夸父逐日课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《夸父逐日课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 夸父逐日 课件
- 资源描述:
-
1、夸父逐日夸父逐日夸父逐日夸父逐日 龙港三中龙港三中 李莲莲李莲莲女娲补天女娲补天女娲造人女娲造人嫦娥奔月嫦娥奔月后羿射后羿射日日愚公移山愚公移山精卫填精卫填海海 反映古代人们对世界起源、自然现反映古代人们对世界起源、自然现象及社会生活的原始理解,并通过超象及社会生活的原始理解,并通过超自然的形象和幻想的形式来表现的故自然的形象和幻想的形式来表现的故事和传说。事和传说。“任何神话都是用想象和任何神话都是用想象和借助想象以征服自然力,支配自然力,借助想象以征服自然力,支配自然力,把自然力加以形象化。把自然力加以形象化。”山海经山海经 山海经山海经,成于成于战国战国-西汉年间,西汉年间,是中国古代的
2、地理著作,共是中国古代的地理著作,共18篇。篇。包括山川、地理、民族、物产、药包括山川、地理、民族、物产、药物、巫医等,还保存了不少远古的物、巫医等,还保存了不少远古的神话传说。对古代历史、地理、民神话传说。对古代历史、地理、民俗、神话等研究,均有参考价值。俗、神话等研究,均有参考价值。夸父逐日夸父逐日 夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。渴而死。弃其杖,化为邓林。(赛跑赛跑)(追到太阳落下的地方追到太阳落下的地方)(黄河黄河)(渭水渭水)(往北往北)(大湖
3、大湖)(在半路上在半路上渴死了渴死了)(桃林桃林)读山海经读山海经其九其九 晋晋 陶渊明陶渊明 夸父诞宏志,乃与日竞走。夸父诞宏志,乃与日竞走。俱至虞渊下,似若无胜负。俱至虞渊下,似若无胜负。神力既殊妙,倾河焉足有!神力既殊妙,倾河焉足有!余迹寄邓林,功竟在身后。余迹寄邓林,功竟在身后。诗人赞美了夸父的哪些精神?诗人赞美了夸父的哪些精神?(神话中太阳所入之处)(神话中太阳所入之处)文中哪些情节最能体现神话富于想象的特点文中哪些情节最能体现神话富于想象的特点与日逐走,入日与日逐走,入日饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽弃其杖,化为邓林弃其杖,化为邓林 大荒之中,有山
展开阅读全文