历史课件：人教版九年级下册第14课-冷战中的对峙.ppt

1、柏林墙柏林墙第七单元第七单元 战后世界格局的演变战后世界格局的演变冷战政策：冷战政策：美国带领西方资本主义国家，对苏联等社美国带领西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取除武装进攻之外一切手段的敌对行动。会主义国家采取除武装进攻之外一切手段的敌对行动。一、冷战政策一、冷战政策1 1、概念。、概念。思考：美国为什么要采取思考：美国为什么要采取“冷战冷战”的方式而没的方式而没有采取直接军事行动呢？有采取直接军事行动呢？二战后欧洲二战后欧洲城市城市英国考文垂市英国考文垂市废墟废墟战后苏联实力状况战后苏联实力状况 战后苏联控制东欧、半个德国，亚洲控制夺取了萨战后苏联控制东欧、半个德国，亚洲控制夺取了

2、萨哈林岛（库页岛）和千岛群岛哈林岛（库页岛）和千岛群岛 拥有陆军为主体的军队拥有陆军为主体的军队300万万400万人，而美国万人，而美国是是150万人。万人。1949年年8月，苏联进行了首次核试验，月，苏联进行了首次核试验，9月月25日，日，正式宣布第一颗原子弹制造成功。正式宣布第一颗原子弹制造成功。1953年年8月，苏月，苏联进行了世界上第一颗氢弹的试验。联进行了世界上第一颗氢弹的试验。苏联第一颗原子弹苏联第一颗原子弹苏联第一颗氢弹苏联第一颗氢弹思考：美国为什么要采取思考：美国为什么要采取“冷战冷战”的方式而没的方式而没有采取直接军事行动呢？有采取直接军事行动呢？二战带来了巨大创伤，人心厌战

3、，渴望二战带来了巨大创伤，人心厌战，渴望和平；战后苏联实力强大，美苏双方势和平；战后苏联实力强大，美苏双方势力相对平衡力相对平衡 丘吉尔在杜鲁门陪同下前往富丘吉尔在杜鲁门陪同下前往富尔敦发表尔敦发表和平砥柱和平砥柱演说。演说。“从波罗的海的什切青到亚从波罗的海的什切青到亚得里亚海的的里雅斯特，得里亚海的的里雅斯特，一条横贯欧洲大陆的铁幕一条横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来已经降落下来”即将开始的冷战的即将开始的冷战的信号信号 1947年年3月月12日，美国总统杜鲁门在国会参众两院发表咨日，美国总统杜鲁门在国会参众两院发表咨文并同时对全国广播。他在这次演说中提出文并同时对全国广播。他在这次演说中提

4、出要遏制共产主要遏制共产主义，要让美国领导义，要让美国领导“自由世界自由世界”，加紧干涉他国内政、控，加紧干涉他国内政、控制其他国家。制其他国家。这些纲领和政策后来被称为这些纲领和政策后来被称为“杜鲁门主义杜鲁门主义”。它的出台标志着美苏它的出台标志着美苏“冷战冷战”的开始的开始思考：马歇尔计划起到了什么作用？它的真正目的是什思考：马歇尔计划起到了什么作用？它的真正目的是什么？么？乔治乔治马歇尔马歇尔苏苏 联联波波 兰兰民德民德罗马尼亚罗马尼亚保加利亚保加利亚南斯拉夫南斯拉夫匈牙利匈牙利捷克斯洛伐克捷克斯洛伐克联邦德国联邦德国奥地利奥地利瑞士瑞士瑞瑞 典典芬芬 兰兰法法 国国意意 大大 利利土

5、土 耳耳 其其西西 班班 牙牙希希 腊腊丹麦丹麦英英 国国 冰岛冰岛挪挪 威威荷兰荷兰比利时比利时葡萄牙葡萄牙爱尔兰爱尔兰阿尔巴尼亚阿尔巴尼亚中立国中立国北约成员国北约成员国华约成员国华约成员国北约成员国还包括美国和加拿大北约成员国还包括美国和加拿大针对美国的冷战政策，针对美国的冷战政策，苏联采取了什么对策？苏联采取了什么对策？军事：成立华沙条约组织军事：成立华沙条约组织经济：经济：成立经互会成立经互会两极格局由此形成两极格局由此形成“我们都是世界上最强大的国家，如果我们为和平联我们都是世界上最强大的国家，如果我们为和平联合起来，那么就不会有战争。那时，如果有某个合起来，那么就不会有战争。那时

6、，如果有某个疯子想挑起战争，我们只要用手指吓唬他一下，疯子想挑起战争，我们只要用手指吓唬他一下，就足以使他平静就足以使他平静。”赫鲁晓夫赫鲁晓夫这段材料表明了赫鲁晓夫什么样的战略意图？这段材料表明了赫鲁晓夫什么样的战略意图？赫鲁晓夫追求与美国平起平坐，共同主宰世界，赫鲁晓夫追求与美国平起平坐，共同主宰世界，实质上也是一种霸权政策。实质上也是一种霸权政策。阶段阶段时间时间争霸态势争霸态势（特点）（特点）典型事件典型事件美苏主要领美苏主要领导人导人第一阶段第一阶段第二阶段第二阶段第三阶段第三阶段50年代中期年代中期60年代初年代初既有缓和又有紧既有缓和又有紧张，优势在美国张，优势在美国古巴导弹危机

7、古巴导弹危机 肯尼迪肯尼迪VS赫赫鲁晓夫鲁晓夫60年代中期年代中期70年代末年代末苏攻美守苏攻美守美发动越南战美发动越南战争，苏联出兵争，苏联出兵阿富汗阿富汗尼克松尼克松VS勃列日涅夫勃列日涅夫80年代年代美攻苏守，美攻苏守，美国同意有美国同意有限缓和限缓和苏联从阿苏联从阿富汗撤兵富汗撤兵里根里根VS戈尔巴乔夫戈尔巴乔夫激光发射器工作示意图激光发射器工作示意图两极格局随之结束两极格局随之结束形成一超多强局面形成一超多强局面 世界格局世界格局向多极化发展向多极化发展东南亚国家联盟东南亚国家联盟1(2009年芜湖市中考年芜湖市中考)1945年年5月月8日，美国驻苏参赞凯南日，美国驻苏参赞凯南说：说

8、：“人们在欢呼雀跃人们在欢呼雀跃，他们以为战争结束了，而战争，他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。才刚刚开始。”此处此处“刚刚开始刚刚开始”的的“战争战争”是指：是指：()A一战一战 B二战二战 C冷战冷战 D科索沃战争科索沃战争巩固练习巩固练习一、单选题一、单选题C2 2（20092009年四川省攀枝花市中考）二战后，美国用经济手段控年四川省攀枝花市中考）二战后，美国用经济手段控制西欧的霸权主义措施是制西欧的霸权主义措施是()()A A“马歇尔计划马歇尔计划”B B杜鲁门主义杜鲁门主义 C C铁幕演说铁幕演说 D D北大西洋公约组织的成立北大西洋公约组织的成立3(2009随州市中考随州市中

9、考)二战后美苏冷战开始的标志是二战后美苏冷战开始的标志是 ()A杜鲁门主义出台杜鲁门主义出台B丘吉尔丘吉尔“铁幕演说铁幕演说”C北大西洋公约组织建立北大西洋公约组织建立D华沙条约组织建立华沙条约组织建立AA4(2009年苏州市中考年苏州市中考)第二次世界大战后初期，对苏第二次世界大战后初期，对苏联等社会主义国家发动联等社会主义国家发动“冷战冷战”的美国总统是的美国总统是 （）A罗斯福罗斯福 B杜鲁门杜鲁门 C肯尼迪肯尼迪 D尼克松尼克松B5 5（20092009年江苏连云港中考）二战后初期，美国总统年江苏连云港中考）二战后初期，美国总统杜鲁门指出：杜鲁门指出：“世界已分为世界已分为“极权政体极

10、权政体”和和“自由国家自由国家”两个敌对堡垒。两个敌对堡垒。“杜鲁门在这里把世界分成杜鲁门在这里把世界分成“两个敌对两个敌对堡垒堡垒”的标准是（的标准是（）A A国家社会制度的性质国家社会制度的性质 B B社会经济发展水平社会经济发展水平C C在国际舞台上的作用在国际舞台上的作用 D D是否推行霸权政治是否推行霸权政治 A1、1947年，（美国总统）杜鲁门在国会发表的国情咨文里，年，（美国总统）杜鲁门在国会发表的国情咨文里，宣称美国有领导宣称美国有领导“自由世界自由世界”的使命，以的使命，以“防止共产主义的防止共产主义的渗入渗入”；同时大肆渲染希腊、土耳其受到；同时大肆渲染希腊、土耳其受到“共

11、产主义的严重共产主义的严重威胁威胁”，要求国会拔款数亿美元，给予，要求国会拔款数亿美元，给予“援助援助”。请回答：请回答：材料分析题材料分析题（1 1）材料中的）材料中的“自由世界自由世界”指的是什么？指的是什么？资本主义世界资本主义世界 （2 2）美国为什么能领导）美国为什么能领导“自由世界自由世界”？二战后，美国的经济、军事力量都居世界第一位，成二战后，美国的经济、军事力量都居世界第一位，成为世界的霸主。为世界的霸主。（3）为）为“防止共产主义渗入防止共产主义渗入”，美国采取了什么政，美国采取了什么政策？策？（4）在军事上的措施是什么？）在军事上的措施是什么？冷战政策冷战政策建立北大西洋公约组织建立北大西洋公约组织 美苏争霸，不仅严重威胁世界美苏争霸，不仅严重威胁世界的和平，给两国带来沉重负担，进的和平，给两国带来沉重负担，进而也影响到世界的局势。而也影响到世界的局势。美苏争霸影响美苏争霸影响谢谢指导！谢谢指导！