人教版初中化学课件《燃烧和灭火》精美版2(同名2483).ppt

1、燃烧需要燃烧需要:可燃物可燃物燃烧燃烧不燃烧：不燃烧：不燃烧：不燃烧：燃烧燃烧可燃物可燃物燃烧燃烧所需的所需的最低温度最低温度物质物质白磷白磷40红磷红磷240着火点着火点/(固有属性固有属性)赤壁之战赤壁之战中，周瑜用计中，周瑜用计“火烧连环船火烧连环船”，火海，火海威力巨大。其成功的关键在于：威力巨大。其成功的关键在于：“纵火犯纵火犯”黄黄盖和盖和“东南风急东南风急”。下列关于火海形成的叙述中，下列关于火海形成的叙述中，不正确不正确的是的是 A.东南风东南风 为燃烧提供了为燃烧提供了充足的氧气充足的氧气 B.枯枝和木船枯枝和木船为燃烧提供了为燃烧提供了充足的可燃物充足的可燃物 C.东南风东

2、南风降低了降低了木船的木船的着火点着火点 D.相连的曹军相连的曹军木船没有及时隔离木船没有及时隔离练习练习1 1：已知白磷的已知白磷的着火点为着火点为4040，下列实验中，下列实验中白磷白磷能燃烧能燃烧的有的有_、氮气氮气氧气空气空气空气空气氧气氧气40水水20水水60水水80水水 白磷白磷 白磷白磷 白磷白磷 白磷白磷 练习练习2 2：某兴趣小组为探究燃烧必需具备的某兴趣小组为探究燃烧必需具备的条件，进行了以下对比实验条件，进行了以下对比实验燃烧的条件是燃烧的条件是1 1、可燃物、可燃物2 2、氧气、氧气(或空气或空气)3 3、温度达到着火点、温度达到着火点灭火的原理灭火的原理1 1隔离隔离

3、可燃物可燃物2 2隔绝隔绝氧气氧气3 3使使蜡烛蜡烛蜡烛现象分析练一练练一练【学以致用】【学以致用】1、2 58练一练练一练P1351、2、6初中三大可燃性气体：初中三大可燃性气体：氢气氢气(H2)、一氧化碳、一氧化碳(CO)、天然气天然气(甲烷：甲烷：CH4)与空气混合可能会发生爆炸与空气混合可能会发生爆炸点燃前一定要验纯点燃前一定要验纯！课堂小结1.同其他林木相比，竹子颇有一些独特之处，如虚心、有节、清拔凌云、不畏霜雪、随遇而安等等。这些特点，很自然地与历史上某些审美趣味、伦理道德意识发生契合，进而被引入社会伦理美学范畴，成为君子贤人等理想人格的化身，并对中国传统文化的发展产生深刻的影响。

4、2.不仅春风得意的封建宠儿常常以竹来互相吹捧或以竹自诩，那些落泊荒野的书生和隐居“南山”、待价而沽的名士，也普遍寓情于竹、引竹自况。3.在这种独特的文化氛围中，有关竹子的诗词歌赋层出不穷，画竹成为中国绘画艺术中的一个重要门类，封建士大夫在私园、庭院中种竹养竹以助风雅，亦成为普遍风气。4.历史上东西方香文化交流不可谓不繁盛。隋唐时期，许多波斯商人以贩卖香药为职业，收售由西域经海上运来的香药；同时，许多朝鲜留学生来到中国，将中国的香文化传入朝鲜，再由朝鲜传入日本。5.中国传统香道讲究香品的品质、器物的精美、程序的考究，直至精神境界的提升；西方自从香水出现以后，人们慢慢习惯使用香水掩盖体味，彰显个性和品味，直至成为身份地位的象征。6.中西方用香的差异源自于思维方式的不同。西方人注重直观性，喜欢某种气味就直接喷洒，芬芳满身，让别人直观地感受到；7.东方人尤其是中国人，几千年的文化传承使他们更注重意会性，儒释道三家无不言开悟，最高深的思想是“意在言外”，最美好的意境是“言有尽而意无穷”，表现在用香上，就会在享受美好的芬芳之外，更注重思想的体验和提升。8.造成中西方用香差异的一个很重要因素，也是许多其他文化差异的内在因素之一，就是各自传统信仰的不同。西方多信仰基督教，其次是伊斯兰教，二者与香的传播关系并不大；