土壤学绪论课件.ppt
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- 土壤学 绪论 课件
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1、一、土壤的基本概念二、土壤肥力的概念三、土地的基本概念四、土壤在农业生产和生态系统中的地位五、土壤的基本物质组成l组成地球的四大圈层:(1)岩石圈:(2)水圈:(3)大气圈:(4)生物圈:l岩石圈:位于地表,主要由富含硅、铝的硅酸盐类岩石所构成,又称为地壳。l水圈:包括地球表面的湖泊、江河、海洋等水域,是一个连续而不规则的圈层。l生物圈:地球上存在生命物质的空间,上至海平面上十多公里,下至海平面以下十余公里乃至地下几百米。l大气圈:环绕地球最外层的气体圈层。l地表岩石经过风化作用形成了一层疏松的物质,称为母质。l由这层疏松的风化物质构成的地壳表层,称为风化壳。风化壳厚可达几十米,薄的仅几厘米,
2、甚至可以忽略不计。l在疏松的母质层的上部,生物活动比较强烈,累积的有机质比较多,这就是土壤。l不同行业的人给土壤下的定义不同。l从农业的角度出发,可以给土壤如下的定义:土壤就是陆地表面能够生产植物收获物的疏松表层。1、土壤具有肥力:这是土壤区别于其它自然体的质的特征。2、土壤资源数量的有限性3、土壤资源质量的可变性4、土壤资源空间分布上的固定性l十七世纪末:-英国的John Woodward得出细土是植物生长“要素”的结论,而另一些人则认为腐植质是植物生长“要素”;l1840年:-德国化学家李比西(Liebig)发现植物依靠土壤中的矿质元素而生活,创立著名的“矿质营养学说”。该观点后来又被著名
3、的洛桑试验站(Rothamsted)所证实。l20世纪30年代:威廉斯扩大了土壤肥力的概念。他认为土壤肥力就是“土壤在植物生长的全过程中,同时而且不间断地供给植物以养分和水份的能力”。l1989年美国土壤学会的土壤肥力的定义是:土壤供应植物生长所必需的养分的能力。l我国土壤学家(1987)提出的土壤肥力的概念:l-在植物生活期间,土壤供应和调节植物生长所需要的水份、养分、热量、空气和其它生活条件的能力。l水、肥、气、热被称为土壤肥力的四大要素。l土地是由气候、地貌、岩石、土壤、植被和水文等自然要素组成的垂直立体空间,土壤只是其中的一个组成部分。l土地具有强烈的“社会经济”属性,而土壤的“社会经
4、济”属性较弱。l是植物生长和生物生产不可缺少的基地;l是制定农业生产技术措施的重要依据;l古罗马王朝的兴旺发达尼罗河畔肥沃的土壤资源;l古代文明重要的发祥地(印度河流域、长江和黄河流域、中东的幼发拉底河流域),都位于大河流域,有着肥沃的土壤和良好的灌溉条件,有利于稳定的有组织的社会。l土壤资源的破坏导致文明的衰落:-幼发拉底河流域,灌溉系统管理不善,导致盐分在耕地中的大量累积,原来肥沃的土壤变成了不满之地,城市瓦解了,人们只好远走他乡。-水土流失(中国的黄河流域)l土壤是水圈、大气圈和生物圈共同作用的结果;l土壤圈与其它圈层处于平衡状态;l土壤的质量与其它圈层的质量密切相关;l土壤在维持生态平
5、衡、减缓环境退化方面起重要作用。土壤矿物质:95-99%固体部分 (1/2)土壤有机质:1-5%土壤 液相:变化不定 孔隙部分 (1/2)气相:变化不定土壤氮素土壤磷素土壤钾素l高等植物所必需的营养元素,除C,H,O主要来自大气之外,其余元素主要靠土壤供应,包括:大量元素:N,P,K,Ca,Mg,S 微量元素:Fe,Mn,Cu,Zn,Mo,B 所谓土壤养分,就是指这些主要靠土壤提供的植物必需营养元素。l水溶态:溶解于土壤溶液中的养分,有效性很高,很容易被作物吸收。l交换态:被吸附于土壤胶体上的养分离子,有效性高。l缓效态:存在于某些矿物中,如固定于矿物中的K,有效性较低。l难溶态:存在于土壤矿
6、物中的养分,难溶解,难被利用,基本无效。l有机态:主要存在于有机质和微生物中的养分,经过转化以后,才能被吸收。一、土壤氮素的形态和含量(一)形态 1、有机态 2、无机态l是土壤氮素的主要形态,约占土壤全氮量的95%以上;l按溶解度和水解的难易程度有可以分为三种:(1)水溶性有机态N:5%,易水解称为速效N;(2)水解性有机N:50-70%,可以被酸、碱、酶水解成为可溶性或无机态N。(3)非水解性有机N:30%,不溶于水,也不能被酸、碱、酶水解。l一般只占土壤全N的1-2%,最多不超过5-8%。l主要是NH4+,NO3-,可以直接被作物吸收利用l土壤全N量与土壤有机质有显著的相关性,全N一般占有
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