人教版秋九年级化学上册分子和原子教学课件.ppt
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1、课课 题题 1 1 分分 子子 和和 原原 子子O原子原子H原子原子H2OH21.认识物质的微粒性,知道是分子、原子等微小粒子认识物质的微粒性,知道是分子、原子等微小粒子是构成的物质的微粒;知道构成物质的微粒有质量和是构成的物质的微粒;知道构成物质的微粒有质量和体积小、不断运动、有间隔等基本特征;体积小、不断运动、有间隔等基本特征;2.知道分子是保持物质化学性质的最小粒子;原子是知道分子是保持物质化学性质的最小粒子;原子是化学变化中的最小粒子;化学变化中的最小粒子;3.能运用分子、原子的观点解释一些简单的生活和实能运用分子、原子的观点解释一些简单的生活和实验现象。验现象。重重 点:点:1.认识
2、分子、原子是客观存在的,是构成物质的两种微粒,形成分子和原子的概念。2.知道微粒的特征。难难 点:点:从微观的角度认识物质的变化 在盛有水的小烧杯中加入少量品红,静置,为什么液体慢慢都呈红色呢?一、物质由微观粒子构成一、物质由微观粒子构成1.1.构成物质的粒子构成物质的粒子苯分子的图像苯分子的图像移走硅原子形移走硅原子形成的文字成的文字现代科学技术已能将构成物质的粒子放大现代科学技术已能将构成物质的粒子放大后呈现在我们的眼前。后呈现在我们的眼前。1.1.微粒(分子、原子)的性质微粒(分子、原子)的性质向盛有向盛有20mL20mL蒸馏水的烧杯蒸馏水的烧杯A A中加入中加入5 56 6滴酚酞溶液,
3、搅拌滴酚酞溶液,搅拌均匀,观察溶液的颜色。均匀,观察溶液的颜色。1.1.从烧杯从烧杯A A中取少量溶液置于试管中,向其中慢慢滴加浓中取少量溶液置于试管中,向其中慢慢滴加浓氨水,观察溶液的颜色有什么变化。氨水,观察溶液的颜色有什么变化。2.2.另取一个小烧杯另取一个小烧杯B B,加入约,加入约5mL5mL浓氨水。用一个大烧杯浓氨水。用一个大烧杯罩住罩住A A、B B两个小烧杯,(如图)。观察几分钟,有什么两个小烧杯,(如图)。观察几分钟,有什么现象发生?你能解释这一现象吗?现象发生?你能解释这一现象吗?结论:(结论:(2 2)分子在不停地运动)分子在不停地运动现象:现象:1.1.溶液逐渐变红溶液
4、逐渐变红2.A2.A烧杯中溶液逐渐变红;烧杯中溶液逐渐变红;B B烧杯中溶液不变色。烧杯中溶液不变色。原因是氨水中的氨分子不断运动到达原因是氨水中的氨分子不断运动到达A A烧杯中。烧杯中。1+1 是否一定等于是否一定等于 2?结论:(结论:(3 3)分子之间有间隔)分子之间有间隔25m3的石油气在加压的情况下可装入的石油气在加压的情况下可装入容器容器0.024m3的钢瓶中,为什么?的钢瓶中,为什么?1.1.分子的体积和质量都很小分子的体积和质量都很小2.2.分子在不断运动分子在不断运动3.3.分子之间有间隔分子之间有间隔分子的基本性质:分子的基本性质:小小 结结二、分子可以分为原子二、分子可以
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