动量定理的应用PPT教学课件.ppt
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- 关 键 词:
- 动量 定理 应用 PPT 教学 课件
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1、动量定理的应用PPT教学课件知识点知识点冲量:冲量:I=Ft(求恒力的冲量)(求恒力的冲量)动量:动量:P=mv动量定理:动量定理:I=P Ft=mv-mv(合外力的冲量等于动量的增量合外力的冲量等于动量的增量)功功:w=FS (求恒力的功求恒力的功)动能动能 Ek=mv2动能定理动能定理 W=EkFS =mv2 -mv2(合外力的功等于动能的增量合外力的功等于动能的增量)acos21对比对比利用动量定理解题步骤利用动量定理解题步骤明确研究对象和研究过程明确研究对象和研究过程进行受力分析,明确各力作用的时间(计算它们的冲量)进行受力分析,明确各力作用的时间(计算它们的冲量)规定正方向规定正方向
2、写出研究对象的初、末动量写出研究对象的初、末动量(用正、负值表示)以及合外力的用正、负值表示)以及合外力的冲量冲量根据动量定理列式求解。根据动量定理列式求解。2121acos直接应用动量定理计算相关问题直接应用动量定理计算相关问题 例:质量为例:质量为65kg的人从高处跳下,以的人从高处跳下,以7m/s的速度着地,的速度着地,与地面接触后经与地面接触后经0.01s停下,地面对他的作用力多停下,地面对他的作用力多大大?为了安全,人跳下与地面接触后,双腿弯曲使为了安全,人跳下与地面接触后,双腿弯曲使人下蹲。若经人下蹲。若经1s停下,地面对他的作用力是多大停下,地面对他的作用力是多大?这个值会小于人
3、的重力吗这个值会小于人的重力吗?并根据你的计算回答:并根据你的计算回答:在什么情况下要考虑自身的重力在什么情况下要考虑自身的重力?什么情况下可以什么情况下可以不考虑自身的重力不考虑自身的重力?解:取人下落方向为正方向,人的初动量解:取人下落方向为正方向,人的初动量为为p=mv=657kgm/s=455 kgm/s 人的末动量为人的末动量为p=0设人所受平均作用力为设人所受平均作用力为F,则由动量定理:,则由动量定理:(mg-F)t=p-p得人所受平均作用力为得人所受平均作用力为F=mg-当当t=0.01s时,时,F=46150N当当t=1s时,时,F=1105Ntpp Nmg正方向在运用动量定
4、理解决竖直方在运用动量定理解决竖直方向的冲击力问题时,若接向的冲击力问题时,若接触时间很短,则自重可不触时间很短,则自重可不予考虑,反之,自重就不予考虑,反之,自重就不可忽略,所以,对于自重可忽略,所以,对于自重是否考虑,一般是需要经是否考虑,一般是需要经过计算才能确定的。过计算才能确定的。应用应用1、应用Ft=P解释一些物理现象可分为下列三种情况:可分为下列三种情况:(l)p一定,一定,t短则短则F大,大,t长则长则F小;小;典型例子:鸡蛋落地速度一定,动量变化量一定,典型例子:鸡蛋落地速度一定,动量变化量一定,作用时间作用时间t t越短,作用力越短,作用力F F越大越大典型例子:拉纸条时纸
5、条与橡皮间的摩擦力是一定典型例子:拉纸条时纸条与橡皮间的摩擦力是一定 的,拉的越快,作用时间越短,动量变化量越小的,拉的越快,作用时间越短,动量变化量越小(3)t 一定,一定,F大则大则p大,大,F小则小则p小。小。(2)F一定,一定,t短则短则p小,小,t长则长则p大;大;CDAB如图所示,一质量为如图所示,一质量为m的小球在固定于的小球在固定于竖直平面内的半径为竖直平面内的半径为R的光滑轨道内的光滑轨道内运动,若小球在圆心等高处运动,若小球在圆心等高处C点由静点由静止释放,则小球从止释放,则小球从C点到达最低点点到达最低点B的过程中所受的合外力冲量的大小的过程中所受的合外力冲量的大小为多少
6、?为多少?2、求变力的冲量、求变力的冲量如果物体受到大小和方向都改变的力的作用,则如果物体受到大小和方向都改变的力的作用,则不能直接用不能直接用Ft求变力的冲量,这时可以求出该求变力的冲量,这时可以求出该力作用下物体动量的改变力作用下物体动量的改变P的大小和方向,的大小和方向,等效代换变力的冲量等效代换变力的冲量若小球在圆轨道上恰能到最高点,则小球从若小球在圆轨道上恰能到最高点,则小球从A点沿轨道到最低点点沿轨道到最低点B的过程中所受的合的过程中所受的合力的冲量大小为多少?方向如何?力的冲量大小为多少?方向如何?3、应用I=P求恒力作用下的曲线运动中物体动量的变化【例例】以速度以速度V0水平抛
7、出一个质量为水平抛出一个质量为1千克的千克的物体,若在抛出后物体,若在抛出后5秒钟落地,求它在后秒钟落地,求它在后3秒内动量的变化秒内动量的变化思路一、先求出后思路一、先求出后3秒内的初末动量,再求动量的变化秒内的初末动量,再求动量的变化思路二、利用思路二、利用P=I求解求解 在曲线运动中,速度的方向时刻在变化,求动量的变化在曲线运动中,速度的方向时刻在变化,求动量的变化P=P-P需应用矢量运算方法,比较麻烦,如果作用力是需应用矢量运算方法,比较麻烦,如果作用力是恒力,可以求出力的冲量来等效代替动量的变化恒力,可以求出力的冲量来等效代替动量的变化【例例】质量为质量为M的汽车带着质量为的汽车带着
8、质量为m的拖车在平直公路上以的拖车在平直公路上以加速度加速度a匀加速前进,当速度为匀加速前进,当速度为v0时拖车突然与汽车脱钩,到时拖车突然与汽车脱钩,到拖车停下瞬间司机才发现。若汽车的牵引力一直未变,车与拖车停下瞬间司机才发现。若汽车的牵引力一直未变,车与路面的动摩擦因数为路面的动摩擦因数为,mv0v/M1、从拖车脱钩到停止历时多少?、从拖车脱钩到停止历时多少?2、机车和拖车受到的合力是多大?、机车和拖车受到的合力是多大?3、拖车动量的增量是多少?机车动量的增量是多少?系统动量的增量是、拖车动量的增量是多少?机车动量的增量是多少?系统动量的增量是多少?多少?4、拖车刚停下时,机车的瞬时速度是
9、多大?、拖车刚停下时,机车的瞬时速度是多大?4、动量定理在物体系中的应用、动量定理在物体系中的应用例:高压采煤水枪出水口的截面积为例:高压采煤水枪出水口的截面积为S,水的射速为,水的射速为V,射到煤层上后,水速度变为射到煤层上后,水速度变为0,若水的密度为,若水的密度为 ,求水对煤层的冲击力?求水对煤层的冲击力?研究对象如何选取?研究对象如何选取?关键:找出动量发生变化关键:找出动量发生变化的那部分质量与时间的的那部分质量与时间的关系关系古代埃及古代埃及古代两河流域古代两河流域古代印度古代印度古代中国古代中国古代希腊古代希腊古代罗马古代罗马古代埃及古代埃及雄伟壮观的胡夫金字塔雄伟壮观的胡夫金字
10、塔哈夫拉金字塔哈夫拉金字塔古代埃及古代埃及斯芬克斯狮身人面像斯芬克斯狮身人面像 狮身代表力量与权力,狮身代表力量与权力,而人面代表着智慧而人面代表着智慧 古代埃及古代埃及古代两河流域古代两河流域空中花园空中花园古代印度古代印度泰姬陵泰姬陵古代印度古代印度摩诃普提寺摩诃普提寺 古代中国古代中国万里长城万里长城古代中国古代中国兵马俑兵马俑古代希腊古代希腊帕提农神庙帕提农神庙卫城遗址卫城遗址古代希腊古代希腊古代罗马古代罗马圆形大剧场圆形大剧场高架引水桥高架引水桥古代罗马古代罗马古代埃及古代埃及古代两河流域古代两河流域古代印度古代印度古代罗马古代罗马古代希腊古代希腊古代中国古代中国古代埃及古代埃及象形
11、文字象形文字古代埃及古代埃及象形文字象形文字罗塞塔石碑罗塞塔石碑古代两河流域古代两河流域楔形文字楔形文字古代印度古代印度梵文梵文古代印度古代印度摩崖石刻摩崖石刻 雍和宫镶着梵文雍和宫镶着梵文的铜钟的铜钟 古代中国古代中国甲骨文甲骨文古代希腊古代希腊古代罗马古代罗马拉丁字母拉丁字母古代埃及古代埃及古代两河流域古代两河流域古代印度古代印度古代中国古代中国古代希腊古代希腊古代罗马古代罗马古代埃及古代埃及天文学、医学成就天文学、医学成就 古代两河流域古代两河流域苏美尔人制定了世界上最早的天文历法。苏美尔人在高苏美尔人制定了世界上最早的天文历法。苏美尔人在高台阶上的观象台上观察月亮的变化,根据月亮的盈亏
12、将台阶上的观象台上观察月亮的变化,根据月亮的盈亏将一年分为一年分为12个月,共个月,共354天,设闰月。一星期七天,由天,设闰月。一星期七天,由天上星晨各种神的名字命名:星期天(太阳神)、星期天上星晨各种神的名字命名:星期天(太阳神)、星期一(月神)、星期二(火星神)、星期三(水星神)、一(月神)、星期二(火星神)、星期三(水星神)、星期四(木星神)、星期五(金星神)、星期六(土星星期四(木星神)、星期五(金星神)、星期六(土星神)。神)。世界上最早的学校诞生在苏美尔的尼普尔,是当时世界上最早的学校诞生在苏美尔的尼普尔,是当时为王室和神庙培养书吏和书记员的学校。为王室和神庙培养书吏和书记员的学
13、校。世界上最早的史诗世界上最早的史诗吉尔伽美什吉尔伽美什流传在两河流域,流传在两河流域,讲述乌鲁克的国王、大英雄吉尔伽美什、三分之二是神,讲述乌鲁克的国王、大英雄吉尔伽美什、三分之二是神,三分之一是人,完成了许多伟大的业绩的故事。三分之一是人,完成了许多伟大的业绩的故事。约公元前约公元前3500年年-公元前公元前3000年年大洪水爆发,即大洪水爆发,即圣经圣经中记载的洪水和诺亚方舟中记载的洪水和诺亚方舟的故事。的故事。公元前公元前2300年年世界最早的地图。在北部的纽尔根特佩出土的粘土世界最早的地图。在北部的纽尔根特佩出土的粘土地图上可以看到一片被小丘环绕的地区,有一条水道穿地图上可以看到一片
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