书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 25
上传文档赚钱

类型人教版部编版八年级语文上册《三峡》教学课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4463477
  • 上传时间:2022-12-11
  • 格式:PPT
  • 页数:25
  • 大小:8.01MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《人教版部编版八年级语文上册《三峡》教学课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    三峡 人教版部编版八 年级 语文 上册 教学 课件 下载 _八年级上册_(统编)部编版_语文_初中
    资源描述:

    1、【北魏】郦道元表现山连绵不断的语句。表现山连绵不断的语句。正面表现山高耸巍峨的语句。正面表现山高耸巍峨的语句。视觉上侧面表现了山高。视觉上侧面表现了山高。正面描写江水因猛涨而水势险恶的语句。正面描写江水因猛涨而水势险恶的语句。照应照应“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。”两岸连山,略无阙处。两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。有时朝发白帝,暮到江陵,有时朝发白帝,暮到江陵,通过对比,侧面描写江水的迅疾。通过对比,侧面描写江水的迅疾。从色彩上对三峡

    2、冬春景物进行描写从色彩上对三峡冬春景物进行描写。概括三峡春冬季节山水草木的秀丽景色。概括三峡春冬季节山水草木的秀丽景色。写秋天的清冷与寂静。写秋天的清冷与寂静。照应照应“两岸猿声啼不住。两岸猿声啼不住。”虽乘奔御风不以疾也。虽乘奔御风不以疾也。素湍绿潭,回清倒影。素湍绿潭,回清倒影。清荣峻茂,良多趣味。清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。空谷传响,哀转久绝。三三峡峡郦郦道道元元准确翻译,我能行!准确翻译,我能行!在三峡七百里中,两岸都是在三峡七百里中,两岸都是连绵的高山,没有一点中断连绵的高山,

    3、没有一点中断的地方,重重的悬崖,层层的地方,重重的悬崖,层层的峭壁,遮掩了天空,挡住的峭壁,遮掩了天空,挡住了阳光,如果不是正午和半了阳光,如果不是正午和半夜,就看不见太阳和月亮夜,就看不见太阳和月亮。自自三峡七百里中,两岸连山,三峡七百里中,两岸连山,略无阙略无阙处。重岩叠嶂,隐天处。重岩叠嶂,隐天蔽日,蔽日,自自非非亭午夜分亭午夜分,不见,不见曦曦月。月。准确翻译,我能行!准确翻译,我能行!到了夏天江水漫上丘陵的时到了夏天江水漫上丘陵的时候,候,上下航行的船上下航行的船都被隔断都被隔断了。有时皇帝的命令需要急了。有时皇帝的命令需要急速传达,早晨从白帝城出发,速传达,早晨从白帝城出发,傍晚就

    4、到了江陵,傍晚就到了江陵,这两地相这两地相距距一千二百里,即使骑上快一千二百里,即使骑上快马,驾着风,马,驾着风,也不如船行得也不如船行得快啊快啊。至至于夏水于夏水襄襄陵,陵,沿溯沿溯阻阻绝绝。或或王命急王命急宣宣,有时朝发白帝,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二暮到江陵,其间千二百里,百里,虽虽乘乘奔奔御风,不以御风,不以疾疾也。也。准确翻译,我能行!准确翻译,我能行!在春冬的季节,就有雪白的在春冬的季节,就有雪白的急流,碧绿的潭水,回旋着急流,碧绿的潭水,回旋着清波,倒映清波,倒映 着(各种景物)着(各种景物)的影子。极高的山峰上生长的影子。极高的山峰上生长着许多怪异的柏树,悬泉和着许多怪异

    5、的柏树,悬泉和瀑布,瀑布,在那里在那里飞流冲荡。水飞流冲荡。水清,树荣,山高,草盛,实清,树荣,山高,草盛,实在有很多趣味。在有很多趣味。春冬之时,则春冬之时,则素湍绿潭,回素湍绿潭,回清倒影清倒影,绝巘绝巘多生怪柏,悬多生怪柏,悬泉瀑布,泉瀑布,飞漱飞漱其间,其间,清荣峻清荣峻茂茂,良良多趣味。多趣味。准确翻译,我能行!准确翻译,我能行!每每到秋雨到秋雨刚晴或者下霜的早晨,刚晴或者下霜的早晨,树林和山涧显出一片清凉和寂静,树林和山涧显出一片清凉和寂静,常有高处的猿猴放声长叫,(常有高处的猿猴放声长叫,(声声音音)接连不断,异常凄凉,在空)接连不断,异常凄凉,在空荡的山谷传来回声,悲哀婉转很荡

    6、的山谷传来回声,悲哀婉转很久才消失。所以渔民唱到:久才消失。所以渔民唱到:“巴巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!每至每至晴初霜旦晴初霜旦,林,林寒寒涧涧肃肃,常有高猿长啸,常有高猿长啸,属引凄异属引凄异,空谷传响空谷传响,哀转久绝哀转久绝。故故渔渔者歌曰:者歌曰:“巴东三峡巫峡长,巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!猿鸣三声泪沾裳!”非读无以训练语感,非读无以激发美感读出画面让我们化身作者,描绘一下山、水山:水:读懂文意 景美吗?从文中哪儿看出?1.作者为何不按四季顺序写景2.文章最后引用的话有何用意?读懂一篇文读懂一篇文读出美景,我能行!读出美景,我能行!你觉得三峡美

    7、你觉得三峡美在哪里呢?你能在哪里呢?你能用用“三峡的三峡的 美,你看美,你看(听)(听)。的句式说一说吗?的句式说一说吗?读懂一篇文读懂一篇文读出思路,我能行!读出思路,我能行!自三峡七百里中,两岸连自三峡七百里中,两岸连 ,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分自非亭午夜分,不见曦月。不见曦月。至于至于 襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽奔御风江陵,其间千二百里,虽奔御风,不以疾也。不以疾也。1 1分组分别找出描写三峡的景物及相关语句。分组分别找出描写三峡的景物及相关语句。2

    8、2、简要说说作者是从哪两方面描写三峡自然景观的。、简要说说作者是从哪两方面描写三峡自然景观的。山山夏水夏水 读懂一篇文读懂一篇文读出思路,我能行!读出思路,我能行!2 2、文章在描写三峡的水时为何不按春夏秋冬季节来写呢、文章在描写三峡的水时为何不按春夏秋冬季节来写呢?1 1、文章为何先写山再写水呢、文章为何先写山再写水呢?因为因为“峡峡”就是两山夹水的地方,有山才有就是两山夹水的地方,有山才有“峡峡”,所以起笔于山,所以起笔于山,十分自然。入情入理。十分自然。入情入理。为写水势,先写山势,这既能揭示水速的原为写水势,先写山势,这既能揭示水速的原因,又能使急流和峻岭相互映衬,能形成一幅险峻壮奇的

    9、图画。因,又能使急流和峻岭相互映衬,能形成一幅险峻壮奇的图画。因为三峡的水,以夏季为盛因为三峡的水,以夏季为盛,最为凶险、迅疾,最具特点。故先写最为凶险、迅疾,最具特点。故先写“夏水夏水”。夏水暴涨承山高江窄而来,最富三峡特色。下面先春冬。夏水暴涨承山高江窄而来,最富三峡特色。下面先春冬合写,后独记秋天,也是承水势的涨落而安排。夏天水势暴涨,春合写,后独记秋天,也是承水势的涨落而安排。夏天水势暴涨,春冬风平浪静,秋天水枯谷空,顺势而下,冬风平浪静,秋天水枯谷空,顺势而下,读懂一篇文读懂一篇文精彩赏析,我能行!精彩赏析,我能行!赏析角度:修辞、色彩、观察角度、准确精炼的语言等。赏析角度:修辞、色

    10、彩、观察角度、准确精炼的语言等。赏析格式:我最喜欢的句子是:赏析格式:我最喜欢的句子是:,它好在,它好在 。(在书上批注自己的理解和赏析。)(在书上批注自己的理解和赏析。)读懂一篇文读懂一篇文精彩赏析,我能行!精彩赏析,我能行!飞漱飞漱动态动态静景静景动静相杂,色彩各异动静相杂,色彩各异俯视俯视仰视仰视山高、柏怪、泉飞、水奇(动静结合)山高、柏怪、泉飞、水奇(动静结合)水水树树 山山 草草总写,由景境导出作者的心境。总写,由景境导出作者的心境。写“三峡风光”解说词过把导游瘾写“三峡风光”解说词自选一景发挥想像查找资料小组合作【悟万世雅人悟万世雅人】【论文知人论文知人】读破一片心读破一片心我眼中

    11、的郦道元我眼中的郦道元 通过学习,你觉得郦道元郦道元是一个什么样的人呢?永恒的郦道元,永恒的三峡永恒的郦道元,永恒的三峡 读懂一篇文,读破一片心,或许要用一生的光景,就让我们读懂一篇文,读破一片心,或许要用一生的光景,就让我们在郦道元的精神里牢记山水之美,慢慢地去品在郦道元的精神里牢记山水之美,慢慢地去品三峡之美三峡之美。三三 峡(余秋雨)峡(余秋雨)告别白帝城,便进入了长约告别白帝城,便进入了长约200200公里的三峡。在公里的三峡。在水路上,水路上,200200公里可不算一个短距离。但是,你绝不公里可不算一个短距离。但是,你绝不会觉得造物主在作过于冗长的文章。这里所汇聚的力会觉得造物主在作

    12、过于冗长的文章。这里所汇聚的力度和美色,铺排开去度和美色,铺排开去20002000公里,也不会让人厌倦。公里,也不会让人厌倦。翟塘峡、巫峡、西陵峡,每一个峡谷都浓缩得密翟塘峡、巫峡、西陵峡,每一个峡谷都浓缩得密密层层,再缓慢的行速也无法将它们化解开来。连临密层层,再缓慢的行速也无法将它们化解开来。连临照万里的太阳和月亮,在这里也挤捱不上。对此,照万里的太阳和月亮,在这里也挤捱不上。对此,15001500年前的郦道元说得最好:年前的郦道元说得最好:两岸连山,略无两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。月。(水经注水经注)他还用

    13、最省俭的字句刻划)他还用最省俭的字句刻划过三峡春冬之时的过三峡春冬之时的“清荣峻茂清荣峻茂”,晴初霜旦的,晴初霜旦的“林寒林寒涧肃涧肃”,使后人再难调动描述的词章。,使后人再难调动描述的词章。延伸拓展 过三峡本是寻找不得词汇的。只能过三峡本是寻找不得词汇的。只能老老实实,让嗖嗖阴风吹着,让滔滔江流老老实实,让嗖嗖阴风吹着,让滔滔江流溅着,让迷乱的眼睛呆着,让一再要狂呼溅着,让迷乱的眼睛呆着,让一再要狂呼的嗓子哑着。什么也甭想,什么也甭说,的嗓子哑着。什么也甭想,什么也甭说,让生命重重实实地受一次惊吓。千万别从让生命重重实实地受一次惊吓。千万别从惊吓中醒过神来,清醒的人都消受不住这惊吓中醒过神来

    14、,清醒的人都消受不住这三峡。三峡。僵寂的身边突然响起了一些僵寂的身边突然响起了一些“依哦依哦”声,那是巫山的神女峰到了。神女在连声,那是巫山的神女峰到了。神女在连峰间侧身而立,给惊吓住了的人类带来了峰间侧身而立,给惊吓住了的人类带来了一点宽慰。好像上天在铺排这个仪式时突一点宽慰。好像上天在铺排这个仪式时突然想到要补上一个代表,让蠕动于山川间然想到要补上一个代表,让蠕动于山川间的渺小生灵占据一角观礼。的渺小生灵占据一角观礼。(节选)(节选)延伸拓展过万重山漫想过万重山漫想 (刘刘 征征 )我在小时候就读过一些古人今人描述三峡的文字我在小时候就读过一些古人今人描述三峡的文字,对三峡的景物一向是神往

    15、的。可是,直到今年,对三峡的景物一向是神往的。可是,直到今年五十五十多岁了,才有机会第一次穿过三峡。多岁了,才有机会第一次穿过三峡。船出了夔门,忽然落进另一个天地。空间变得狭船出了夔门,忽然落进另一个天地。空间变得狭小了,江流变得狂暴了。那夹江两岸连绵起伏的高山,有小了,江流变得狂暴了。那夹江两岸连绵起伏的高山,有的耸峙云霄;有的横枕江面;有的像虎豹迎面扑来,似已的耸峙云霄;有的横枕江面;有的像虎豹迎面扑来,似已躲闪不及;有的像天女腾空飞起,仿佛转瞬即逝。太阳隐躲闪不及;有的像天女腾空飞起,仿佛转瞬即逝。太阳隐去,只偶然透过青濛濛的薄雾,从高山的缺口伸出几道光去,只偶然透过青濛濛的薄雾,从高山

    16、的缺口伸出几道光束,如同仙人伸出发光的手臂,给江峡涂上神奇的色彩。束,如同仙人伸出发光的手臂,给江峡涂上神奇的色彩。我们的船开向哪里我们的船开向哪里?是回到往古还是驶向未来是回到往古还是驶向未来?是堕入地府是堕入地府还是飞上仙界还是飞上仙界?我不知道。我不知道。面对这奇景,语言中的一切华丽词藻都黯然失色面对这奇景,语言中的一切华丽词藻都黯然失色,积存在我记忆里的那些古人今人的文字,竟如同临阵脱,积存在我记忆里的那些古人今人的文字,竟如同临阵脱逃的怯弱者,都躲藏起来,无影无踪了。至于我的这支惯逃的怯弱者,都躲藏起来,无影无踪了。至于我的这支惯于唠叨的笔,为了免于留下以敝帚画西施的笑柄,也知趣于唠

    17、叨的笔,为了免于留下以敝帚画西施的笑柄,也知趣地变成了哑子。头脑里一无所有。地变成了哑子。头脑里一无所有。(节选)(节选)延伸拓展 “如果说矍塘峡像一道闸门,那如果说矍塘峡像一道闸门,那么巫峡简直像江上一条迂回曲折的画么巫峡简直像江上一条迂回曲折的画廊。船随山势左一弯,右一转,每一廊。船随山势左一弯,右一转,每一曲,每一折,都向你展开一幅绝好的曲,每一折,都向你展开一幅绝好的风景画。两岸山势奇绝,连绵不断,风景画。两岸山势奇绝,连绵不断,巫山十二峰,各峰有各峰的姿态,人巫山十二峰,各峰有各峰的姿态,人们给它们以很高的美的评价和命名,们给它们以很高的美的评价和命名,显然使我们的江山增加了诗意,而

    18、诗显然使我们的江山增加了诗意,而诗意又是变化无穷的。意又是变化无穷的。”刘白羽刘白羽长江三日长江三日水调歌头一九五六年六月才饮长沙水,又食武昌鱼。万里长江横渡,极目楚天舒。不管风吹浪打,胜似闲庭信步,今日得宽馀。子在川上曰:逝者如斯夫!风樯动,龟蛇静,起宏图。一桥飞架南北,天堑变通途。更立西江石壁,截断巫山云雨,高峡出平湖。神女应无恙,当惊世界殊。智者乐水,仁者乐山。智者乐水,仁者乐山。“水是眼波横,山是眉峰聚水是眼波横,山是眉峰聚 。欲问行人去哪边,眉眼盈欲问行人去哪边,眉眼盈盈处。盈处。”宋宋王观王观卜算子卜算子 青山行不尽,绿水去何长。青山行不尽,绿水去何长。唐唐 崔颢崔颢 舟行入剡舟行

    19、入剡译文五法提醒读音各段课文过导游隐过探索隐资料介绍结束语四季总图课文全文学习目标美景共赏,美文共品,美情共感;赏美景,品美文,实为人生之畅快事;赏美景,品美文,撰美文,更为人生之畅快事也!郦道元阅读旖旎风光,写下传世名篇三峡;苏轼阅读人生,写下记承天寺夜游。在这个全民阅读的时代,你是否也开始了生命中的阅读拓展思考,我能行!拓展思考,我能行!早发白帝城李白早发白帝城李白 朝辞白帝彩云间,朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。轻舟已过万重山。阅读下面这首诗,你能说出它和本文之间的某些联系吗?阅读下面这首诗,你能说出它和本文之间的某些联系吗

    20、?提示:可从内容、体裁上比较;试找出诗句与课文中相对应的、相同景致的句子。提示:可从内容、体裁上比较;试找出诗句与课文中相对应的、相同景致的句子。朝发白帝朝发白帝朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里。朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里。高猿长啸,属引凄异,高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。空谷传响,哀转久绝。虽乘奔御风不以疾也。虽乘奔御风不以疾也。两岸连山,略无缺处。两岸连山,略无缺处。课外积累,我能行!课外积累,我能行!登高登高 杜甫杜甫风急天高猿啸哀,风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,万里悲秋常作客,百年多病独登台。百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。潦倒新停浊酒杯。新滩新滩苏轼苏轼扁舟转山曲扁舟转山曲,未至已先惊。未至已先惊。白浪横江起白浪横江起,槎牙似雪城槎牙似雪城 。巫山赋巫山赋苏辙苏辙十二巫山见九峰十二巫山见九峰,船头彩翠满秋空船头彩翠满秋空 ,朝云暮雨浑虚语朝云暮雨浑虚语,一夜猿啼月明中一夜猿啼月明中 。

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:人教版部编版八年级语文上册《三峡》教学课件.ppt
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-4463477.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库