人教部编版八年级语文下册第五单元17壶口瀑布课件.pptx

1、17壶口瀑布壶口瀑布走近作者梁衡，1946年生，山西霍州人。著名新闻理论家、散文家、科普作家和政论家，现任人民日报副总编辑，中国人民大学新闻学院博士生导师、中国作家协会全委会委员、中国记者协会全委会常务理事。主要作品有科学史章回小说数理化通俗演义；新闻三部曲没有新闻的角落新闻绿叶的脉络新闻原理的思考；有散文集夏与秋思只求新去处红色经典名山大川感思录人杰鬼雄人人皆可为国王等。学术论文集为文之道继承与超越走近政治等。文体知识游记是散文的一种，是作者写游览途中所见、所闻、所感的文章。游记偏重于描绘某一地方的山川景物、名胜古迹、珍贵物产、风土人情，或者政治生活、社会风尚等。优秀的游记作品具有景物的实在

2、性、情感的真挚性、人称的自我性和寓意的社会性等特点。主题解说本文作者用形象生动的语言，细致地描绘了壶口瀑布磅礴、雄壮的气势，赋予了黄河一种无坚不摧、无往不胜、坚韧刚强的精神。抒发了作者对自然的热爱之情，表达了作者对中华民族百折不挠、勇往直前精神的由衷赞美。结构图解 疑难探究师：什么是“壶口”？壶口瀑布形成的原因是什么？生甲：沟底的河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。生乙：黄河的河床在这里由宽而窄，由高而低，于是就形成了巨大的水流。巨大的水流从高达几十米的断面冲下，就形成了壶口瀑布。有关资料黄河壶口瀑布属陕西、山西两省分界处，西临陕西省延

3、安市宜川县壶口乡，东濒山西省临汾市吉县壶口镇，为两省共有旅游景区。黄河至此，两岸石壁峭立，河口收束狭如壶口，故名壶口瀑布。瀑布上游黄河水面宽约300米，在不到500米长距离内，被压缩到2030米的宽度。1000立方米/秒的河水，从20多米高的陡崖上倾注而泻，形成“千里黄河一壶收”的气概。瀑布涛声轰鸣，水雾升腾，惊天动地，气吞山河，是中国第二大瀑布，世界上最大的黄色瀑布。C【点拨】A项“搡”应读sn；B项“聋”应读ln；D项“挟”应读xi。2在下列句子的括号中填上适当的动词，并说说其表达效果。它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或(钻)石(觅)缝，汩汩如泉；或(淌)过石板，潺潺成溪；或被(夹)在石间，

4、哀哀打旋。这些动词生动准确地写出了黄河水在龙槽两边的滩壁上慢慢散开的情态，突出了河水纤细、柔和的特点。3请指出下列句子的修辞手法，并说说其作用。(1)河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。运用了比喻、拟人的修辞手法，形象生动写出了瀑布的声响、形状、态势、力量，表现了壶口瀑布令人震撼的气势。(2)而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。运用比喻的手法，生动形象地写出黄河水的声音之美、颜色之美、态势之美。4描写有正面描写和侧面描写。下列句子运用了什么描写？有什么作用？(1)于是，只急慌

5、慌地扫了几眼，我便匆匆逃离，到了岸上回望那团白烟，心还在不住地跳侧面描写，从“我”的感受出发，间接写出在雨季壶口瀑布令人畏惧的气势。(2)当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩。侧面描写，从侧面烘托激流汹涌，水流之急，水力之大。5(大连中考)按要求完成文后各题。古人云：“上善若水。”世上之人，没有谁不感慨水中蕴藉着的无穷力量，没有谁能说清水包含着怎样的处世智慧？水很刚劲，遇到岩石，它能努力地将其洞穿；水很懂迂回，_，_；水很识时务，遇到堤坝，它能理智地止步。止步不是不前，而是蓄势。当蓄势到一定高度，它就会气势汹涌、无法阻拦地倾泻而下。人，要学会像水一样蓄势。(1)第

6、句中有一处标点使用有误，你的修改建议是：_(2)根据上下文的句式、句意，把第句补写完整。示例：遇到高山，它能巧妙地绕过去。(3)请用一个成语替换第句中画线部分。势不可当把问号改为句号(一)请阅读课文最后两段，然后答题。6文中“据元和郡县图志中所载”一句能否删去？为什么？不能。因为这句话表明了“当年壶口的位置还在这下游一千五百米处”是有据可查的。7“但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏”一句中“怒不可遏”用得非常贴切。请联系前后文，说说河水“怒”的表现。“怒”表现在：“凿”“旋”“切”“剁”等一连串动作，逼真地表现出黄河水愤怒时的力量之大。8从修辞手法的角度赏析下列句子。黄河博大宽厚，柔中有

7、刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前。运用排比、拟人的修辞手法，生动有力地描绘了一种人生姿态、一种意境、一种哲理，也是一种自强不息的民族精神。9联系课文，说说最后一段的作用。最后一段议论点题，由小小的壶口瀑布透视黄河博大宽厚的雄壮之美，再由黄河的性格联想到人历尽艰难、宁压不弯、勇往直前的性格，歌颂了中华民族前仆后继、勇往直前的民族精神。(二)一河冰川动春潮乔忠延天地间若没有壶口瀑布，世人去何处观赏惊心动魄的风景？壶口瀑布若没有晶莹冰川，世人去何处观赏惊天动地的春潮？壶口瀑布惊心动魄的风景，在夏天，在秋季。那时候，黄河水在晋陕峡谷里舒心前行，一路欢声笑语，蓦然一壑深沟突

8、陷眼前，想要驻步回转已来不及了，只能身不由己地飞跌下去。顿时，粉身碎骨，激浪迸溅，水花迷雾，飞腾升空。天地间迸发出比雷霆还响的响声。“风在吼，马在叫，黄河在咆哮！”黄河怒吼出了惊心动魄的气势，黄河咆哮出了惊心动魄的风景。到了冬天，壶口瀑布一改夏秋时节的容颜，集聚起一河奇崛的冰川。有那么一天，或是刮过一阵寒风，或是落下一场暴雪，蓦然，河道里流淌的不再是奔腾的波涛，而是一块块坚硬的冰凌。大大小小的冰块，在宽阔的河道里放纵身肢，悠悠漂流。猛然下落，是河床陡跌，已至壶口。这窄小的壶嘴，哪里能容得下这么多骨骼坚挺的冰凌，于是，拥挤、叠压、堆砌不可避免地发生了。瞬间，满河冰凌壅塞为一体，封盖住水流，将一条

9、奔腾的巨龙覆盖在身躯下头。壶口瀑布，那疯狂的蹦跃消失了，拼命的咆哮喑哑了。冬天用严寒缔造了冰凌，冰凌用刚劲的身躯和意志封杀了激流。壶口瀑布不见了，变为一河冰川。踏着这大大小小、高高低低的冰凌，居然能够从此岸的吉县抵达彼岸的宜川。谁会想到，天堑转眼变成了通途？更令人想不到的是，就这一河冰川，还会崩裂出形色生动而又无法写照的春潮。恕我愚顽，在没有见识壶口冰川崩裂之前，一直不知道该用什么意象来活画春潮。一年四季，我独钟爱春天。春天是万紫千红的色彩，是莺声燕语的歌舞，是迷乱人心的诗篇，然而，用这色彩、这歌舞、这诗篇，很难活画春天的风骨气节。然而，春姑娘的登场远不这样轻松。她要摧毁的是冬天，是严寒的季节

10、。寒冬是一个脾气严苛的老人，在这个老人的辖制下山寒水瘦，满目荒凉。一个花枝招展的小姑娘，要收拾这凄凉寥落的乱摊子，还要拾掇得万紫千红，谈何容易？这中间要经历多少坎坷，多少曲折，多少摔跌，谁人知晓？春姑娘无需人们知晓，更无需人们赞扬，跌倒了，站起来，无怨无悔，咬紧牙关，抚平伤痛，继续先前的努力，宁可粉身碎骨，也要讨回一个温馨芬芳的岁月。这需要怎样的雄心？怎样的气势？我不止一次地揣度，也难知一二。直到目光锁定“春潮”一词，才明白这尘世还真有人理解春天，还真有人走进了春天的心灵深处。春潮，用温文尔雅的柔情，创造了惊诧寰宇的阳刚。于是，严酷的冬季败倒在春的柔弱的石榴裙下，千里莺啼绿映红的画卷倏尔铺展开

11、来。春天来临时，壶口的冰川还很坚固。站在高巍的冰山脚下，真替春天为难，不知她如何用柔弱的肢体去清理这比铁还硬、比钢还强的冰凌。春天没有急于求成的冲动，没有振聋发聩的宣誓，没有剑拔弩张的攻势，有的仅是世人罕见的耐心。她不吭不哈、不急不躁，而且不卑不亢、不弃不离，用微弱的体温去感化坚固得不能再坚固、厚重得不能再厚重的冰凌，一天，一天，又一天终有一天，面对头顶温润的阳光，冰凌竭尽全力也无法恪守自身的坚固强硬，止不住微微摇动。摇动过后本想努力站稳脚跟，岂料支撑肌体的基石已被春天的温情感化、招安，竟然融为一汪清水。无法阻挡的垮塌猝然而至！仿佛就在瞬间，一河冰川炸裂开来，碎为一块块冰石、一个个冰丘、一座座

12、冰峰，接二连三跌进激流。顿时，冰石撞击着冰丘，冰丘倾轧着冰石，冰石的响声刚起，冰峰垮塌下去，砸碎冰丘。那一刻，碰撞接着碰撞，碎裂跟着碎裂，垮塌连着垮塌，轰鸣催着轰鸣。此时此刻，站在黄河岸边，看到的不再是瀑布，不再是冰川，而是一连串惊天动地的词语：排山倒海、天崩地裂、惊涛拍岸、雷霆万钧这些词语没有一个安分守己地紧贴在书页里，变成了崩裂的一河冰川腾跃而起！这话剧的结尾，是冬天的彻底崩溃，是春天的浩荡光临！这就是春潮，这就是春潮写照出的春天。10文章第段使用了什么修辞手法？有什么作用？运用了反问的修辞手法。表达了作者对壶口瀑布强烈的赞美之情。11说说你对下面这两句话的理解。(1)壶口瀑布，那疯狂的蹦

13、跃消失了，拼命的咆哮喑哑了。冬天到来，壶口瀑布断流，失去了夏秋时节的气势。(2)春潮，用温文尔雅的柔情，创造了惊诧寰宇的阳刚。春天用温暖融化了整个冬天的寒冰，显示出了不可思议的力量。12春姑娘有哪些“风骨气节”？请简要概括。勇敢，坚强；雄心满怀，意志坚定；性情温和，有耐心。13请你从写景和抒情的角度赏析文章第段。这一段运用了拟人、排比等修辞手法，描绘了春天到来时一河冰川消融的场面，突显了冰川融解时的磅礴气势，表达了对柔和而又无坚不摧的春天的赞美。14学习本文后，班上开展了“赞美黄河”为主题的综合性学习活动，请你参加活动并完成下列学习任务。(1)请你为主持人设计一段本次活动的开场白。示例：黄河，

14、被誉为中华民族的摇篮，它奔腾不息，用它甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女。今天，就让我们作一次黄河文化的巡礼，去捡拾那些积淀着文明印记的文化珍宝，唤醒我们内心深处的黄河情。(2)请阅读下列材料，说说实景演出黄河大合唱这样的举措好不好，并说说理由。2017年9月27日，大型红色民俗实景演出黄河大合唱在陕西省宜川县黄河壶口瀑布岸边震撼上演，表演者通过歌、舞、诗和行为艺术及造型艺术，展现出黄河儿女百年来生生不息、勤奋耕耘、保卫家园、奋力抗争的宏伟画卷，为游客展现一场恢弘的艺术盛宴。示例：这样做很好，举办者将经典的黄河大合唱和民俗、壮美的风景融为一体，既使经典得以普及、传扬，又吸引了游客，扩大了壶口瀑

15、布的知名度，有利于当地旅游事业的发展。15【写作借鉴】本文作者运用比喻、拟人、排比等修辞手法描写所见的壶口瀑布景色，表达自己的感受，很好地突出了壶口瀑布不同季节的特点，表达了对祖国壮丽河山和中华民族精神的赞美之情。【片段仿写】请你仿照本文写法，运用修辞手法写写自己所见之景，并表达自己的感受。(150字左右)【例文】漫山红遍、层林尽染的秋日傍晚，又是一抹“艳阳”映入我的眼帘。那是几百株小小的、根茎细长的金盏菊，花瓣自然地舒展着，黄灿灿的花蕊犹如点点笑容，饱含着满满秋色。在一眼望不到边际的广场中并不显眼，只现出一片闪闪的金黄。阵阵清风荡漾着，菊花的芬芳便微微沁入我的心扉，它们微笑着簇拥在一起，组成了一条浑身带着光辉的金龙，随风起舞，这活脱脱就是“金龙一跃上青天”的雄姿！宏伟磅礴、不失风雅的形态，也让人联想到旭日东升的瞬间，却又胜似那红日初升的壮观美景，给予我无限的享受和遐想。