人教版七年级历史上册第16课《三国鼎立》课件.ppt
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- 三国鼎立 人教版七 年级 历史 上册 16 课件 下载 _七年级上册_(部)统编版_历史_初中
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1、三国鼎立第16课新 课 导 入图1是戏剧舞台上的白脸曹操,被刻画为一个阴险狡诈、凶暴多疑的奸臣。图2是史书上的曹操,是一个多谋善断、有眼光、有帝王之才的人物。同一个历史人物,人们对他的看法为什么会有如此大的差异?你心目中的曹操是一个怎样的人呢?图1图2目录12赤壁之战官渡之战3三国鼎立学习目标学习目标1.掌握官渡之战和赤壁之战及其历史作用。2.分析官渡之战和赤壁之战中曹操胜负的原因。3.掌握三国鼎立局面形成的具体过程。4.正确评价曹操、诸葛亮等历史人物,认识国家统一是历史发展的必然趋势。曹操曹操袁绍袁绍袁术袁术马腾马腾刘表刘表孙策孙策粮粮合作探究历史情景剧1假如你是曹操,官渡之战后,召开新闻发
2、布会。记者提问如下:(1)记者甲:首先恭喜您在官渡之战中大获全胜。请您简单介绍一下官渡之战的基本情况。(时间、交战双方、战争特点、结果以及影响)(2)记者乙:恭喜您能够以较少的兵力战胜袁绍,请您分析一下曹操为什么能打败袁绍统一北方?时间交战双方战争特点结果影 响公元200年袁绍和曹操以少胜多曹操胜利为曹操统一北方奠定了基础合作探究(1)“挟天子以令诸侯”(2)唯才是举,招贤纳士实行屯田曹操打败袁绍统一北方的原因?政治上:经济上:军事上:有一支战斗力较强的军事力量主观上:客观上:袁绍骄傲轻敌;人民渴望统一看图说史赤壁之战老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。曹操龟虽寿赤壁之战时 间交战双方战争
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