人教部编版初中九年级上册历史第11课《古代日本》课件(20张).ppt
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1、汉书汉书 地理志地理志记载:记载:“乐浪海中有乐浪海中有倭倭人,分为百余国,以岁时来献见云。人,分为百余国,以岁时来献见云。”阅读材料并结合教材第一段,回答问题:1)日本国家是在什么时期出现的?2)日本统一是在哪个政权时期?统治情况如何?最高统治者称“大王”贵族王室部民地位近似奴隶1.1.实行土地私有制实行土地私有制大王依靠贵族统治全国,领地上大王依靠贵族统治全国,领地上的居民以的居民以“部部”的形式组织生产的形式组织生产王室和贵族各有自己的私有领地王室和贵族各有自己的私有领地2.2.实行部民制实行部民制统治情况:统治情况:1.出现国家:出现国家:2.实现统一:实现统一:3.国家统治:国家统治
2、:六七世纪时,日本社会发生了什么变化?政局动荡政局动荡同时期中国的情况繁荣稳定繁荣稳定 公元公元627650627650年,中国正值年,中国正值唐唐太宗太宗李世民在位,由于政治清明,文化昌盛,李世民在位,由于政治清明,文化昌盛,国力逐步强盛,历史上称之为国力逐步强盛,历史上称之为“贞观之贞观之治治”。7 7世纪时,日本依然处于奴隶社会,世袭贵世纪时,日本依然处于奴隶社会,世袭贵族占有大量土地、奴隶以及部民,权势很大。族占有大量土地、奴隶以及部民,权势很大。中央中央贵族之间争权夺势,地方贵族反抗中央贵族。部民贵族之间争权夺势,地方贵族反抗中央贵族。部民不堪遭受压迫,反抗不断。不堪遭受压迫,反抗不
3、断。6-96-9世纪世纪,日本积极吸收,日本积极吸收中国文化中国文化。79世纪,日本为了学习中国文化,先后向唐朝派出十几次遣唐使团。中国的许多律令制度、文化艺术、科学技术以及风俗习惯等,通过他们传入日本,对日本的社会发展产生了重大影响。大和皇族中的改革派发动宫廷政变,孝德天皇即位,年号大化。1.1.背景:背景:2.2.时间:时间:646646年开始年开始6-96-9世纪世纪,日本积极吸收,日本积极吸收中国文化中国文化。大和皇族中的改革派发动宫廷政变,孝德天皇即位,年号大化。大化改新大化改新政治政治经济经济l建立以天皇为中心的中央集权制度;建立以天皇为中心的中央集权制度;l地方设国、郡、里三级,
4、由中央派官治理。地方设国、郡、里三级,由中央派官治理。l废除一切私地、私民,将土地、部民收归国有,成为废除一切私地、私民,将土地、部民收归国有,成为公地、公民;公地、公民;l国家将土地分给公民,每隔六年授田一次,不能终身国家将土地分给公民,每隔六年授田一次,不能终身使用,也不能买卖;使用,也不能买卖;l统一赋税。统一赋税。3.3.内容:内容:“废除贵族对废除贵族对土地和部民私有土地和部民私有,改,改土地、部民为国有土地、部民为国有,国家计口授田、对六岁以上公民,国家计口授田、对六岁以上公民,每六年按人口班田一每六年按人口班田一次次,男子每人二段,男子每人二段(约相当于约相当于3535亩亩),女
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