化学反应原理ppt教学课件.ppt
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1、化学反应原理ppt教学课件1 321.常温常压下,1g H2在足量Cl2中燃烧生成HCl气体,放出 92.3 kJ的热量,则该反应的热化学方程式书写正确的是()。AH2(g)+Cl2(g)=2HCl(g);H=-92.3 kJ/molBH2(g)+Cl2(g)=HCl(g);H=92.3kJ/molCH2 Cl22HCl;H=-184.6kJ/molD2HCI(g)H2(g)Cl2(g);H184.6kJ/mol 2.已知NaOH(aq)HCl(aq)NaCl(aq)H2O(l);H=-57.3 kJ/mol,下列说法中正确的是()。A浓硫酸和NaOH溶液反应,生成 l mol水时放热57.3
2、 kJB含l molH2SO4的稀硫酸与足量稀NaOH溶液中和后,放热为57.3 kJC1L 0.l mol/L CH3COOH与1L 0.l mol/L NaOH溶液反应后放热为5.73 kJD1L 0.l mol/L HNO3与 1L 0.l mol/L NaOH溶液反应后放热为 5.73 kJ第二章知识结构第二章知识结构化学反应速率化学反应速率影响化学反应影响化学反应速率的因素速率的因素化学反应进行的方向化学反应进行的方向化学平衡化学平衡测量的方法测量的方法反应的可逆不可逆反应的可逆不可逆化学平衡状态特点化学平衡状态特点化学平衡常数化学平衡常数影响因素及平衡影响因素及平衡移动原理移动原理
3、熵判据熵判据浓度、压强浓度、压强温度温度催化剂催化剂本课程重心本课程重心定量表定量表示方法示方法 可逆反应达到平衡的标志:2、在一定温度下密闭容器中,不能表示反应N2+3H2=2NH3达到平衡状态的标志是()A、NH3的生成速率与NH3分解的速率相等B、单位时间内生成2 molN2,同时生成6 molH2 C、N2、H2、NH3的浓度不再变化D、容器内压强不随时间的变化而变化第三章知识结构第三章知识结构化学平衡理论1 弱电解质的电离电解质有强弱弱电解质电离为可逆电离平衡电离常数4 难溶电解质的溶解平衡 难溶不溶溶解平衡应用生成溶解转移溶度积2 水的电离和溶液的酸碱性水是极弱电解质水(稀溶液)离
4、子积为常数稀溶液酸碱性及表示方法pHpH应用3 盐类的水解 水的电离平衡 弱电解质的生成盐类水解水 解的应用(平衡移动)实践活动:测定酸碱反应曲线滴定实验操作图示反应曲线深入综合运用1原电池2化学电源4金属的电化学腐蚀与防护电化学基础3电解池氧化还原反应化学能转 化为电能,自发进行电能转化为化学能,外界能量推动第四章知识结构第四章知识结构第三课时第三课时 1 1、动能、动能Ek=mv2/2,式中,式中v是物体的瞬时速度是物体的瞬时速度的大小,即瞬时速率(简称速率)。的大小,即瞬时速率(简称速率)。2、动能定理、动能定理W 总总=Ek 应用动能定理的一般思维程序:应用动能定理的一般思维程序:1、
5、确定研究对象,进行受力分析,认真画出受、确定研究对象,进行受力分析,认真画出受力分析示意图;力分析示意图;2、若问题中涉及到、若问题中涉及到F、s、v、m 等物理量,考等物理量,考虑用动能定理!虑用动能定理!3、确定研究的物理过程(起点和终点),分析这、确定研究的物理过程(起点和终点),分析这过程中过程中有哪些力对研究对象作功,作了多少功,正功还有哪些力对研究对象作功,作了多少功,正功还是负功,是负功,求出总功;求出总功;4、确定研究过程起点和终点的动能,列出动能、确定研究过程起点和终点的动能,列出动能定理表达式;定理表达式;5、求解,必要时讨论结果的合理性。、求解,必要时讨论结果的合理性。动
6、能定理的应用动能定理的应用1、常规题(匀变速直线运动)、常规题(匀变速直线运动)3、求变力做功问题、求变力做功问题2、多过程问题、多过程问题4、求解曲线运动问题、求解曲线运动问题5、其它问题、其它问题一辆质量一辆质量m m,速度,速度v v0 0的汽车在关闭发动机后的汽车在关闭发动机后在水平地面上滑行了距离在水平地面上滑行了距离L L后停了下来,试后停了下来,试求汽车受到的阻力?求汽车受到的阻力?例题例题用拉力用拉力F使一个质量为使一个质量为m的木箱由静止开始在水的木箱由静止开始在水平冰道上移动了平冰道上移动了s,拉力,拉力F跟木箱前进的方向的跟木箱前进的方向的夹角为夹角为,木箱与冰道间的摩擦
7、因数为,木箱与冰道间的摩擦因数为,求木,求木箱获得的速度?箱获得的速度?21cos(sin)02FmgFsmv质量为质量为20g的子弹,以的子弹,以300m/s的速度水平射入厚的速度水平射入厚度是度是10mm的钢板,射穿后的速度是的钢板,射穿后的速度是100m/s,子,子弹受到的平均阻力是多大?弹受到的平均阻力是多大?lmfv0v 子弹问题子弹问题 一颗子弹速度为一颗子弹速度为v时,刚好打穿一块钢时,刚好打穿一块钢板,那么速度为板,那么速度为2v时,可打穿几块同时,可打穿几块同样的钢板?要打穿样的钢板?要打穿n块同样的钢板,块同样的钢板,子弹速度应为多大?子弹速度应为多大?子弹问题子弹问题 子
8、弹问题子弹问题以速度以速度v水平飞行的子弹先后穿透两块由同水平飞行的子弹先后穿透两块由同种材料制成的木板,木板对子弹的平均作种材料制成的木板,木板对子弹的平均作用力相等,若子弹穿透两块木板后的速度用力相等,若子弹穿透两块木板后的速度分别为分别为0.8v和和0.6v,则两块木板的厚度之比为则两块木板的厚度之比为_?一物体静止在不光滑的水平面上,已知一物体静止在不光滑的水平面上,已知m=1kgm=1kg,=0.1,=0.1,现用水平外力现用水平外力F=2NF=2N拉拉其运动其运动5m5m后立即撤去水平外力后立即撤去水平外力F,F,求其还求其还能滑多远能滑多远?Fv0vl=0.1=0.1ffx=0=
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