人教版九年级化学课题1分子与原子第一课时教学课件.ppt
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1、人教版九年级化学课题1分子与原子第一课时教学课件1.认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的。2.理解分子的性质。3.能用分子的观点解释某些生活中常见的现象。现象一:“茅台洒落满室异香”?1972年2月,美国总统尼克松来华,周恩来用贮藏了30多年的茅台酒招待贵宾。这纯净透明、醇香浓郁的茅台酒将尼克松迷住了。现象二:为什么糖放在水里,糖不见了,水却有了甜味?在我们的日常生活中有无数的事例可以证明:仔细观察物质从可见变为看不见时,我们往往还能感觉到它们的存在。这些事实充分说明物质是由无数不可见的粒子所构成的。分子分子原子原子离子离子 现代科学技术已能将构成物质的粒子放大后呈现在我们的眼前。分 子原
2、子 一滴水(以20滴水为1mL计)中大约有1.671021个水分子。如果10亿人来数一滴水里的水分子,每人每分钟数100个,日夜不停的数,需要数3万多年才能数完。以上资料说明:分子大还是小?资料阅读分子性质一分子性质一:分子的质量和体积都很小分子的质量和体积都很小P P4949合作探究合作探究步骤步骤1、向盛有约20ml蒸馏水的小烧杯A中加入5-6(无色)滴酚酞溶液,搅拌均匀,观察溶液颜色。步骤步骤2、从小烧杯A中取少量溶液置于试管中,向其中慢慢滴加浓氨水,观察溶液的颜色有什么变化。现象现象分析分析现象现象分析分析小烧杯中溶液颜色无明显变化小烧杯中溶液颜色无明显变化空气和水不能使无色酚酞溶液变
3、色空气和水不能使无色酚酞溶液变色小烧杯中溶液颜色变红小烧杯中溶液颜色变红浓氨水能使无色酚酞溶液变红浓氨水能使无色酚酞溶液变红分子性质二分子性质二:分子总是在不断运动着。分子总是在不断运动着。P P4949合作探究合作探究溶液逐渐变红溶液逐渐变红溶液不变色溶液不变色氨分子运动进入氨分子运动进入A A 烧杯中,使烧杯中,使酚酞溶液变红。酚酞溶液变红。步骤步骤3、另取一个小烧杯C,加入约5ml浓氨水。从A中倒入少量液体于B烧杯中,用一个大烧杯或水槽罩住A、C两个小烧杯(如图所示)。观察几分钟有什么现象发生?从上述探究中我们能总结出分子的另一个性质吗?实验探究:分子的不断运动与温度的关系实验探究:温度
4、越高,分子运动速率越快。学生实验:A组实验:一杯热水、一杯冷水,同时放入质量相当的品红,观察现象。现象:A组热水中品红扩散较快;冷水中品红扩散较慢;结论:结论:温度越高,分子的无规则运动越剧烈。所以湿温度越高,分子的无规则运动越剧烈。所以湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快。衣服在阳光下比在阴凉处干得快。在受热情况下,分子能量增大,运动速率加在受热情况下,分子能量增大,运动速率加快,因此水受热后蒸发会加快,湿衣服在阳光快,因此水受热后蒸发会加快,湿衣服在阳光下容易晾干。下容易晾干。湿衣服在什么情况下容易晾干?湿衣服在什么情况下容易晾干?冷水冷水热水热水50+50=?实验探究:实验探究:50ml酒精酒
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