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类型人教版《欧姆定律》优秀课件1.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4462549
  • 上传时间:2022-12-11
  • 格式:PPT
  • 页数:23
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    关 键  词:
    欧姆定律 人教版 优秀 课件
    资源描述:

    1、人教版欧姆定律ppt优秀课件1学习目标学习目标1能运用欧姆定律解决简单的串、并联电路问题。2通过实验探究得出串联电路中的电阻规律,初步了解并联总电阻小于其中任意一个电阻。3通过计算,学会解答电学计算题的一般方法,了解在电学计算中的一些注意事项。4 串并联电路中的电压电流分配。1.1.欧姆定律在串联电路中的应用欧姆定律在串联电路中的应用(1 1)串联电路中通过某个电阻的电流,等于电源)串联电路中通过某个电阻的电流,等于电源两端电压除以两端电压除以 .当串联电路中的一当串联电路中的一个电阻改变时,电路中的电流及另一个电阻两端的个电阻改变时,电路中的电流及另一个电阻两端的电压都会随之电压都会随之 .

    2、(2 2)串联电路的总电阻与各分电阻的关系)串联电路的总电阻与各分电阻的关系是是 ,总电阻的阻值比任何一个分电阻的,总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都阻值都 .(选填(选填“大大”或或“小小”)各分电阻之和各分电阻之和改变改变R R=R R1 1+R R2 2大大预习检测预习检测2.2.欧姆定律在并联电路中的应用欧姆定律在并联电路中的应用(1 1)当并联电路中的一个支路的电阻改变时)当并联电路中的一个支路的电阻改变时,这个支路的电流,这个支路的电流 变化,干路电流变化,干路电流会会变变化,但另一个支路的电流和电压都化,但另一个支路的电流和电压都 .(2 2)并联电路的总电阻与各分电阻的关系是

    3、)并联电路的总电阻与各分电阻的关系是12111RRR ,总电阻的阻值比任何一个分电,总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都阻的阻值都 。会会不变不变小小欧姆定律:欧姆定律:1.1.内容:内容:导体中的电流与导体两端的电压导体中的电流与导体两端的电压成正比,与导体的电阻成反比。成正比,与导体的电阻成反比。2.2.表达式:表达式:3.3.变形公式:变形公式:RUI IRU IUR 导入新知导入新知(1)串联电路中各处的电流是相等的)串联电路中各处的电流是相等的;I=I1=I2=In(2)串联电路中的总电压等于各部分电路的电压之和)串联电路中的总电压等于各部分电路的电压之和。U=U1+U2+Un4串联

    4、电路中的电流、电压规律:串联电路中的电流、电压规律:R2UIR1U1U2I2I1I1II2R2R1U(1)并联电路中干路电流等于各支路电流之和;)并联电路中干路电流等于各支路电流之和;I=I1+I2+In(2)并联电路中各支路两端电压相等。)并联电路中各支路两端电压相等。U=U1=U2=Un5并联电路中的电流、电压规律:并联电路中的电流、电压规律:串联电路中的串联电路中的电阻有什么规律?电阻有什么规律?我们可以应用实验我们可以应用实验和欧姆定律进行研究。和欧姆定律进行研究。探究新知探究新知实验实验1 1:用:用“伏安法伏安法”探究串联电路中电阻的探究串联电路中电阻的规律规律.实验原理:实验原理

    5、:R RU U/I I实验器材:实验器材:55、1010的电阻、电流表、电压的电阻、电流表、电压表、开关、表、开关、学生电源、滑动变阻器各学生电源、滑动变阻器各1 1个,个,导线若干导线若干.实验电路图:实验电路图:知识点知识点1串联电路中电阻的规律串联电路中电阻的规律推导法:推导法:R R1 1R R2 2U U1 1U U2 2 如图所示:电阻如图所示:电阻R R1 1、R R2 2构成串联,设总电阻构成串联,设总电阻为为R R,R R1 1和和R R2 2两端电压分别为两端电压分别为U U1 1和和U U2 2,总电压为,总电压为U U、电流为电流为I I。由于:由于:U UU U1 1

    6、 U U2 2 根据欧姆定律可得:根据欧姆定律可得:可得:可得:因此:因此:IRIRIRIR1 1 IRIR2 2R RR R1 1R R2 2U U结论:串联电路的总电阻等于各部分电阻之和。结论:串联电路的总电阻等于各部分电阻之和。I IU=IRU=IR U U1 1=IR=IR1 1 U U2 2=IR=IR2 21 1、串联电路的总电阻特点、串联电路的总电阻特点(记录记录)串联电路总电阻大于其中任何一个导体的电阻值串联电路总电阻大于其中任何一个导体的电阻值。因为导体串联相当于增加了导体的长度因为导体串联相当于增加了导体的长度 2 2、若有若有n n 个电阻个电阻R R1 1、R R2 2

    7、、RnRn串串 联,则它们的总电阻联,则它们的总电阻R R 等于多少?等于多少?R RR R1 1R R2 2+n n 3 3、n n个相同阻值电阻个相同阻值电阻R RO O串联,总电阻串联,总电阻R=nRR=nR例例1 如图所示,如图所示,R1=20,滑动变阻器,滑动变阻器R2最大阻最大阻值为值为80,电路接在电压为,电路接在电压为6 V电路中,当滑片电路中,当滑片P由最左端由最左端滑到最右端时,电压表示数由滑到最右端时,电压表示数由6 V变化为变化为1.2 V,则电流表示数,则电流表示数变化范围是多少?当滑片变化范围是多少?当滑片P在最在最右端时串联电路的电阻多大?右端时串联电路的电阻多大

    8、?AVR1R2SP解:解:(1)滑片)滑片P在最左端在最左端U=6 VR1=20 II=0.3 AUR6 V 20 U1=U=6 V(2)滑片)滑片P在最右端在最右端U=6 VR1=20 IR2=80 U1=1.2 V答:答:(1)0.3 A0.06 A(2)100 拓展知识:拓展知识:两个电阻串联:总电阻两个电阻串联:总电阻 R=R1+R2。I=0.06 AU1R11.2 V20 R=100 UI6 V0.06 A 并联电路中的并联电路中的电阻有什么规律电阻有什么规律?我们可以应用实验我们可以应用实验和欧姆定律进行研究。和欧姆定律进行研究。并联电路的总电阻特点并联电路的总电阻特点知识点知识点

    9、2用伏安法探究电阻串联的问题(实验法)用伏安法探究电阻串联的问题(实验法)实验电路图:实验电路图:电阻并联的实质是增大了导体的横截电阻并联的实质是增大了导体的横截面积,所以并联电路的总电阻比任何面积,所以并联电路的总电阻比任何一个分电阻都要小一个分电阻都要小.定性研究:定性研究:推理法:如图电阻推理法:如图电阻R R1 1和和R R2 2并联,设总电阻为并联,设总电阻为R R、干、干路中电流为路中电流为I I,通过,通过R R1 1和和R R2 2电流分别为电流分别为I I1 1和和I I2 2,并,并联电路两端电压为联电路两端电压为U U,根据欧姆定律可得,根据欧姆定律可得R R1 1R R

    10、2 2I I1 1I I2 2I IU U由于:由于:I II I1 1I I2 2可得:可得:结论:并联电路总电阻的倒数等于各并联电阻的结论:并联电路总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和。倒数之和。UIR12UUURRR12111RRR 并联电路总电阻小于各支路电阻,并联电路总电阻小于各支路电阻,因为电阻并联相当于增大导体的横截面积。因为电阻并联相当于增大导体的横截面积。1 1、并联电路的总电阻特点、并联电路的总电阻特点1n 2 2、n n个相同阻值个相同阻值R R0 0电阻并联,总电阻电阻并联,总电阻 R=RR=R0 0例例2如图所示,如图所示,R2=20,电流表的示数为,电流表的示数为0

    11、.6 A,电压表的示数为,电压表的示数为12 V。求。求(1)R1的阻值;的阻值;(2)并联电路总电流)并联电路总电流I;(3)并联电路总电阻)并联电路总电阻R。解:解:(1)(2)I=I1+I2=0.6 A+0.4 A=1 A(3)R2R1AV12 V拓展知识:拓展知识:两个电阻并联时,总电阻小于任一电阻。两个电阻并联时,总电阻小于任一电阻。R1=20 UI112 V0.6 AI2=0.4 AUR212 V30 R=12 UI12 V1 A串联电路串联电路并联电路并联电路电流的特点电流的特点电压的特点电压的特点电阻的特点电阻的特点电流电压电电流电压电阻之间关系阻之间关系I=II=I1 1=I

    12、=I2 2 R=RR=R1 1+R+R2 2U=UU=U1 1+U+U2 2I I一定一定,电压与电压与电阻成正比电阻成正比I=II=I1 1+I+I2 2U=UU=U1 1=U=U2 21/R=1/R1/R=1/R1 1+1/R+1/R2 2U U一定一定,电流与电流与电阻成反比电阻成反比归纳新知归纳新知1 1、有两个导体,电阻分别为、有两个导体,电阻分别为1010欧和欧和3030欧,把它欧,把它们串联接通后通过们串联接通后通过1010欧电阻的电流是欧电阻的电流是0.50.5安求:安求:电源电压是多少?电源电压是多少?两个电阻上的电压分别是多少?两个电阻上的电压分别是多少?串联电路中电阻和电

    13、压有什么关系?串联电路中电阻和电压有什么关系?R1=10R2=30U=?I=0.5AU1=?U2=?课堂练习课堂练习 R=R1+R2=10+30=40I=I1=0.5AU=IR=0.5A40=20V U1=I1R1=0.5A10=5VU2=I2R2=0.5A30=15V21UU=21RRR1=10R2=30U=?I=0.5AU1=?U2=?串联电路中电压和电阻有什么关系?串联电路中电压和电阻有什么关系?把电源电压按电阻比例分配把电源电压按电阻比例分配解:1.同其他林木相比,竹子颇有一些独特之处,如虚心、有节、清拔凌云、不畏霜雪、随遇而安等等。这些特点,很自然地与历史上某些审美趣味、伦理道德意识

    14、发生契合,进而被引入社会伦理美学范畴,成为君子贤人等理想人格的化身,并对中国传统文化的发展产生深刻的影响。2.不仅春风得意的封建宠儿常常以竹来互相吹捧或以竹自诩,那些落泊荒野的书生和隐居“南山”、待价而沽的名士,也普遍寓情于竹、引竹自况。3.在这种独特的文化氛围中,有关竹子的诗词歌赋层出不穷,画竹成为中国绘画艺术中的一个重要门类,封建士大夫在私园、庭院中种竹养竹以助风雅,亦成为普遍风气。4.历史上东西方香文化交流不可谓不繁盛。隋唐时期,许多波斯商人以贩卖香药为职业,收售由西域经海上运来的香药;同时,许多朝鲜留学生来到中国,将中国的香文化传入朝鲜,再由朝鲜传入日本。5.中国传统香道讲究香品的品质

    15、、器物的精美、程序的考究,直至精神境界的提升;西方自从香水出现以后,人们慢慢习惯使用香水掩盖体味,彰显个性和品味,直至成为身份地位的象征。6.中西方用香的差异源自于思维方式的不同。西方人注重直观性,喜欢某种气味就直接喷洒,芬芳满身,让别人直观地感受到;7.东方人尤其是中国人,几千年的文化传承使他们更注重意会性,儒释道三家无不言开悟,最高深的思想是“意在言外”,最美好的意境是“言有尽而意无穷”,表现在用香上,就会在享受美好的芬芳之外,更注重思想的体验和提升。8.造成中西方用香差异的一个很重要因素,也是许多其他文化差异的内在因素之一,就是各自传统信仰的不同。西方多信仰基督教,其次是伊斯兰教,二者与香的传播关系并不大;

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