人教版七年级地理上册31多变的天气优质课件-2.ppt

1、人教版七年级地理上册3你能写出哪些描述天气的词语？你能写出哪些描述天气的词语？什么是天气？什么是天气？天气是指一个地方短时间里的风雨、冷热、阴晴状况。在书第在书第4646页找一找页找一找赛一赛一赛赛用最恰当的词语描述用最恰当的词语描述“今天的天气今天的天气”“昨天的天气昨天的天气”“我喜欢的天气我喜欢的天气”天气与我们的生产、生活的联系紧密天气与我们的生产、生活的联系紧密阅读书本第阅读书本第4646页阅读材料页阅读材料“天气变化与各天气变化与各行各业息息相关行各业息息相关”，看看，看看“哪些生产部门哪些生产部门需要了解天气变化需要了解天气变化”。你能再举出一些例子吗？你能再举出一些例子吗？电视

2、电视广播广播电话（手机）电话（手机）报纸报纸上网上网看云识天气看云识天气20052005年年3 3月月2323日日 星期三星期三二月大二月大 十四十四农历乙酉年农历乙酉年二月七二月七 清明清明今天今天 温度：最低温度：最低6 6 最高最高13 13 多云多云西北风西北风4-54-5级级明天晴转多云明天晴转多云温度：最低温度：最低5 5 最高最高14 14 上海上海文汇报文汇报每天公布的天气预报每天公布的天气预报根据上面的预报，结合你的生活经验，说一说天气预报根据上面的预报，结合你的生活经验，说一说天气预报主要预报哪些内容。主要预报哪些内容。一天中的最高气温往往出现在午后一天中的最高气温往往出现

3、在午后2 2时左右，时左右，最低气温往往出现在清晨日出前后。最低气温往往出现在清晨日出前后。风向指风吹来的方向，风力是指风的强风向指风吹来的方向，风力是指风的强度（也就是风速）。风的级数越大，风度（也就是风速）。风的级数越大，风力越大。力越大。每年每年3 3月月2323日日是世界气象日是世界气象日2015世界气象日主题：气候知识服务气候行动世界气象日主题：气候知识服务气候行动在野外，可以通过哪些在野外，可以通过哪些方式判断风向？方式判断风向？阅读书本第阅读书本第4848页阅读材料页阅读材料“怎样判读风向怎样判读风向和风力和风力”。主要城市天气预报图主要城市天气预报图暴雨暴雨中雨中雨小雨小雨 阴

4、阴多云多云晴晴 冰雹冰雹雷雨雷雨雨夹雪雨夹雪 小雪小雪北风北风南风南风西风西风东风东风雾雾霜冻霜冻大雪大雪S沙尘暴沙尘暴台风台风卫卫 星星 云云 图图陆地陆地白色表示云区。白色表示云区。云色越白说明云云色越白说明云层越密，降雨强层越密，降雨强度也就越大。度也就越大。蓝色表示海洋蓝色表示海洋.1 1、我国中部地区上空的云层向哪个方向移动？、我国中部地区上空的云层向哪个方向移动？2 2、上海未来几天内的天气将怎样变化？、上海未来几天内的天气将怎样变化？1 1、我国中部地区上空的云层向哪个方向移动？、我国中部地区上空的云层向哪个方向移动？2 2、上海未来几天内的天气将怎样变化？、上海未来几天内的天气

5、将怎样变化？1 1、我国中部地区上空的云层向哪个方向移动？、我国中部地区上空的云层向哪个方向移动？2 2、上海未来几天内的天气将怎样变化？、上海未来几天内的天气将怎样变化？1 1、我国中部地区上空的云层向哪个方向移动？、我国中部地区上空的云层向哪个方向移动？2 2、上海未来几天内的天气将怎样变化？、上海未来几天内的天气将怎样变化？1 1、我国中部地区上空的云层向哪个方向移动？、我国中部地区上空的云层向哪个方向移动？2 2、上海未来几天内的天气将怎样变化？、上海未来几天内的天气将怎样变化？1 1、我国中部地区上空的云层向哪个方向移动？、我国中部地区上空的云层向哪个方向移动？2 2、上海未来几天内

6、的天气将怎样变化？、上海未来几天内的天气将怎样变化？1 1、我国中部地区上空的云层向哪个方向移动？、我国中部地区上空的云层向哪个方向移动？2 2、上海未来几天内的天气将怎样变化？、上海未来几天内的天气将怎样变化？1 1、我国中部地区上空的云层向哪个方向移动？、我国中部地区上空的云层向哪个方向移动？2 2、上海未来几天内的天气将怎样变化？、上海未来几天内的天气将怎样变化？1 1、我国中部地区上空的云层向哪个方向移动？、我国中部地区上空的云层向哪个方向移动？2 2、上海未来几天内的天气将怎样变化？、上海未来几天内的天气将怎样变化？1 1、我国中部地区上空的云层向哪个方向移动？、我国中部地区上空的云

7、层向哪个方向移动？2 2、上海未来几天内的天气将怎样变化？、上海未来几天内的天气将怎样变化？.1 1、我国中部地区上空的云层向哪个方向移动？、我国中部地区上空的云层向哪个方向移动？2 2、上海未来几天内的天气将怎样变化？、上海未来几天内的天气将怎样变化？灾害性天气灾害性天气分组讨论分组讨论：上海有哪些灾害性天气？这些灾害性天：上海有哪些灾害性天气？这些灾害性天气来临的时候会带来哪些影响？我们该如何防范？气来临的时候会带来哪些影响？我们该如何防范？东虹日头，西虹雨。东虹日头，西虹雨。朝霞暗红雨凄凄，朝霞暗红雨凄凄，晚霞青白行千里。晚霞青白行千里。人黄有病，人黄有病，天黄有雨天黄有雨。天气谚语天气

8、谚语天气谚语天气谚语 我来当天气预报节目主我来当天气预报节目主持人，持人，播报天气预报播报天气预报。编后语常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？一、释疑难 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。二、补笔记 上课时，如

9、果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。三、课后“静思2分钟”大有学问 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的课后复习30分钟。最新中小学教学课件2022-12-11thank you!最新中小学教学课件2022-12-11