人美版六年级下册《美术》人民和总理-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:a0084).doc
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1、欣赏课:人民和总理教材分析:人民和总理是六年级下的一节美术欣赏课,根据课程标准对六年级欣赏评述课的要求:通过描述、分析与讨论,用简单的美术术语对美术作品的内容与形式进行分析,表达对美术作品的感受与理解。以讨论、比较等方式,欣赏不同种类的绘画作品。尝试以查阅或搜集资料的方式,了解中外美术家及代表作品。学会多角度欣赏与认识美术作品,逐步提高视觉感受、理解与评述能力,初步掌握美术欣赏的基本方法,能够在文化情境中认识美术。学情分析:六年级的学生具有一定的语文素养,加之六年级学生也对以前的欣赏课有一定了解,根据我对六年一班学生的了解,他(她)们思维比较活跃,只要善于引导,他(她)们的回答一定会踊跃。教学
2、目标:1、 学生初步了解国画作品的材料、分类,初步学会鉴赏国画作品。2、 学生通过欣赏、分析,了解人民和总理作品的美及内涵。3、 使学生受到深刻的爱国主义思想教育,唤起学生浓厚的爱国热情,振奋学生的民族精神。教学重点: 了解美术作品人民和总理的美及内涵。难点:多角度欣赏一幅美术作品。教学准备:课件学生准备:收集关于画家周思聪、画中主人公人物周恩来的资料。教学过程:一、 视频导入:今天老师给大家带来一段视频,同学们请看:同学们,你们看明白了什么?小结:地震是世界上最凶恶的敌人,山崩地裂,房屋倒塌,无情地夺走了很多人的生命。在我国有位著名的女画家,她的名字叫周思聪,毕业于中央美术学院国画系,她在1
3、979年以邢台地震为生活背景,创作了一幅作品:分别参加了建国30周年和北京市画展,均获一等奖。这幅画的名字叫人民和总理。今天,就让我们共同欣赏人民和总理。二、 新授:1、 出示画作人民和总理,请同学们仔细观察,通过这幅画,你都看懂了什么?你还有哪些不明白的地方?A、画面上的文字信息有哪些?画面上的作品名称人民和总理、作者周思聪、创作的时间:1979,以及作品的表现形式:中国画。B、介绍中国画:也称国画,具有悠久历史和优良传统的中国传统绘画。创作内容分为山水、花鸟、人物。我们可以运用文房四宝:笔墨纸砚进行创作,同时诗书画印也是中国画特有的艺术形式。C、概括地介绍本画:1966年的3月8日,位于我
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