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类型人教版九年级化学下册102酸和碱的中和反应(第1课时)课件(共22张)-2.ppt

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  • 文档编号:4462902
  • 上传时间:2022-12-11
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    资源描述:

    1、人教版九年级化学下册10 课 题 2 酸和碱的中和反应同学们有这样的经历吗同学们有这样的经历吗?蜜蜂蛰伤蜜蜂蛰伤蚊虫叮咬时,在蚊子的口器中分泌出一种有机酸蚊虫叮咬时,在蚊子的口器中分泌出一种有机酸-蚁酸蚁酸,在家庭中可用在家庭中可用浓肥皂浓肥皂涂抹可迅速涂抹可迅速止痒止痒。显碱性显碱性 思考:思考:1、胃酸的主要成分是、胃酸的主要成分是什么?什么?2、为什么斯达舒可以治疗胃、为什么斯达舒可以治疗胃酸过多引起的胃病?酸过多引起的胃病?实验实验10-8在烧杯中加入在烧杯中加入5mL氢氧化钠溶液,滴入几滴酚氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液。再用滴管慢慢滴入稀盐酸,并不断搅拌溶液,至酞溶液。再用滴管慢慢

    2、滴入稀盐酸,并不断搅拌溶液,至溶液颜色恰好变成无色为止。溶液颜色恰好变成无色为止。提出问题提出问题:酸和碱之间会发生什么反应酸和碱之间会发生什么反应?实验验证实验验证:稀盐酸与氢氧化钠溶液稀盐酸与氢氧化钠溶液直接直接混合混合观察现象观察现象:无明显现象无明显现象得出结论得出结论:没有结论没有结论你能设计出可行的方案证明酸和碱之间发生了反应吗?你能设计出可行的方案证明酸和碱之间发生了反应吗?发生化学变化时发生化学变化时常伴有常伴有颜色变化、放出气体、生成沉定、颜色变化、放出气体、生成沉定、能量的变化(放热、吸热、发光)等能量的变化(放热、吸热、发光)等 课 题 2 酸和碱的中和反应实验现象:实验

    3、现象:得出结论:得出结论:为什么要加入酚酞指示剂?为什么要加入酚酞指示剂?借以判断反应有无发生借以判断反应有无发生什么时候酸和碱恰好完全反应?什么时候酸和碱恰好完全反应?溶液刚好由红色变为无色溶液刚好由红色变为无色溶液由红色变为无色溶液由红色变为无色酸和碱能反应酸和碱能反应 课 题 2 酸和碱的中和反应1 1、为什么、为什么NaOHNaOH和和HClHCl会反应会反应?2 2、反应后生成什么、反应后生成什么?3 3、反应前后溶液中离子发生了怎样的变化、反应前后溶液中离子发生了怎样的变化?课 题 2 酸和碱的中和反应重新组合重新组合微观世界微观世界HCl+NaOHNaCl +H2O氢氧化钠与盐酸

    4、反应的本质:氢氧化钠与盐酸反应的本质:酸溶液中的氢离子酸溶液中的氢离子和碱溶液中的氢氧根离子反应生成水的过程。和碱溶液中的氢氧根离子反应生成水的过程。课 题 2 酸和碱的中和反应酸酸溶液与溶液与碱碱溶液的溶液的是酸溶液中的是酸溶液中的与碱中的与碱中的结合生成了结合生成了。中和反应中和反应:酸和碱酸和碱作用生成盐和水的反应作用生成盐和水的反应 课 题 2 酸和碱的中和反应:由由 金属离子和酸根离子构成的化合物金属离子和酸根离子构成的化合物例如:例如:NaCl、Na2CO3、CaCO3、CuSO4、Fe(NO3)3、NaHCO3常见酸根:常见酸根:(碳酸根离子)(碳酸根离子)(硫酸根离子)(硫酸根

    5、离子)(硝酸根离子)(硝酸根离子)(氯离子)(氯离子)HCO3-(碳酸氢根离子)(碳酸氢根离子)NH4NO3 课 题 2 酸和碱的中和反应 名称名称 氢氧化钠氢氧化钠 硫酸硫酸 氧化铁氧化铁 化学式化学式 CuSO4 类别类别1.下列物质属于盐的是(下列物质属于盐的是()A CuO B Cu(OH)2 C CuSO4 D HCl2.填写下表(类别按酸、碱、盐、氧化物填写)填写下表(类别按酸、碱、盐、氧化物填写)CNaOH碱碱硫酸铜硫酸铜盐盐H2SO4酸酸Fe2O3氧化物氧化物课堂练习一课堂练习一 课 题 2 酸和碱的中和反应1、你认为判断一个反应是不是你认为判断一个反应是不是中和中和反应的反应

    6、的关键关键是什么?举例说明。是什么?举例说明。反应物必须是反应物必须是酸与碱酸与碱生成物必须是盐和水生成物必须是盐和水2、是不是所有的中和反应都要借助于指、是不是所有的中和反应都要借助于指示剂?示剂?课 题 2 酸和碱的中和反应拓展拓展实验:实验:稀硫酸与氢氧化稀硫酸与氢氧化钡溶液钡溶液反应反应现象现象:生成白色沉淀生成白色沉淀方程式方程式:H2SO4+Ba(OH)2 BaSO4+2H2O反思反思:对于对于无明显现象无明显现象的的中和中和反应反应,通常要通常要借助指示剂借助指示剂来帮助判断反应的发生来帮助判断反应的发生 课 题 2 酸和碱的中和反应练一练练一练1.下列反应中属于下列反应中属于中

    7、和中和反应的是反应的是()A.Zn+2HCl ZnCl2 +H2B.CuO+2HCl CuCl2+H2OC.Ba(OH)2+H2SO4 BaSO4+2H2OD.AgNO3+HCl AgCl +HNO3C 课 题 2 酸和碱的中和反应2.下列各组物质通常下列各组物质通常借助指示剂借助指示剂才能才能证明是否反应的是证明是否反应的是()A.氢氧化铜和稀盐酸氢氧化铜和稀盐酸B.石灰石和稀盐酸石灰石和稀盐酸C.氢氧化钙与碳酸钠反应氢氧化钙与碳酸钠反应D.烧碱和稀硫酸烧碱和稀硫酸D 课 题 2 酸和碱的中和反应改良酸性土壤改良酸性土壤处理工厂废水处理工厂废水用于医药用于医药 中和胃酸中和胃酸防蚊虫叮咬防蚊

    8、虫叮咬 课 题 2 酸和碱的中和反应植物需要在一定酸碱性的土壤中生长,但近年来植物需要在一定酸碱性的土壤中生长,但近年来由于不合理使用化肥,或酸雨的形成,破坏土壤由于不合理使用化肥,或酸雨的形成,破坏土壤的酸碱性,不利于植物的生长,于是人们将适量的酸碱性,不利于植物的生长,于是人们将适量的的加入土壤加入土壤,以以可以:可以:CaO+HCaO+H2 2O=Ca(OH)O=Ca(OH)2 2用用 课 题 2 酸和碱的中和反应硫酸厂排出的废水中含有硫酸等物质硫酸厂排出的废水中含有硫酸等物质化学方程式:化学方程式:Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O印染厂的废水呈碱性印染厂的废水呈碱性 课

    9、 题 2 酸和碱的中和反应胃乐说明书胃乐说明书药品名称药品名称 胃乐胶囊胃乐胶囊性状性状 本品为胶囊剂,内容物为灰黄棕色,气味香,味微苦本品为胶囊剂,内容物为灰黄棕色,气味香,味微苦主要成分主要成分 氢氧化铝氢氧化铝Al(OH)3、甘草提取物、白芨、木香等、甘草提取物、白芨、木香等药理作用药理作用 中和胃酸过多、抗溃疡、镇痛、抗炎中和胃酸过多、抗溃疡、镇痛、抗炎功能与主治功能与主治 用于慢性胃炎胃酸和多酸胃痛。行气止痛,收用于慢性胃炎胃酸和多酸胃痛。行气止痛,收敛生肌,促进溃疡愈合。用于胃胀闷疼痛,嗳气泛酸,恶心呕敛生肌,促进溃疡愈合。用于胃胀闷疼痛,嗳气泛酸,恶心呕吐,气滞引起的胃腕疼痛。吐

    10、,气滞引起的胃腕疼痛。用法与用量用法与用量 口服,一次口服,一次23粒,一日粒,一日3次,空腹服用次,空腹服用规格规格 0.4g/粒粒贮藏贮藏 密封,置干燥阴凉处密封,置干燥阴凉处包装包装 20粒粒/盒盒有效期有效期 两年两年 课 题 2 酸和碱的中和反应盐酸盐酸氢氧化铝氢氧化铝化学方程式:化学方程式:Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O氢氧化铝能中和胃酸氢氧化铝能中和胃酸胃酸的主要成分是胃酸的主要成分是胃乐胶囊的主要成分胃乐胶囊的主要成分也可用也可用Mg(OH)2中和胃酸中和胃酸 Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O 课 题 2 酸和碱的中和反应服用某些服用某些含有碱性含

    11、有碱性的药物的药物,以以中和过多的胃酸中和过多的胃酸。涂一些含有碱性物质减轻涂一些含有碱性物质减轻痛痒痛痒,如如被蚊虫叮咬被蚊虫叮咬后,后,由于蚊虫分泌的蚁酸呈酸由于蚊虫分泌的蚁酸呈酸性,可用一些碱性的物质性,可用一些碱性的物质如如稀氨水、肥皂水、牙膏稀氨水、肥皂水、牙膏等涂抹患处,它们与蚁酸等涂抹患处,它们与蚁酸发生中和反应,将蚁酸反发生中和反应,将蚁酸反应掉,以减轻痛痒;如不应掉,以减轻痛痒;如不小心小心被黄蜂刺到被黄蜂刺到,由于黄,由于黄蜂的刺是碱性的,可在皮蜂的刺是碱性的,可在皮肤上涂抹酸性物质如肤上涂抹酸性物质如醋酸醋酸,以减轻痛痒。以减轻痛痒。课 题 2 酸和碱的中和反应 课 题 2 酸和碱的中和反应

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