人美版六年级下册《美术》22.四川青花瓷-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号:002a1).doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《人美版六年级下册《美术》22.四川青花瓷-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号:002a1).doc》由用户(小黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 美术 人美版 六年级 下册 22. 四川 青花 教案 教学 设计 县级 配套 课件 编号 002 a1 下载 _六年级下册_人美版2024_美术_小学
- 资源描述:
-
1、四川青花瓷课题:四川青花瓷课型:造型.表现课时:1课时授课对象:六年级学生教学目标:知识与技能:了解青花瓷的历史、特点、表现手法,学会用国画的方式来仿制青花瓷。过程与方法:通过教师讲述,学生探索,互相交流等方式了解青花瓷的历史及特点,通过自主创作学会绘制青花瓷。情感、态度和价值观:通过对青花瓷历史、特点的学习,让学生感受到中国传统文化的魅力,再通过用中国画的方式进行创作,激发学生的爱国情怀。教学重点:青花瓷花纹的特点,让学生用中国画的方式仿制青花瓷教学难点:用中国画的方式仿制青花瓷教具准备:ppt课件、毛毡、毛笔、宣纸、国画颜料钴蓝、调色盘、水桶、青花瓷摆件学具准备:毛毡、铅笔、毛笔、宣纸、草
2、稿纸、钴蓝、调色盘、水桶 一、情境导入:(4分钟)播放背景音乐青花瓷师问:请问这首中国风的歌曲描述的对象是谁?答:青花瓷师问:为什么作者会选择青花瓷来表达中国风呢?师:因为青花瓷是咱们中国独有的拥有着悠久历史的一种瓷器,它代表着中国的文化,青花瓷用它独特的美诠释着中华民族的内涵。今天就让我们一起来了解、学习代表着中国文化的艺术瑰宝青花瓷。出示课题四川青花瓷(并板书课题)二、式授课:(15分钟)1.师 历史背景介绍:青花瓷又称白地青花瓷,简称青花,是我国最具民族特色的瓷器装饰,在距今六百多年前的元代,四川就有了青花瓷。2.欣赏青花瓷图片,说一说青花器有哪些特点?质地美:洁白,明净纹样美:朴素,多样色彩美:靛青,纯净的蓝色,“青出于蓝而胜于蓝”比喻后起之秀3. 小组讨论,水墨画与青花瓷的相同之处墨分五色:焦、浓、重、淡、清青花分五色:头浓、正浓、二浓、正淡、影淡水墨画与青花有异曲同工之妙。3、 艺术实践(20分钟)结合中国画的方法仿制一组青花瓷.看谁制作的青花瓷更精美4、 四作业点评(3分钟)5、 课堂总结(2分钟)6、 同学们,今天我们一起学习了解了青花瓷。这个伴随了中华民族几百年的文化瑰宝。希望在座的你们能像青花瓷一样“青出于蓝而胜于蓝”,成为祖国的栋梁之才。最后,让我们一起在动人的旋律中结束本堂课吧!
展开阅读全文
链接地址:https://www.163wenku.com/p-446211.html