2017年重庆市中考语文试题(B卷).doc
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- 2017 重庆市 中考 语文试题
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1、 1 / 7 重庆市重庆市 20172017 年初中毕业生学业水平暨普通高中招生考试年初中毕业生学业水平暨普通高中招生考试 语语 文文 试试 题(题(B B 卷)卷) (全卷共四个大题,满分 150 分,考试时间 120 分钟) 注意事项:注意事项: 1.试题的答案书写在答题卡(卷)上,不得在手卷上直接作答。 2.作答前认真阅读答题卡(卷)上的注意事项。 3.考试结束,由监考人员将试题和答题卡(卷)一并收回。 整理整理/ /罗化清罗化清 一、语文知识及运用(一、语文知识及运用(3030 分)分) 1.下列词语中加点字注音全部正确 的一项是( ) (3 分) A.揩 油(k) 牵绊 (pn) 鬓
2、 角(bn) 跋 山涉水(b) B.撇 嘴(pi) 谬 赞(mi) 肖 像(xio) 山风乍 起(zh) C.眼眶 (kung) 尴尬 (g) 胆 怯(qu) 停滞 不前(zh) D.茁 壮(zhu) 发酵 (xio) 怔 住(zhng) 啰 啰嗦嗦(lu) 2.下列词语书写全部正确 的一项是( ) (3 分) A.帷幕 疏理 消声匿迹 酣畅淋漓 B.揉躏 屹立 沁人心脾 眼花瞭乱 C.找茬 眷念 有恃无恐 黯然神伤 D.炫酷 委婉 相形见拙 应接不瑕 3.下列句子中加点词语使用有误 的一项是( ) (3 分) A.长江三峡风景如画,在纵横交错的丘壑 之间,生长着许多珍稀植物。 B.晶莹的露珠
3、还在荷叶上翩然 起舞,袅娜的炊烟已飘在村庄的上空。 C.在历史长河中, 许多仁人志士忧国忧民, 他们绝不是那些只知道怀古伤今 的人可以比 得上的。 D.这兄弟俩虽然是双胞胎,出生时间只相差几分钟,但长相却失之毫厘 ,差之千里 。 4.下列有关文学常识的表述,错误的一项是( ) (3 分) A.莎士比亚是法国伟大的戏剧家,他的喜剧作品威尼斯商人重点塑造了夏洛克这个 高利贷者的典型形象。 B.杜甫被誉为“诗圣” ,是唐代现实主义诗人的代表, 茅屋为秋风所破歌和春望 都是他的作品。 C.陶渊明,东晋著名诗人,其笔下的桃花源记所描绘的世外桃源是他心中的理想社 会。 D.杨绛,作家,文学翻译家。她的作品
4、老王体现了知识分子的良知,呼唤人与人之 间的平等。 5.根据语境,请写一个议论性的句子总结全段。 (3 分) 日子太清闲,便会多些空虚无聊;日子太忙碌,便会多些奔波劳累。无论哪一种日子, 如果长此以往,生活便会出现危机。空虚无聊的或许会沉迷于某种嗜好而不可自拔,奔波劳 累的恐怕会病痛缠身而苦不堪言。这两种结果都不是我们想见到的。所以说, 2 / 7 6.学习语文既要善于审美观察,又要学会诗意表达。请参照示例,另选一种事物,写一 个句子。 (要求:体现事物特征,诗意表达,不要求句式一致。 ) (4 分) 示例:茶树叶和水热恋后淌下的眼泪。 7. 综合性学习(11 分) 5 月 18 日, 中宣部
5、和国家新闻出版广电总局联合召开大会, 为新华书店庆祝 80 岁生日。 新华书店已成为中国的“文化符号” 。近期,新华书店准备开展一次以“传播先进文化,培 育读书风尚”为主题的读书活动,请你以志愿者的身份完成下列任务。 材料一材料一:一个不大的书店,一个安静的角落,一个小小的身影,一脸专注的神情。从孔 子到鲁迅,从散文到诗歌,从连环画到章回体。在一个个平凡的新华书店里,多少儿童尽享 阅读的乐趣,从天真孩童长成热血青年 材料材料二二:新中国成立之初,新华书店发行的图书为扫除数以亿计的文盲(不识字的人) 起着重要的作用;上世纪 70 年代末,中断了十年的高考刚恢复,新华书店帮助考生走出知 识荒漠,改
6、变了他们的命运;今天,新华书店是我们中学生开阔视野、认识世界的窗口。 材料三材料三:为响应国家“全民阅读”的倡导,新华书店先后开展了新华大讲堂、爱心阅读、 征文比赛等各种各样的阅读活动,通过各种公益读书活动,大力推动书香社会建设。 (1) 【历史回顾】【历史回顾】请探究以上三则材料,概括八十年来新华书店发挥了哪些重要作用? (3 分) (2) 【读书启智】【读书启智】本次活动准备办一期展板,需要设计几个读书栏目。请你参考示例, 再设计一个栏目并说明设计意图。 (4 分) 示例:栏目一:读世人间百态 设计意图:引导读者阅读社科类作品,加深对社会生活的理解。 栏目二: 设计意图: (3) 【爱【爱
7、上阅读】上阅读】书店将开辟一个阅读体验专区,请你说一小段话,鼓励人们到这里进 行阅读体验。 (要求:至少使用一种修辞手法。 ) (4 分) 二、古诗文积累与阅读(二、古诗文积累与阅读(2525 分)分) (一)古诗文积累 8.默写填空(10 分,每空 1 分) (1) ,思而不学则殆。 ( 论语为政 ) (2)海日生残夜, 。 (王湾次北固山下) (3) ,芳草萋萋鹦鹉洲。 (崔颢黄鹤楼 ) (4)东风不与周郎便, 。 (杜牧赤壁 ) (5) ,似曾相识燕归来。 (晏殊浣溪沙 ) (6)俗子胸襟谁识我? 。 (秋瑾满江红 ) (7)山居茅屋,大漠边关,多少思念在流淌。一场夜雨,飘在李商隐的窗前
8、,唤起他 与亲友重逢的希冀: “ , ” ( 夜雨寄北 ) ;一杯烈酒, 斟于范仲淹的案前,引发他思家与报国的矛盾: “ , ” ( 渔家傲 ) 。 (二)阅读下面的文言文,完成 912 题。 (15 分) 3 / 7 送东阳马生序送东阳马生序( (节选节选) ) 宋 濂 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大 寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余 因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无砚师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执 经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾 耳
9、以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚, 卒获有所闻。 当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至 舍,四肢僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥 滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神 人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤 且艰若此。 9.解释下面加点的词语。 (4 分) (1)俟 其欣悦( ) (2)媵人持汤沃灌 ( ) (3)同舍生皆被 绮绣( ) (4)腰 白玉之环( ) 10.将下列句子译成现
10、代汉语。 (4 分) (1)以是人多以书假余,余因得遍观群书。 (2)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。 11.下列对文章理解与分析不当的一项是( ) (3 分) A. 为了勉励马生勤奋学习,作者现身说法,对马生的殷切希望,寓于其中。 B. 作者意在告诉马生,学习条件越艰苦,成就便会越大。 C. 本文从得书之艰、叩问之难、奔走之劳、生活之苦四个方面讲述了作者求学的艰难。 D. 本文是作者给同乡后学的临别赠言,节选部分以记叙为主,笔法简洁。 12.宋濂求学经历中体现出的哪种品质对你触动最大?请结合自己的生活实际谈一谈。 (4 分) 三、现代文阅读(三、现代文阅读(4040 分)分) (一)阅读
11、下面文章,完成 1317 题。 (21 分) 艾叶香中寻玉佩艾叶香中寻玉佩 邹凤岭 催春的雨,引得山茶流红,麦苗铺绿,湖色空蒙。湖岸被雨水浇出一片嫩绿,艾叶散 发着清雅的香气。在这氤氲的艾香中,我又想起了儿时的情景。 年幼的我跟在奶奶身后,走过村头的木桥:迎春花一片片,新生芦苇一丛丛。雨水打 湿高高晾起的渔网,细细地流进湖里。我学着奶奶的样子,摘下一片嫩芽,仿佛闻到了那贴 在锅里的艾饼的香甜。雨后积在艾叶上的水滴从指缝滑落, “滴答”声融入醒来的土地。 沿着当年的田间小路, 我又回到了老屋。 老屋还是熟悉的模样, 泥垒的墙、 泥烧的瓦、 泥砌的灶,连大门正面的照壁也是泥做的。老屋南墙上,树枝支
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