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类型人美版六年级下册《美术》22.四川青花瓷-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:7162a).docx

  • 上传人(卖家):小黑
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    关 键  词:
    美术 人美版 六年级 下册 22. 四川 青花 教案 教学 设计 市级优课 配套 课件 编号 7162 下载 _六年级下册_人美版2024_美术_小学
    资源描述:

    1、四川青花瓷教学设计教学分析: 瓷器是我国古代的伟大发明之一,瓷器在技术和艺术上的成就,为我国赢得“瓷器之国”的盛誉。其中,青花瓷堪称“人间瑰宝”。这种瓷器是在洁白的瓷体上辅以蓝色的纹饰,蓝白相映,素雅清新、怡然成趣。基于美术课程标准中提出的对优秀民间美术与文化学习的要求,本课选择了具有典型代表性的青花瓷作为学习内容,让学生对青花瓷的文化有所了解,感受青花瓷的造型与纹饰之美,提高审美修养。教学目标: 1、通过了解与认识青花瓷的悠久历史及成就,引导学生多角度感受青花瓷的艺术美和人文美,提高学生的视觉审美能力。2、在分析青花瓷器型与纹样的特点的基础上,引导学生运用一定的方法尝试绘制青花瓷纹样。3、在

    2、学习中国传统文化基础上培养学生热爱青花瓷艺术、增强民族自豪感。重点:了解青花瓷器型与纹样的特点。难点:用不同纹饰绘制青花纹样。教具:微视频、课件学具:粗细蓝色笔、纸浆葫芦。教学过程:一、激情导课1.课前放松,播放歌曲青花瓷,学生倾听。师:在上课之前,我们来听一首歌曲,放松一下吧!2、 导入:师:一曲青花瓷欣赏完了,这首歌就和它的名字一样,恰似那“自顾自美丽”的青瓷极品,洗尽铅华,古朴典雅,清新流畅,这节课就让我们一起走进青花瓷的世界。(出示课题:青花瓷)2、 走近青花瓷。师:那么青花瓷到底是什么样子的,你对青花瓷有多少了解呢?谁愿意说一说自己对青花瓷的了解呢?学生自由说。师:青花瓷,又称白地青

    3、花瓷,常简称青花,是中国瓷器的主流品种之一,属釉下彩瓷。青花瓷是用含氧化钴的钴矿为原料,在陶瓷坯体上描绘纹饰,再罩上一层透明釉,经高温还原焰一次烧成。钴料烧成后呈蓝色,具有着色力强、发色鲜艳、烧成率高、呈色稳定的特点。原始青花瓷于唐宋已见端倪,成熟的青花瓷则出现在元代景德镇的湖田窑。明代青花成为瓷器的主流。清康熙时发展到了顶峰。明清时期,还创烧了青花五彩、孔雀绿釉青花、豆青釉青花、青花红彩、黄地青花、哥釉青花等衍生品种。(课件出示图片)师:青花瓷的的造型特别的丰富,以青花瓷瓶为例,种类就尤其繁多,瓶口处像凤尾的凤尾瓶,有像蒜头形状的蒜头瓶,还有抱月瓶、玉壶春瓶,以及整体像葫芦形状的葫芦瓶等等。

    4、(小结)师:青花瓷被人们,称为“人间瑰宝”。它是中国陶瓷发展史上一朵盛开的奇葩,也是世界艺术宝库中一颗璀璨的明珠。3、 欣赏青花瓷的制作过程师:今天,老师给大家带来一段传统的青花瓷制作的影视片段,我们一起来欣赏!(视频出示传统青花瓷的制作过程,教师适时讲解)师:这是手工艺人通过旋转转盘,用手将瓷泥拉成瓷坯。将瓷坯修刮整齐和匀称,手工艺人用天然钴料描画出美丽的青花图案。在器物上浇上釉水,这样烧制出来的瓷器更加有光泽,简单的晾晒就可以将器物进窑烧制了,经过1300度的炉火历练,就诞生了这美丽的青花瓷了。看似简单的过程,凝结了历代制瓷人的心血结晶。4、 感受青花纹样的艺术美:1. 纹饰:师:青花瓷瓶

    5、不仅造型丰富,青花瓷器上面的纹饰也非常有讲究,我们以这个瓷瓶为例,不同位置的装饰花纹都有所不同,中间最大的这块花纹我们把它叫做主纹,一般情况下主纹画在瓶子的腹部,主纹都有哪些内容呢?(课件出示图片)师:多以山水、花鸟、人物。这个主纹是为了体现了瓷器所要表现的主题含义。所以主纹内容要突出。(板书:突出)师:其余的边缘地方的花纹我们把它叫做辅纹。而辅纹所使用的花纹一般使用的是连续纹样,而且是把一种图案左右重复的排列的二方连续,我们用二方连续纹样来装饰瓷瓶的颈部、肩部、底部等,就像给瓶子带上了花环、项链,穿上漂亮的鞋子一样。所以辅纹具有极强的装饰性。2. 青花瓷的色彩师: 青花瓷的造型美,花纹美,而

    6、最重要的还有她清新淡雅的色彩。它是以什么色彩为主呢?(板书:蓝白相映) 师:除了有这种在洁白的瓷体上辅以蓝色的花纹,还有蓝底白花。青花瓷色彩雅丽,千年如新,永不褪色,所以成为历年历代收藏爱好者的至爱。5、 艺术实践:师: 欣赏了这么多青花瓷作品,那么,大家想不想也感受一下青花纹样的魅力呢? (想)师:今天老师为同学们准备了一些纸浆葫芦,大家就在这些纸浆葫芦上进行创作。大家在创作的时候注意这个纸浆葫芦只有一半,所以我们在创作的时候要注意的它的外形特点。采用合适的纹样进行装饰。师:下面,同学们先思考一下,你想怎样进行创作呢?(学生汇报自己的想法)师:好,下面我们就运用粗、细蓝色笔在纸浆葫芦上绘制青

    7、花纹样,感受青花瓷的魅力。(出示艺术实践要求)五、学生制作,教师巡视指导。6、 展示、评价。学生互评、学生自评、老师讲评。七、拓展:师:青花瓷以色调清新、纹饰素雅、釉色润莹而引起全世界的喜爱。青花制品既是中华民族灿烂文化的象征,又是人类共享的艺术珍品。今天,我们学习了瓷器上的青花纹样,其实,青花纹样这一元素还被广泛应用于我们的生活中。大家请欣赏走进我们生活中的青花纹样。(出示课件:青花纹样床单、钢笔、U盘、T恤、手机等作品)8、 小结。“艺术无止境”,希望大家能运用今天所学到的青花纹样,去装饰美化生活,让我们的生活变得更加丰富多彩。板书设计:青 色彩: 蓝白相间花 纹样: 主纹 突出 瓷 辅纹 装饰性

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