部编版四年级下册语文单元试题-第一单元达标测试卷（有答案）.docx

1、第一单元达标测试卷时间：90分钟 满分:100分一、读拼音,写字词。(5分)1.在平静的湖面上, qng tng（ ）跳着欢乐的舞蹈。2.教学楼经过zhung sh（ ）后,看起来更加美观3.我想到大自然中去看在空中飞翔的xing yng（ ）去听黄莺婉转的啼鸣,去享受夜s zhng（ ）篷内的欢乐, 去探索bin f（ ）夜间飞行的奥秘二、下列加点字读音全部正确的一项是( )(3分)A.剥夺(b) 芍药(sho) 捣衣(do) 朴素(p)B.瞥见(pi) 倘若( shng) 闪烁(shu) 稀疏(s)C.绮丽(q) 应和(he) 鸡冠花(guan) 和谐(x)D.率领(sua) 无赖(li)

2、 慰藉(ji) 锄头(ch)三选字组词。(4分)购 构 离 篱( )买 结( ) ( )开 ( )笆滩 难 例 列困( ) 海( ) 举( )队( )四、按要求写句子。(8分)1.鸡，乡下人家照例总要养几只的。（照样子,写句子） ， 照例 。2.乡下人家,( )什么时候,( )什么季节,( ) 有一道独特迷人的风景。(在括号里填入合适的关联词语,并用所填词语写句子)3.屋子里就黑得像地洞里似的。(用加点词语仿写比喻句) 4.你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰,也许是 ，也许是 ，也许是 。(展开想象,补充句子)五、指出下列句子

3、使用的修辞手法。(每个句子至少写出一种修辞手法,4分)1.梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。( )2.这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰( )3.那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。( )4.那碰着岸边石块的叮当声,像是大路上车轮滚过的铃声( )六、根据自己的积累,按要求填空。(9分)1.古诗中,儿童们的生活是那样富有情趣:“ ，飞人菜花无处寻。”我还积累了描写儿童生活的古诗 ， 。2.清平乐村居是一首词，作者是 朝的 。这首词中写江南农村美丽景色的句子是 ， 。3.卜算子咏梅中采用拟人手法的句子是 ， 。七、判断对错,对的打“”,错的打“X。(8分)

4、1.四时田园杂兴(其二十五)写的是农村夏季的景色。( )2.清平乐村居抒发了词人喜爱、向往农村平静生活的思想感情。( )3.乡下人家赞美了乡村生活的美好,表达了作者对乡村生活的喜爱之情。( )4.三月桃花水表达了作者对桃花的喜爱和赞美之情。( )八、(把通知转述给你的爸爸妈妈。(4分)敬爱的家长：为迎接“六一”儿童节,我校将于6月1日上午8:30在学校体育场举行亲运动会，请各位家长届时准时参加!东华小学5月25日 九、课内阅读。(12分)乡下人家(节选)有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,风仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有些人家

5、,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片绿绿的浓荫。几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。阅读批注:画线句子中的“ ”字用得非常妙,运用 的修辞手法，生动形象地写出了竹笋 ,表达了作者 之情。1.这段有三句话,每句话都是一幅画。请你照样子给画面取名字。(2分) 翠竹浓荫图 2.这段话按空间顺序先写 (地点)的“花”,再写 (地点)的“竹”。(2分)3.请你根据阅读批注里的提示,补充上面的阅读批注。(2分)4.文中“朴素”的意思是 ，“华丽”的意思是 ，两个词是 词,放在一起矛盾吗?为什么?(6分) 十、课外阅读姥姥家的小院今年暑假,我的生活真是丰富多彩,最

6、有趣的是到农村的姥姥家居住的日子。我最喜欢姥姥家的小院。早晨,一轮红日渐渐升起,给小院涂上了一层金黄色。鲜艳的花朵上挂着晶莹的露珠,晨风夹带着香味迎面扑来。院子西面,几根长竹竿架子上,爬满了瓜藤,稠密的绿叶衬着紫红色的花朵,又娇，又鲜艳，远远望去，好像一匹美丽的花布。东北角是由金瓜架搭起的棚子,光溜溜的金瓜像吊灯似的挂在藤上。瓜棚下面有几张桌子。晚上,灯亮了,孩子们在这里嬉戏、下棋,大人们在这里乘凉、闲谈。院子东面有几株像巨人一样高的白杨,还有几株果实累累的果树。白杨树挺着高大的躯干,碧绿的叶子被风吹得哗哗直响,在响声中,可以闻到旁边果树上果子的清香。院子南面是一片碧绿的小园,里面种着各种各样

7、的蔬菜。韭菜绿油油的,茄秧上挂满了嫩茄子,半红半绿的辣椒像害羞似的,藏在茂密的绿叶中,还有西红柿、黄瓜姥姥家的小院,多么富有诗情画意啊!1.根据意思从文中找出相应的词语。(2分)(1)形容内容丰富,种类多样。（ ）(2)指诗画一般的美好意境。（ ）2.“韭菜绿油油的,茄秧上挂满了嫩茄子,半红半绿的辣椒像害羞似的,藏在茂密的绿叶中,还有西红柿、黄瓜”文中最能概括这句话的一个词语是 ，写出了小菜园的蔬菜种类之多。从“ ”一词可以看出这句话运用了拟人的修辞手法。(4分)3.短文是围绕哪句话写的?( )(3分)A.我的生活真是丰富多彩。B.最有趣的是到农村的姥姥家居住的日子。C.我最喜欢姥姥家的小院。

8、4.“姥姥家的小院,多么富有诗情画意啊!表达了作者怎样的思想感情?(4分) 十一、习作。(30分)你喜欢乡村吗?请你选择乡村生活中最让你感兴趣的地方写一篇习作,可以是乡村的景色,也可以是乡村孩子们的游戏,题目自拟,不少于350字。答案一、蜻蜓 装饰 雄鹰 宿 帐 蝙蝠二、A三,购 构 离 篱 难 滩 例 列四、1.示例：花 妈妈 放几盆在家里2不论 不论 都 示例:那棵松树,不论严寒，不论酷暑，它都保持本色。3示例:枫叶红得像火似的。4.示例:无家可归的野猫 离群的鸽子 叽叽喳喳的麻雀五、1.拟人、对偶2 .排比 3.拟人 4.比喻六、1儿童急走追黄蝶 示例:儿童散学归来早 忙趁东风放纸鸢2.

9、宋 辛弃疾 茅檐低小 溪上青青草3.待到山花烂漫时 她在丛中笑七、1.V2.V3.V4.八、示例:爸爸妈妈,学校将于6月1日上午8：30在学校体育场举行亲子运动会,你们要准时参加哦！九、1鲜花轮绽图 雨后春笋图2门前 屋后3.探 拟人 长势迅速 对竹笋的喜爱4朴实,不浮夸 美丽而有光彩 反义不矛盾。说其“朴素”是因为花的品种很普通,很实用;说其“华丽”是因为花朵色彩艳丽,体现了乡下人家对生活的热爱。十、1.(1)丰富多彩 (2)诗情画意2.各种各样 害差3.C4.表达了作者对小院十分喜爱的感情。 人教部编版四年级下册语文第一单元测试卷1时间：90分钟 满分：100分序号一二三四五六七八九总分得

10、分一、 读拼音，写词语。（10分） bin f h di wi ji qng tng tin tin m m 二、选字填空。（4分） 稀 率 茅 凤1.落魄的（ ）凰不如鸡。2.（ ）领千军万马一统江山。3大气层的空气非常的（ ）薄。4.林志英是一个（ ）山道士。三、选择正确的选项用“_”画出。（12分）1.小丽描绘（hu hu）出了一幅和谐（xi xi）的田园景物。2. 小明家的藩篱（l l）上有很多的杂（z zh）草。3.碧绿的嫩叶构（gu gu）成了一道别有风味的装饰（sh s）。 四、比一比，组成词语。(16分)稀（ ） 踏（ ） 烁（ ） 鹰（ ）希（ ） 沓（ ） 乐（ ） 膺（

11、）五、我会填。（12分）车水（ ） （ ）辉煌（ ）的丝绸 （ ）的农家风光依山（ ） 高楼（ ）六、写出有下列偏旁的字并组词。（6分）1.宀：（ ） 组词（ ）（ ）2.广：（ ） 组词（ ）（ ）3.彳：（ ） 组词（ ）（ ）七、默写宿新市徐公店（8分）八、阅读天地。（20分） 四时田园杂兴（其二十五）【宋】范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。（1） 诗中描写的是一幅什么样的场景，描写出来。（2） 诗中那一句是名句？（3） 诗中描写了作者何种心情。九、作文。（18分）以“我的乐园”为题写一篇作文，乐园可以是学校，家里，广场，林间，湖畔等都可以。人教部编版

12、四年级下册语文第一单元测试卷答案一、 读拼音，写词语。（10分） 蝙蝠 蝴蝶 慰藉 蜻蜓 甜甜蜜蜜二、选字填空。（4分）1. 凤2. 率 3稀 4. 茅三、选择正确的选项用“_”画出。（12分）1. hu xi2. l z 3. gu sh 四、比一比，组成词语。(16分)稀（ 稀有 ） 踏（ 踏步 ） 烁（闪烁 ） 鹰（ 老鹰 ）希（ 希望 ） 沓（ 杂沓 ） 乐（ 音乐 ） 膺（ 伏膺 ）五、我会填。（12分）车水（ 马龙 ） （ 灯火 ）辉煌（ 明洁 ）的丝绸 （ 独特 ）的农家风光依山（ 傍水 ） 高楼（ 林立 ）六、写出有下列偏旁的字并组词。（6分）1.宀：（ 寄 ） 组词（ 寄 ）

13、（ 托 ）2.广：（ 序） 组词（ 序 ）（ 列 ）3.彳：（ 徐 ） 组词（ 纡 ）（ 徐 ）七、默写宿新市徐公店（8分）篱落疏疏一径深，梳头新绿未成阴。儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻。八、阅读天地。（20分） 四时田园杂兴（其二十五）【宋】范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。（1）诗中描写的是一幅什么样的场景，描写出来。略（2）诗中那一句是名句？日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。（4） 诗中描写了作者何种心情。答：作者对丰收的喜悦之情，以及对诗意般农家生活的喜爱。九、作文。（18分）以“我的乐园”为题写一篇作文，乐园可以是学校，家里，广场，林间，湖畔等都可以。略