和代表性，比如可以保证学科的覆盖性，将一百多名教师分为语文、英语、数学、文综和理综等五个小组，按照分组摇号从每个小组各抽取一个人出来参加评比。“进行讲课评

13、比”要求确定评比的形式和方法，比如每一位执教老师要统一按照培训教学技巧，按照学科特点展示自己的讲课优势。审题点审题点3：“你怎么组织你怎么组织”由于此次评比的目标是为了检验教师技能培训结果，所以首先，得了解参与培训的教师的具体情况，并且确定评委人选。其次，由于此次评比对教师有要求，所以得按照题干要求做好选取工作。待五名教师确定下来之后，便可正式开展评比。评比前期，要确定好五名教师的讲课顺序。评比中期重点考察教师对培训方法的运用。讲课结束之后，可以由评委结合培训内容以及教师的讲课进行打分，确定获奖名单。此次活动结束之后，可以以此为契机，再次召集参加培训的教师，共同讨论培训以及观看评比的心得，鼓励

14、大家主动将培训所学方法融入课堂。故本题的答题思路可为：前期准备挑选教师具体评比总结提升。东莞万达招聘面试题库及答案编号：bf50a2404eb43c49a31a78789daf25542022/12/11第2页，共4页正确示例正确示例随机选取老师来进行讲课评比，不仅有利于检验教师技能培训结果，而且也为其他教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台。如果由我来组织，我将从以下几个方面开展。首先，做好前期准备工作。一方面，通过查询培训档案，了解一百多名教师所在的学校、年龄、性别、教授学科、考勤记录、课堂发言次数等具体情况。另一方面，在评委选择上，我会邀请教育局领导、培训师、省特级教师、省级学

15、科带头人和其他骨干教师等组成此次评比的评委。整个评选过程，由教育局监察室派员全程监督。其次，挑选教师参加评比。为了保证学科齐全、覆盖面广，我会按照学科将一百多个教师分为五组，分别为语文组、英语组、数学组、文综组和理综组，要求每个组有1人参赛。在具体的参赛人员上，为了能真实地体现出来培训效果，采取随机摇号的办法,确定最终参与评比的老师。此次抽查结果我将及时通过培训官网、微信公众号等渠道进行公布。再次，具体开展评比活动。评比前，各参赛老师进行赛前抽签，决定比赛顺序，抽签后在指定备课室备课。本次评比要求参赛的五位老师根据培训课堂的相关章节，结合各科特点展开教学。在讲课比拼环节，规定讲课时间为40分钟

16、，重点展示教师的基本教学素养，要求体现培训课堂中传递的新课程理念，做到教态亲切自然，教学目标清晰，教材处理恰当，教学方式灵活，教学基本功扎实，能用多媒体辅助进行教学。讲课结束后，由专家根据每位评比教师不足之处进行指正。最后，根据专家评分，评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名，并对五名获奖老师颁发荣誉证书。此次评选活动全程进行直播，使参加培训的一百多名教师一览讲课教师的风采，感受培训带来的效果。最后，做好总结提升工作。召集教师代表来参加座谈会，请教师们就各自参加相关培训的情况畅谈学习心得体会、个人和身边教师的教学变化、讲课评比中得到的启示，并就培训过程中遇到的问题提出建议。同时，将此次培训的

17、内容和评比等整理成册，发放给教师，鼓励他们注重学习培训的借鉴反思与消化吸收，积极参加教研教改活动，提升个人教学和研究能力。题目四：某学校食堂用过期骨头煲汤导致学生身体不适，学生家长堵在教育局门口上访，学生在学校闹事，假如你是教育局工作人员，你怎么办？专家审题专家审题本题是应急应变中的多矛盾题目，可以对矛盾进行分析之后，排序解决即可。具体的思考如下：审题点审题点1：“某学校食堂用过期骨头煲汤导致学生身体不适某学校食堂用过期骨头煲汤导致学生身体不适”我们可以分析此事的严重程度，食品安全问题，需要严肃对待，对其发生过程进行调查，也为了给学生和家长一个交代，需要进行处罚、整顿以及登门道歉。这些都可以答

18、在我们对此事的调查处理中。同时，食品安全问题不能再发生，我们需要采取长效措施来应对。审题点审题点2：“学生家长堵在教育局门口上访学生家长堵在教育局门口上访”家长有情绪可以理解，可是堵门上访不符合正常办事流程，也对于事情解决没有帮助，所以我们首先要做的是化解家长情绪，才能开展后续工作。审题点审题点3：“学生在学校闹事学生在学校闹事”不管发生什么事情，总有正常的解决渠道，学生闹事肯定是不行的，所以需要在校方和班主任的帮助下维持好秩序。同时，也要考虑是否还会有身体不适的同学。审题点审题点4：“你是教育局工作人员你是教育局工作人员”这个身份决定了在处理矛盾时候可以做的事情，比如说家长在教育局门口，我们

19、就可以直接处理，而学生在学校，我们需要学校配合；同时也决定了办事权限，有需要向领导汇报的，也有需要直接指导学校工作的地方。故本题的答题思路为安抚家长情绪，解决围堵问题处理学生问题，防止闹事调查处理食品安全问题采取长效措施，防止再犯类似问题。正确示例正确示例学生的健康牵动着家长的心，作为教育局的工作人员，我非常理解家长和学生的心情，我会用以下措施来解决问题：第一，安抚家长情绪。我会告知家长们担心孩子的心情可以理解，但是围堵教育局并不能解决问题，反而会耽误调查工作，延误对食物中毒、食堂整改等问题的处理。请他们选出家长代表，作为联系人参与后续调查处理中，同时可以监督我们的处理过程，让家长对我们工作放

20、心。第二，维持学生秩序。我会积极与学校沟通，必要时建议学校要求班主任将各班学生带回教室，说明目前身体不适同学的健康情况以及学校、教育局等的积极解决措施；同时警戒他们闹事是不合适的解决方法，不仅会耽误学习，还有可能被记过处分。东莞万达招聘面试题库及答案编号：bf50a2404eb43c49a31a78789daf25542022/12/11第3页，共4页在此过程中，请班主任帮忙留意班级里其它未发病同学的身体状况。第三，调查处理此事。我会和家长代表、学校代表以及食药监部门共同组成调查小组，对此次事件进行调查，采访了解身体不适同学的发病情况、发病时间、发病过程和治疗方案；问询食堂负责人了解食材的购买

21、渠道，查验购买证明。在了解到详细情况后，请示领导，对学校相关负责人进行处罚和教育，并对学校食堂进行整顿，防止以后出现类似问题。同时也需要由校方代表去慰问身体不适的学生并进行赔礼道歉，安排好他们在家养病期间的学习和补课事宜。在事情处理结束之后，我会在教育局网站以及学校的官网上发布公告，详细向家长和大众来报告此次事件的缘由、处理方式和我们后续的应对措施等。第四，长效保证安全。一方面，为了保证学校的食品安全，我会按照领导安排，联系食药监、工商等部门对辖区内学校食堂的安全卫生情况进行督导检查，同时也要建立学校的自查自省和定期汇报制度，以便保证给学生们提供安全的食品。另一方面，我们会引导各个学校打造好家

22、校互动的平台，保证校方和家长之间的信息透明，加强双方沟通。题目五：你刚成为一名公务员，领导安排一个老员工带你，但是老员工由于他的工作忙、家务事繁忙，没时间带你。对此，你应该怎么办？专家审题专家审题本题属于人际沟通类题目，题中你刚成为一名公务员，需要学习很多东西，但老员工非常忙碌，没有时间带你，这就是本题的核心矛盾，可以针对进行解决。接下来结合题干进行详细分析。审题点审题点：“你刚成为一名公务员，领导安排一个老员工带你，但是老员工由于他的工作忙、家务事繁忙，没时间带你你刚成为一名公务员，领导安排一个老员工带你，但是老员工由于他的工作忙、家务事繁忙，没时间带你”题中给出了你的身份是一名新任职的公务

23、员，新任公务员具有积极性高、学习能力强等优点，但对于实际工作的政策要求、工作内容以及与群众交流沟通的方式方法等方面可能都还存在不足，需要向领导和同事学习。题中领导安排带你的老员工工作忙、家务事繁忙，没有时间带你，针对这一矛盾，需要首先端正认识，意识到老员工没有义务来手把手的教学，也要体谅老员工的客观困难。作为新人还是可以发挥自己的主观能动性，更加积极主动地进行学习。可以从自身出发，分情况进行处理和解决。对于成文的政策制度、规范要求等，可以自己通过单位官网、档案等查询学习；对于实务工作流程细则规范，也可以在老员工完成自己的工作时多观察多学习，自己积累和掌握，对于不理解的进行汇总整理，待老员工闲暇

24、时主动请教。接下来，也要看到题中给出的老员工的客观困难，帮助老员工分担工作，或利用休息时间帮助老员工解决一些家庭困难。最后就可以从长远角度分析，培养自己积极好学、虚心请教的工作习惯，做工作中的有心人。综合上述分析，本题的答题思路是：首先，端正自身态度认识；其次，主动学习落实工作；再次，积极分担解决困难；最后，培养良好工作习惯。正确示例正确示例如果我遇到题中所述的情形，我会从以下几个层面进行处理。首先，端正自我心态，正确理解面对。我会调整好自己的心态，避免消极抱怨的错误情绪，理解自己作为一名新任公务员应当积极主动地开展学习，不能被动等待老员工来手把手的教学，用自己的热情抓紧投身于工作之中。其次，

25、主动开展学习，积极请教梳理。第一，我会查阅我单位的档案室及官方网站的各项工作规章制度和政策规范要求，利用休息时间抓紧学习梳理，对于单位的各项工作建立起总体全局的概念，并针对自己所在部门和岗位的具体工作任务重点学习，了解开展工作可能涉及的各项政策，做到心里有数。第二，我会带着初步的理解与认识，在老员工开展工作时主动观察学习，留心老员工办理各项事务的流程规范和统筹安排，学习老员工与群众交流沟通的方式方法，并对照思考自己在学习规章制度时没有注意到的细节要求，梳理出自己的理解与疑问。第三，在老员工闲暇之时，我会带着自己梳理好的理解与困惑，向老员工请教，并将学到的东西及时贯彻到工作中去，用实践来提升自己。再次，主动伸出援手，帮助开展工作。我会主动向老员工表达我所掌握的工作能力，在力所能及的范围内帮助老员工分担一些工作任务，减轻老员工的工作压力。作为一名年轻人，我的家庭负担比较轻，因此，我也会征求老员工的意见，利用自己的休息时间，帮助老员工解决一些家庭中的困难。最后，在今后的工作中，我也要继续培养自身主动学习、观察思考的能力，避免“等靠要”的思想，不断提升自我，勇于担当作为，在工作中发光发热。东莞万达招聘面试题库及答案编号：bf50a2404eb43c49a31a78789daf25542022/12/11第4页，共4页