部编版七年级上道德与法治期末试题及答案(word,已排版,配答案).doc
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1、【 精品教育资源文库 】 下学期七年级期末考试 道德与法治试卷 一、单项选择题(每小题 2 分,共 40 分,答案写在后面的答题卡上) 1、以下对少年的梦想认识错误的是 ( ) A、少年的梦想反映了我们对生命的态度 B、少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连 C、少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连 D、有了梦想就能成功,无需努力 2、学习中有苦也有乐,但在有些国家,因为战争、贫穷和疾病等,有些儿童失去了上学的机会,失学给他们的人生留下了沉重的阴影和不可弥补的遗憾。这告诉我们 ( ) 不能放弃自己的学习权利 学习中充满了痛苦,不如不上学 要珍惜现在的学习时光 要正确看待学习中的苦与乐,认识到享有学
2、习的权利和机会是多么快乐 A、 B、 C、 D、 3、 “一个人脸上的灰尘、身上的缺点,自己是难以发现的,只有通过别人的忠告才可以发现。 ”这句话告诉我们 ( ) A、最了解自己的人是他人 B、最了解自己的人是自己 C、通过自我 观察认识自己 D、通过他人认识自己 4、 “近朱者赤,近墨者黑。 ”这句话告诉我们的道理是 ( ) A、慎重交友,善交益友 B、友情万岁,为朋友两肋插刀 , C、广交朋友,多多益善 D、友情无价,人生离不开朋友 5、小斌在做作业时遇到了难题,他向班上同学请教。此时,下列同学的言行值得点赞的是 ( ) A、小雯: “别来烦我。影响我的学习 !” B、小刚: “咱们是兄弟
3、没事,拿 去抄吧。 ” C、小欢: “你真认真。我教你做吧。 ” D、小梅: “你真笨,我懒得理你 !” 6、网络的丰富性、便利性、高效性正深刻地改变人际交往。享受健康的网络交往,我们要做到 ( ) 以健康的心态把网络作为生活的补充 时刻牢记网络交往的道德和法律规则 善于利用虚拟时空转换角色,为所欲为 善于利用网络服务社会,体现人生价值 A、 B、 C、 D、 7、有的教师讲课情绪饱满,讲到动情处 ,往往慷慨激昂,滔滔不绝,扣人心弦,给人以震撼人心的力量,引起学生强烈的情感共鸣;有的教师讲课生动形象,机智恢谐,妙语连珠,引来学生会心的微笑;有的教师讲课精于教学的技巧,充满着机智,整个课堂教学的
4、结构就像一种设计好的程序,过渡自然,组织严密,搭配合理,有条不紊;有的教师讲课亲切自然,朴实无华,娓娓道来,虽没有江海波澜的壮阔,却不乏山涧流水之清新,给学生心旷神怡、恬静安宁的感受。这段材料启示我们 ( ) 每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现出不同的风格 不符合自己审美标准的老师,可以不 听他的课 无论什么风格的老师,都应该受到尊重 要尊重老师的 “不同 ”,这种态度可以让我们走近老师,更深入地了解老师 A、 B、 C、 D、 8、著名教育专家朱和平曾说过: “心的距离靠什么拉近 ?对你的老师付出真情,对你的学生无怨无悔,两颗心的方程式只有用 “情 ?配平。 ?这说明 ( ) A
5、、学生应当多理解老师 B、老师必须全身心关爱学生 C、师生之间要彼此尊重、理解,平等相 待,增进情谊 D、学生应当主动与老师沟通交流 9、 “今之孝者,是谓能养,至于犬马。皆能有养,不敬,何以别乎 ?”论语中的这句话告诉我们 ( ) 孝亲敬长是为人的基本要求与道德规范 孝敬父母,最重要的是敬重和爱戴父母 孝敬父母的最高要求是保证父母的基本物质生活 孝敬父母应该在精神上给予父母更多的慰藉。 A、 B、 C、 D、 10、当家庭中父母与孩子冲突矛盾情况时,正确的认 识是 ( ) A、亲子冲突的存在具有必然性和不可调和性 B、亲子冲突的原因都是孩子任性造成的 C、母女双方应相互理解、真诚沟通 D、亲
6、子冲突的产生是由于父母的偶然情绪导致的 11、生命属于我们的只有一次,我们应该珍爱生命。下面不属于珍爱生命的表现是 A、决不放弃生的希望 B、有规律的作息保证充足的睡眠 C、定期参加身体锻炼,有病及时就医 D、任何时候都要首先考虑自己的安危 12、为了呵护寝室窗户上鸟巢里的三只小雏鸟,安徽大学 4 位同学任 由寒风吹,也不关窗户。他们说,等雏鸟长大飞走,才关窗户。这说明 ( ) 4 位同学敬畏生命 生命需要相互关爱 各种生命息息相关 4 位同学尊重生命 A、 B、 C、 D、 13、在日常生活中,未成年人要学会自我保护。下列情形中,你认为错误的做法是 ( ) A、夜里家中发现煤气泄漏,立即开电
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