人教版《曹刿论战》课件.ppt

1、人教版曹刿论战PPT课件 v长勺之战是齐桓公借口鲁国曾经帮助公子纠同自己争做国君而兴师问罪，企图吞并鲁国扩张领土，是大欺小、强欺弱的非正义战争。而对鲁国来说，则是抵御侵略、保卫国家的正义战争。v当时的形势对鲁国很不利，不仅鲁国弱小，军事力量对比悬殊，更因为当权者鲁庄公，准备迎战，却准备不足。由于鲁国危险，所以曹刿挺身而出，主动要与鲁庄公“论战”。背景介绍背景介绍春秋时期诸侯列国政区图春秋时期诸侯列国政区图资料资料链接链接齐鲁长勺之战作战示意图齐鲁长勺之战作战示意图资料资料链接链接 左传左传是记载春秋时期各是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、文诸侯国的政治、经济、军事、文化的编年体史书。化

2、的编年体史书。相传是鲁国史相传是鲁国史官左丘明根据孔子写的鲁国历史官左丘明根据孔子写的鲁国历史春秋所编。春秋所编。所以所以后人又称后人又称左传为左氏春秋左传为左氏春秋。1 1、了解左传，解释重点字词，理解文义。、了解左传，解释重点字词，理解文义。2.2.分析人物形象，体会作品魅力。分析人物形象，体会作品魅力。3.3.理解鲁军以弱胜强的原因，学习古人理解鲁军以弱胜强的原因，学习古人 克敌制胜的智慧。克敌制胜的智慧。学习目标学习目标v曹曹请请v肉肉者谋之者谋之v又何又何焉焉v肉食者肉食者敢专也敢专也v小惠未小惠未v小信未小信未v忠之忠之也也v公与之公与之v齐师败齐师败v下视其下视其战，勇气也。战，

3、勇气也。v望其旗望其旗gu jinshjinbbfbinfshchngjzhfm 读一读写一写读一读写一写第一段：写战前准备。第一段：写战前准备。第二段：写战争过程。第二段：写战争过程。第三段：战后总结。第三段：战后总结。结构层次结构层次 （第（第1 1段）段）战前准备战前准备 第一段：战前准备第一段：战前准备 十年春，齐十年春，齐我。公将战。曹刿我。公将战。曹刿。其乡人曰：。其乡人曰：“之之,又何又何焉？焉？”刿曰刿曰:“:“肉食者肉食者，未能，未能”乃入见。乃入见。军队军队攻打攻打请求拜见请求拜见当权者当权者 谋划谋划参与参与目光短浅目光短浅深谋远虑深谋远虑 鲁庄公十年的春天，齐国军队鲁庄

4、公十年的春天，齐国军队攻打鲁国。鲁庄公将要迎战。曹攻打鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求庄公接见。他的同乡说：刿请求庄公接见。他的同乡说：“当权者会谋划这件事的，你又当权者会谋划这件事的，你又为何要参与呢？为何要参与呢？”曹刿说：曹刿说：“做做大官的人目光短浅，不能深谋远大官的人目光短浅，不能深谋远虑。虑。”于是就入朝拜见庄公。于是就入朝拜见庄公。第一段：第一段：战战前准前准备备译文译文第一段：战前准备第一段：战前准备 问：问：“何何战？战？”公曰：公曰：“衣食衣食所所安安，弗敢，弗敢也，必以分人。也，必以分人。”对对曰：曰：“小惠未小惠未，民弗，民弗从从也。也。”公公曰曰:“玉帛，弗敢玉帛，弗敢

5、也，必以也，必以。”凭借凭借养养独占独占徧：通徧：通“遍遍”，遍及，遍及听从听从,服服从从指祭祀用的猪、牛、羊等指祭祀用的猪、牛、羊等虚夸虚夸信实信实小小信信未未，神弗，神弗也。也。”公曰公曰:“小小大大之之，不能察，不能察，必必以以。”对曰：对曰：“之之属属也，也，一战一战。战则请战则请从。从。”为人所信服为人所信服信用信用赐福、保佑赐福、保佑案件案件即使即使根据根据实情实情尽力做好本分的事尽力做好本分的事类类可以凭借可以凭借第一段：战前准备第一段：战前准备 （曹刿）问鲁庄公：（曹刿）问鲁庄公：“您凭什么跟齐国打您凭什么跟齐国打仗？仗？”鲁庄公说：鲁庄公说：“衣食这类养生的东西，衣食这类养生

6、的东西，我不敢独自占有，一定拿来分给别人。我不敢独自占有，一定拿来分给别人。”（曹刿）答：（曹刿）答：“这种小恩小惠不能遍及百姓，这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会听从您的。老百姓是不会听从您的。”庄公说：庄公说：“祭祀祭祀用的猪牛羊、玉帛之类，我从来不敢虚报数用的猪牛羊、玉帛之类，我从来不敢虚报数目，一定要对神说实话。目，一定要对神说实话。”（曹刿）答：（曹刿）答：“小小的信用，不能得到神灵信任，神灵是小小的信用，不能得到神灵信任，神灵是不会保佑您的。不会保佑您的。”庄公说：庄公说：“大大小小的诉大大小小的诉讼案件，即使不能全部明察，但一定根据实讼案件，即使不能全部明察，但一定根据实情处

7、理。情处理。”曹刿说：曹刿说：“尽力（为人民）做好尽力（为人民）做好本职的事，可以凭（这一点）去打一仗。作本职的事，可以凭（这一点）去打一仗。作战时请允许我跟从你去。战时请允许我跟从你去。”第一段：第一段：战战前准前准备备译文译文 从第一段来看，战争发生的时间、作战双方、战争从第一段来看，战争发生的时间、作战双方、战争的性质分别是什么？的性质分别是什么？“曹刿请见曹刿请见”的原因是什么？表现了他什么的原因是什么？表现了他什么精神？精神？“十年春，齐师伐我十年春，齐师伐我”；齐国恃强凌弱；齐国恃强凌弱,侵略鲁侵略鲁国国,这是非正义战争。这是非正义战争。“肉食者肉食者，未能，未能鲁国并无作战准备鲁

8、国并无作战准备,仓促迎战。曹仓促迎战。曹刿身份卑微刿身份卑微,危急时刻，挺身而出危急时刻，挺身而出,表现他强烈的爱国热情。表现他强烈的爱国热情。探究交流探究交流作用作用:全文的中心句全文的中心句,贯穿全文贯穿全文,反衬曹刿的远谋。反衬曹刿的远谋。性格性格:显示曹刿的自信显示曹刿的自信,表现对统治者的蔑视。表现对统治者的蔑视。目光短浅。乡人劝阻，反衬出曹刿对国事关心，对鲁目光短浅。乡人劝阻，反衬出曹刿对国事关心，对鲁庄公的政治能力和鲁国战前的政治准备感到忧虑，这表现庄公的政治能力和鲁国战前的政治准备感到忧虑，这表现了曹刿的爱国热情。了曹刿的爱国热情。1.3、“肉食者鄙，未能远谋。肉食者鄙，未能远

9、谋。”在文中起什么作在文中起什么作用？体现了曹刿什么性格？用？体现了曹刿什么性格？2.庄公的仓促迎战、乡人的阻止庄公的仓促迎战、乡人的阻止,说明了什么说明了什么?探究交流探究交流6.6.鲁庄公认为作战前需作哪些方面的准备呢？曹刿是任何鲁庄公认为作战前需作哪些方面的准备呢？曹刿是任何评价的评价的?(?(用原文句子回答用原文句子回答)凭小恩小惠。凭小恩小惠。“衣食所安，弗敢专也，必以分人衣食所安，弗敢专也，必以分人”(”()凭神灵保佑。凭神灵保佑。“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信牺牲玉帛，弗敢加也，必以信”（）凭取信于民。凭取信于民。“小大之狱，虽不能察，必以情小大之狱，虽不能察，必以情”（）“小惠未

10、徧，民弗从也小惠未徧，民弗从也”“小信未孚，神弗福也小信未孚，神弗福也”“忠之属也，可以一战忠之属也，可以一战”曹刿对庄公作战条件的曹刿对庄公作战条件的“两个否定两个否定”和和“一个肯定一个肯定”，说明了什么？说明了什么？说明说明：曹刿在战前的政治准备上具有远见卓识，他：曹刿在战前的政治准备上具有远见卓识，他认识到人民的信任与支持是作战取胜的重要条件。认识到人民的信任与支持是作战取胜的重要条件。“忠之属也忠之属也”（取信于民）（取信于民）7.曹刿认为曹刿认为“何以战何以战”的条件是什么？的条件是什么？8.表现鲁庄公取信于民的句子是哪句？表现鲁庄公取信于民的句子是哪句？9.、“忠之属也忠之属也”

11、具体指什么？具体指什么？10.“战则请从战则请从”在文中起什么作用？在文中起什么作用？小大之狱，虽不能察，必以情。小大之狱，虽不能察，必以情。小大之狱，虽不能察，必以情。小大之狱，虽不能察，必以情。表现曹刿主动请战的热忱；自然过渡到下文表现曹刿主动请战的热忱；自然过渡到下文战争过程中实战经验的描述。战争过程中实战经验的描述。探究交流探究交流之之,又何间焉？又何间焉？”衣食所安，弗敢衣食所安，弗敢也，必以分人。也，必以分人。小惠未徧，民弗从也。小惠未徧，民弗从也。吃肉的大官们谋划这件事吃肉的大官们谋划这件事,你又何必参与呢你又何必参与呢?吃肉的大官们目光短浅吃肉的大官们目光短浅,不能深谋远虑。不

12、能深谋远虑。衣食这类养生的东西衣食这类养生的东西,不敢独自享受不敢独自享受,一定会把它分给别人一定会把它分给别人。小恩小惠不能遍及百姓小恩小惠不能遍及百姓,老百姓不会听从您的。老百姓不会听从您的。12.12.翻译下列句子翻译下列句子探究交流探究交流牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。小信未孚，神弗福也。小信未孚，神弗福也。小大之狱，虽不能察，必以情。小大之狱，虽不能察，必以情。”忠之属也，可以一战。忠之属也，可以一战。祭祀用的牲畜、玉帛，从来不敢虚报数量，一定对神诚信。祭祀用的牲畜、玉帛，从来不敢虚报数量，一定对神诚信。这只是小信用，未能（得到神的充分）信任，神是不会保这只

13、是小信用，未能（得到神的充分）信任，神是不会保佑您的。佑您的。大大小小的案件，即使不能一一明察，也一大大小小的案件，即使不能一一明察，也一定根据实情来处理。定根据实情来处理。这是尽了本职的一类事情，可以凭这个条件打一仗。这是尽了本职的一类事情，可以凭这个条件打一仗。探究交流探究交流（第（第2 2段）段）交战过程交战过程公公与之与之乘。战乘。战于于长勺。公将长勺。公将鼓鼓之。刿曰之。刿曰:“未可。未可。”齐人三鼓。刿曰齐人三鼓。刿曰:“:“可矣。可矣。”齐师齐师败绩败绩。公将。公将驰之驰之。刿曰。刿曰:“:“未可。未可。”下视下视其其辙辙,登登轼轼而望之，曰而望之，曰:“:“可矣可矣 。”遂逐遂

14、逐齐师。齐师。同同代曹刿代曹刿在在击鼓击鼓溃败溃败驱车追赶驱车追赶代指齐军代指齐军代齐军代齐军车前横木车前横木就就,于是于是追赶追赶第二段第二段：交：交战过程战过程庄公与他同坐一辆战车，在长勺摆庄公与他同坐一辆战车，在长勺摆开了阵势。庄公将要击鼓命令进军，开了阵势。庄公将要击鼓命令进军，曹刿说：曹刿说：“还不行。还不行。”齐国的军队三齐国的军队三次击鼓命令军队出击，曹刿说：次击鼓命令军队出击，曹刿说：“现现在可以了。在可以了。”齐国的军队大败。庄公齐国的军队大败。庄公将要驱车追赶齐军，曹刿说：将要驱车追赶齐军，曹刿说：“还不还不行。行。”他下车观察齐军战车的车轮滚他下车观察齐军战车的车轮滚过地

15、面留下的痕迹，又登上车子前面过地面留下的痕迹，又登上车子前面的横木向远处眺望，说：的横木向远处眺望，说：“可以追击可以追击了。了。”于是庄公下令追击齐军。于是庄公下令追击齐军。第二段：交第二段：交战过战过程程译文译文公与之乘。战于长勺。公与之乘。战于长勺。齐师败绩。公将驰之。齐师败绩。公将驰之。下视其辙下视其辙,登轼而望之登轼而望之鲁庄公和他同乘一辆战车鲁庄公和他同乘一辆战车,在长勺和齐军在长勺和齐军作战。作战。齐军大败齐军大败,鲁庄公就要驱车追击齐军。鲁庄公就要驱车追击齐军。他下车看了看齐军战车的车轮留下的痕他下车看了看齐军战车的车轮留下的痕迹迹,又登上车前横木眺望齐军败退的情又登上车前横木

16、眺望齐军败退的情况。况。7.翻译下列句子翻译下列句子探究交流探究交流（第（第3 3段）段）战后总结战后总结第三段第三段：战后总结：战后总结 既克既克，公问，公问其故其故。对曰：。对曰：“夫夫战，勇气也。一鼓战，勇气也。一鼓作作气，气，再再而衰，三而衰，三而竭。彼竭我而竭。彼竭我盈盈，故克之。夫大国，故克之。夫大国，难难测测也，惧有也，惧有伏焉伏焉。吾视其辙乱，望。吾视其辙乱，望其旗其旗靡靡，故逐之。，故逐之。”已经已经战胜战胜代曹刿那样指挥代曹刿那样指挥缘故缘故发语词发语词振作振作第二次第二次士气旺盛士气旺盛埋伏埋伏兼词，于之，在那里兼词，于之，在那里倒下倒下推测推测 已经战胜了，庄公问他原因

17、。曹已经战胜了，庄公问他原因。曹刿说：刿说：“作战，靠的是勇气。第一次作战，靠的是勇气。第一次击鼓能振作士气，第二次士气就衰弱击鼓能振作士气，第二次士气就衰弱了，到了第三次士气就衰竭了。齐军了，到了第三次士气就衰竭了。齐军士气衰竭，我军士气正旺盛，所以我士气衰竭，我军士气正旺盛，所以我们战胜了他们。他们是大国，很难推们战胜了他们。他们是大国，很难推测他们，恐怕他们有埋伏。我见他们测他们，恐怕他们有埋伏。我见他们的车轮印很乱，旗子也倒下了，所以的车轮印很乱，旗子也倒下了，所以才下令追逐他们。才下令追逐他们。第三段：第三段：战战后后总结总结译文译文1.1.1“1“既克，公问其故既克，公问其故”一句

18、在文中的作用是什么？一句在文中的作用是什么？2.曹刿为什么等曹刿为什么等“齐人三鼓齐人三鼓”之后才进军？之后才进军？3.曹刿为什么曹刿为什么“下视下视”“”“登轼而望登轼而望”之后才进军？之后才进军？结构上：承上启下；内容上结构上：承上启下；内容上:突出庄公突出庄公之之“鄙鄙”，不懂军事。，不懂军事。“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。三而竭。彼竭我盈，故克之。”夫大国，难测也，惧有伏焉。夫大国，难测也，惧有伏焉。探究交流探究交流夫战，勇气也。夫战，勇气也。一鼓作气一鼓作气,再而衰再而衰,三而竭。三而竭。彼竭我盈彼竭我盈,故克之。故克之。

19、夫大国，难测也，惧有伏焉。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。（齐军）第一次击鼓进攻时（齐军）第一次击鼓进攻时,他们的士兵鼓足了勇气他们的士兵鼓足了勇气;第二次第二次(击鼓进军击鼓进军,士兵的勇气士兵的勇气)就减弱了就减弱了,第三次第三次(击击鼓进军鼓进军,士兵的勇气士兵的勇气)就消耗尽了。就消耗尽了。他们的士气已尽，我们士气正旺盛，所以战胜了他们。他们的士气已尽，我们士气正旺盛，所以战胜了他们。（像齐国这样的）大国，（它的军事行动）是很难（像齐国这样的）大国，（它的军事行动）是很难推测的，我恐怕在那里有埋伏。推测的，我恐怕在那里有埋伏。我看到

20、他们的战车的轮迹很乱，远望到他们的军我看到他们的战车的轮迹很乱，远望到他们的军旗也倒下了，所以下令追逐他们。旗也倒下了，所以下令追逐他们。打仗打仗,是靠勇气的。是靠勇气的。探究交流探究交流1.翻译下列句子翻译下列句子1 1.鲁庄公认为战前需作哪几方面的鲁庄公认为战前需作哪几方面的准备？曹刿是如何进行评价的？准备？曹刿是如何进行评价的？衣食所安，弗敢专也，必以分人衣食所安，弗敢专也，必以分人牺牲玉帛，弗敢加也，必以信牺牲玉帛，弗敢加也，必以信小大之狱，虽不能察，必以情小大之狱，虽不能察，必以情借小惠赢得借小惠赢得近臣的拥护近臣的拥护 借小信赢得借小信赢得神灵的保护神灵的保护 取信于民取信于民 作

21、战的先决条件作战的先决条件小惠未徧，民弗从也小惠未徧，民弗从也 小信未孚，神弗福也小信未孚，神弗福也 忠之属也。可以一战忠之属也。可以一战 2 2、这篇课文紧扣哪两个字展开？、这篇课文紧扣哪两个字展开？鲁庄公形象总结：鲁庄公形象总结：2、本文的详略安排 战前论战（战前论战（详写）从战克敌（从战克敌（略写）战后论战（战后论战（详写）拓展延伸拓展延伸课堂练习课堂练习1 1、解释下列各句中红色的字、解释下列各句中红色的字肉食者肉食者鄙鄙，未能远谋，未能远谋小惠未小惠未徧徧，民弗从也，民弗从也弗敢弗敢加加也，必以也，必以信信小信未小信未孚孚，神弗，神弗福福也也公将公将鼓鼓之之既既克克，公问其故，公问其

22、故 吾视其辙乱，望其旗吾视其辙乱，望其旗靡靡（鄙陋，这里指目光短浅）（鄙陋，这里指目光短浅）（同（同“遍遍”，遍及、普，遍及、普遍）遍）（虚夸，这里指以少报多）（虚夸，这里指以少报多）（诚实，意思是对神说实话）（诚实，意思是对神说实话）（为人所信服）（为人所信服）（赐福（赐福 保佑）保佑）（动词，击鼓）（动词，击鼓）（战胜）战胜）（倒下）（倒下）2 2、解释下列各句中红色词语古今的不同意义、解释下列各句中红色词语古今的不同意义 牺牲牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。玉帛，弗敢加也，必以信。古义：古义：今义：今义：忠之属也。忠之属也。可以可以一战。一战。古义：古义：今义：今义：肉食者谋之，又何肉食者谋

23、之，又何间间焉？焉？古义：古义：今义：今义：小大之小大之狱狱，虽不能察，必以情。，虽不能察，必以情。古义：古义：今义：今义：祭祀用的猪、牛、羊等祭品祭祀用的猪、牛、羊等祭品为正义事业舍生，引申为丢弃某种利益为正义事业舍生，引申为丢弃某种利益可以凭借可以凭借表示可能，许可表示可能，许可参与参与隔开，不连接隔开，不连接案件，官司案件，官司监牢监牢课堂练习课堂练习3 3、一词多义辨析、一词多义辨析 吾视其辙乱，望其旗靡，吾视其辙乱，望其旗靡，故故逐之逐之故故 既克，公问其既克，公问其故故 民弗民弗从从也也从从 战则请战则请从从 既克，公问既克，公问其其故故其其 吾视吾视其其辙乱辙乱 其其乡人曰乡人曰

24、（所以）（所以）（缘故，原因）（缘故，原因）（听从）（听从）（跟随）（跟随）（这样，如此）（这样，如此）（他们的，指齐军的）（他们的，指齐军的）（他的，指曹刿的）（他的，指曹刿的）课堂练习课堂练习之之肉食者谋肉食者谋之之忠忠之之属也属也公将驰公将驰之之以何何以以战战必必以以情情必必以以分人分人代词，指这件事。代词，指这件事。助词，的。助词，的。助词，无实意。助词，无实意。凭借凭借按照按照把把课堂练习课堂练习表明曹刿请见原因的句子是表明曹刿请见原因的句子是_。曹刿论战中反映战前政治准备，取信于民的一曹刿论战中反映战前政治准备，取信于民的一句话是句话是_。表明曹刿善于详察敌情的句子是表明曹刿善于详

25、察敌情的句子是 _，_。鲁国转入反攻的战略时机是鲁国转入反攻的战略时机是_ _ 之时。之时。曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是：曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是：_。本文中出现的两个成语是：本文中出现的两个成语是：_。曹刿曹刿“下视其辙，登轼而望之下视其辙，登轼而望之”的原因是的原因是_。肉食者鄙，未能远谋肉食者鄙，未能远谋小大之狱，虽不能察，必以情。小大之狱，虽不能察，必以情。4 4、根据课文内容理解性默写、根据课文内容理解性默写课堂练习课堂练习“下视其辙下视其辙”、“登轼而望之登轼而望之”“彼竭我盈彼竭我盈”或或“齐人三鼓齐人三鼓”视其辙乱，望其旗靡。视其辙乱，望其旗

26、靡。一鼓作气一鼓作气 彼竭我盈彼竭我盈9.9.下列说法中不正确的是哪一项？下列说法中不正确的是哪一项？【】【】A.“夫战，勇气也夫战，勇气也”意思是大丈夫打仗，靠的是勇气。意思是大丈夫打仗，靠的是勇气。“一鼓一鼓作气作气”在选文中的意思是趁劲头大的时候一下子把事情完成。在选文中的意思是趁劲头大的时候一下子把事情完成。B.“彼竭我盈彼竭我盈”中，中，“竭竭”和和“盈盈”意思相对，揭示了敌我双意思相对，揭示了敌我双方士气的对比，方士气的对比，“彼竭我盈彼竭我盈”之时正是反攻的有利时机。之时正是反攻的有利时机。C.选文写曹刿在长勺之战中的言行，表现出曹刿胸有成竹，指选文写曹刿在长勺之战中的言行，表现

27、出曹刿胸有成竹，指挥若定，善于把握有利战机。挥若定，善于把握有利战机。D.选文刻画人物精练传神，如选文刻画人物精练传神，如“公将鼓之公将鼓之”“”“公将驰之公将驰之”仅仅仅仅8个字就刻画出了鲁庄公急于求成，轻率寡谋的特点。个字就刻画出了鲁庄公急于求成，轻率寡谋的特点。课堂练习课堂练习A1010下面各组句子中加点的词，意思相同的一下面各组句子中加点的词，意思相同的一项是【】项是【】A A肉食者肉食者之；聚室而之；聚室而曰曰 B B又何又何焉；又焉；又令吴广之次所旁丛祠中令吴广之次所旁丛祠中 C C弗敢弗敢也；万钟于我何也；万钟于我何焉焉 D D忠之忠之也；也；予作文以记之予作文以记之11.11.下列句子中加点词意思相同的一项是【】下列句子中加点词意思相同的一项是【】A.A.肉食者谋之，又何肉食者谋之，又何焉焉 挑拨离挑拨离B.B.遂逐齐遂逐齐 三人行，必有我三人行，必有我焉焉C.C.望其旗望其旗 所向披所向披D.D.忠之忠之也也 予作文以记之予作文以记之课堂练习课堂练习AC