人教版政治七年级下册.-憧憬美好集体课件.ppt

1、我们爱大地，爱蓝天；我们爱大地，爱蓝天；我们爱江河，爱山峦。我们爱江河，爱山峦。我们最爱最爱的是我们可爱的班集体，我们温暖的家。我们最爱最爱的是我们可爱的班集体，我们温暖的家。你盛满欢笑，盛满向往，盛满多少美好的情感。你盛满欢笑，盛满向往，盛满多少美好的情感。你那么平凡，那么灿烂，你朴素而又庄严。你那么平凡，那么灿烂，你朴素而又庄严。当太阳从东方冉冉升起，你便绿意葱茏生机一片。当太阳从东方冉冉升起，你便绿意葱茏生机一片。一棵棵小树挺直身腰，一朵朵鲜花扬起笑脸。一棵棵小树挺直身腰，一朵朵鲜花扬起笑脸。上课，有整齐的队列等待检阅。上课，有整齐的队列等待检阅。下课，有放飞的鸽群扑向蓝天，下课，有放飞

2、的鸽群扑向蓝天，我爱你满载知识的黑板，我爱你满载知识的黑板，整齐洁净的桌椅，整齐洁净的桌椅，我爱你放声歌唱的震撼，我爱你放声歌唱的震撼，俯首深思的宁静，俯首深思的宁静，我爱你晴天飘动的国旗，雨水滴落的屋檐我爱你晴天飘动的国旗，雨水滴落的屋檐啊，朴实无华的教室，就是我们远征的起点；我们的梦想，从啊，朴实无华的教室，就是我们远征的起点；我们的梦想，从这里扬帆！这里扬帆！我我们们是是朗朗读读者者阜阳十五中阜阳十五中 贾玉勤贾玉勤憧憬美好集体憧憬美好集体人教版道德与法治第三单元第八课第一框 美好的集体是我们所向往的，那么你希望生活在怎样的集体中呢？（一）憧憬篇（一）憧憬篇众里寻他千百度众里寻他千百度交

3、流交流：美好的集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求 集体的愿景精神动精神动力之源力之源内驱力内驱力 团结一致团结一致开拓进取开拓进取 我们班级设有图书角，在课余时间,同学们喜欢在这里借阅，同时还有的学生把自己喜欢的书带来与大家分享。我们读书、交流、提高，遨游在知识的海洋里，其乐无穷。图书角图书角我们学校在乡村，虽然设施条件差些，但在老师的带领下，我们课上对学习充满热情，课后谈天说地、开心嬉戏，生活愉快而充实1、你有过类似的经历吗？（和大家分享一下，并谈谈自己的感受）2、怎样的集体生活有助于我们实现共同愿景？充实生活充实生活感受关爱感受关爱凝

4、聚力量凝聚力量引领成长引领成长（二）探索篇（二）探索篇为有源头活水来为有源头活水来1、如果你是小梁，面对不同同学的态、如果你是小梁，面对不同同学的态度，你会有怎样的感受？度，你会有怎样的感受？2、你怎样看待上述同学的做法？、你怎样看待上述同学的做法？3、你认为还可以为小梁提供哪些帮助？、你认为还可以为小梁提供哪些帮助？帮助他时应注意些什么？帮助他时应注意些什么？1、篮球比赛中有竞争也有、篮球比赛中有竞争也有合作，通过这次活动谈一谈合作，通过这次活动谈一谈对竞争与合作的认识。对竞争与合作的认识。2、你从参赛队员和啦啦队、你从参赛队员和啦啦队身上感受到了什么？身上感受到了什么？阜阳市第十五中学七年

5、级篮球赛阜阳市第十五中学七年级篮球赛 用自己的语言 或用一句诗，或画一幅画 来表达对美好集体的祝福（三）祝福篇（三）祝福篇一片冰心在玉壶一片冰心在玉壶学生活动学生活动（四）收获篇（四）收获篇稻花香里说丰年稻花香里说丰年 1.新闻评论，是社会各界对新近发生的新闻事件所发表的言论的总称。新闻和评论，构成报纸的两大文体。新闻评论是一种写作形式，一种传播力量，一种社会存在，以传播意见性信息为主要目的和手段。2.2.以中央和上级指示为内容写评论。这种评论能起到传达上级指示精神的作用，是报纸上很常见的评论样式。而写这类评论，一要吃透精神，二要上下结合。3.3.配合中心任务和重大决策写的指导性评论。这要要求

6、作者要注意任务明确，道理要讲清。4.我国的改革在不断深化，那种什么事情都由政府包揽的现象正在改变，各种社会组织纷纷成立，这有利于社会矛盾和社会责任的分担。5.国家元首从表面上看是个人，但事实上，是一个国家机关，是一个国家在实质上或形式上的对内和对外的最高代表。6.6.我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。7.7.学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。8.8.对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时我们都可以体味到学习带来的快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时我们都可以体味到学习带来的快乐。