人教版七年级历史下册第3课盛唐气象课件.ppt

1、人教版七年级历史下册第3课-盛唐气象-(2)ppt课件 解释目标解释目标 1.知道我国历史上唯一的女皇帝的姓名、唐玄宗前期知道我国历史上唯一的女皇帝的姓名、唐玄宗前期的主要年号、唐朝的鼎盛时期。的主要年号、唐朝的鼎盛时期。2.知道武则天、唐玄宗治国的基本史实。知道武则天、唐玄宗治国的基本史实。3.初步认识开元时代唐朝乃至中国历史上的地位以及初步认识开元时代唐朝乃至中国历史上的地位以及盛世形成的原因。盛世形成的原因。一、女皇武则天一、女皇武则天1 1武则天称帝（周）武则天称帝（周）一、女皇武则天一、女皇武则天1、武则天是个什么样的人？、武则天是个什么样的人？“周周”，定都洛阳，史，定都洛阳，史2

2、、武则天的主要政绩是什么？、武则天的主要政绩是什么？郭沫若称为郭沫若称为“政启开元，治宏贞观政启开元，治宏贞观 武则天是中国历史上唯一的女皇帝。武则天是中国历史上唯一的女皇帝。她主政期她主政期间继承唐初以来的制度和措施，任用贤臣，促进间继承唐初以来的制度和措施，任用贤臣，促进了社会政治、经济的进一步发展。了社会政治、经济的进一步发展。同时，她又用同时，她又用残酷的手段对付反对自己的贵戚重臣，造成了社残酷的手段对付反对自己的贵戚重臣，造成了社会恐慌。会恐慌。但是总体肯定。武则天统治时期为后来但是总体肯定。武则天统治时期为后来“开元盛世开元盛世”奠定基础，被历史学家郭沫若称为奠定基础，被历史学家郭

3、沫若称为“政启开元，治宏贞观政启开元，治宏贞观”4 4人小组讨论回答什么是开人小组讨论回答什么是开元盛世？唐玄宗前期为什么元盛世？唐玄宗前期为什么能出现开元盛世的局面？能出现开元盛世的局面？比较唐太宗、武则天、唐玄宗前期统比较唐太宗、武则天、唐玄宗前期统治有何共同点？治有何共同点？狄仁杰狄仁杰 唐玄宗的改革措施：唐玄宗的改革措施：（励精图治）（励精图治）1 1）整顿吏治，裁剪官僚机构和多余）整顿吏治，裁剪官僚机构和多余人员。人员。2 2）重视农业生产，大兴屯田，管理水利。）重视农业生产，大兴屯田，管理水利。3 3）改）改府兵制府兵制为为募兵制募兵制，减轻百姓负担，减轻百姓负担什么叫什么叫“开元

4、盛世开元盛世”？唐玄宗唐玄宗统治前期统治前期政局稳定，政局稳定，经济文化发展，经济文化发展，社会繁荣，社会繁荣，进入鼎盛时期进入鼎盛时期出现出现“开元盛世开元盛世”局面的原因局面的原因：1 1、唐玄宗重用贤能，励精图治，整顿吏、唐玄宗重用贤能，励精图治，整顿吏 治，提倡节俭，重视生产。治，提倡节俭，重视生产。2 2、唐太宗和武则天的统治，为盛世的出、唐太宗和武则天的统治，为盛世的出 现奠定了坚实的基础。现奠定了坚实的基础。3 3、广大劳动人民的辛勤劳动。、广大劳动人民的辛勤劳动。4 4、国家统一，社会安定。、国家统一，社会安定。三、长安的繁荣三、长安的繁荣既是丝绸之路的起点，又是东方文化的中心

5、，是当时世界上最大的城既是丝绸之路的起点，又是东方文化的中心，是当时世界上最大的城市之一，是一座国际性的大都市。市之一，是一座国际性的大都市。2 2、从哪些方面可以反映出长安城内商业的繁荣？、从哪些方面可以反映出长安城内商业的繁荣？商业区发达，店铺繁多，种类齐全，外国商人众多。商业区发达，店铺繁多，种类齐全，外国商人众多。1 1、长安城的布局是怎样的？主要分为哪几个区域？、长安城的布局是怎样的？主要分为哪几个区域？3 3、长安城的历史地位：、长安城的历史地位：布局严谨，规划合理：分坊（居住区）和市（商业区）布局严谨，规划合理：分坊（居住区）和市（商业区）活动四活动四:知识抢答。唐玄宗后知识抢答

6、。唐玄宗后期的统治如何呢？你能否举出期的统治如何呢？你能否举出具体事例？具体事例？四四“安史之乱安史之乱”1 1、时间：、时间：2 2、经过：、经过：3 3、后果：、后果：4 4、唐朝灭亡时间：、唐朝灭亡时间：一、武则天一、武则天郭沫若称为郭沫若称为 “政启开元，政启开元，治宏贞观治宏贞观”二、唐玄宗二、唐玄宗开元盛世开元盛世三、长安城的繁荣（坊市分开）三、长安城的繁荣（坊市分开）四、安史之乱四、安史之乱由繁荣走向衰败由繁荣走向衰败3 3、唐朝户数从贞观末年的、唐朝户数从贞观末年的300300万户到开元末年增加到万户到开元末年增加到841841万户，这是（万户，这是（）A A 贞观之治的成效贞

7、观之治的成效 B B 农业发展的结果农业发展的结果C C 开元盛世的成效开元盛世的成效 D D 任用贤能的结果任用贤能的结果4 4下列人物不是唐玄宗时名相的是（下列人物不是唐玄宗时名相的是（）A.A.张九龄张九龄 B.B.狄仁杰狄仁杰 C.C.姚崇姚崇 D.D.宋璟宋璟忆昔开元全盛日小邑犹藏万家室稻米流脂粟米白公私仓廪俱丰实 杜甫1 1、这首诗描述的是哪、这首诗描述的是哪一个时期的景象？一个时期的景象？2 2、诗中体现了唐朝哪、诗中体现了唐朝哪些方面的盛世景象？些方面的盛世景象？开元盛世开元盛世社会经济方面社会经济方面粮食产粮食产量的增加量的增加编后语常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就

8、开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？一、释疑难 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。二、补笔记 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一遍自己写的笔记，既可以起到复

9、习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。三、课后“静思2分钟”大有学问 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的课后复习30分钟。最新中小学教学课件2022-12-11thank you!最新中小学教学课件2022-12-11