二十年后的家乡课件.pptx

1、习作：习作：二十年后的家乡二十年后的家乡.回乡偶书（其一）回乡偶书（其一）唐唐 贺知章贺知章少小离家老大回，少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，儿童相见不相识，笑问客从何处来。笑问客从何处来。回乡偶书（其二）回乡偶书（其二）唐唐 贺知章贺知章离别家乡岁月多，离别家乡岁月多，近来人事半消磨。近来人事半消磨。惟有门前镜湖水，惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。春风不改旧时波。PPT模板：./moban/PPT素材：./sucai/PPT背景：./beijing/PPT图表：./tubiao/PPT下载：./xiazai/PPT教程：./powerpoint/资料下载：./z

2、iliao/范文下载：./fanwen/试卷下载：./shiti/教案下载：./jiaoan/PPT论坛： PPT课件：./kejian/语文课件：./kejian/yuwen/数学课件：./kejian/shuxue/英语课件：./kejian/yingyu/美术课件：./kejian/meishu/科学课件：./kejian/kexue/物理课件：./kejian/wuli/化学课件：./kejian/huaxue/生物课件：./kejian/shengwu/地理课件：./kejian/dili/历史课件：./kejian/lishi/每个人都有自己的每个人都有自己的家乡，那是我们成长的家

3、乡，那是我们成长的地方。二十年后我们地方。二十年后我们的的家乡会是什么样的呢？家乡会是什么样的呢？发挥想象写一写。发挥想象写一写。习作要求习作要求习作指导习作指导 写二十年后家乡的写二十年后家乡的情景，需要我们充分发情景，需要我们充分发挥想象力，大胆展望家挥想象力，大胆展望家乡的未来。乡的未来。可以运用对比手法写二十年后家乡面可以运用对比手法写二十年后家乡面貌的改变。详写未来，略写现在。貌的改变。详写未来，略写现在。也可以想象二十年后与家乡亲人重逢也可以想象二十年后与家乡亲人重逢的场面，突出家乡人们生活方式的转变。的场面，突出家乡人们生活方式的转变。我们可以选择一两个变化最突出的方我们可以选择

4、一两个变化最突出的方面来详写，其他略写；也可以借景抒情、面来详写，其他略写；也可以借景抒情、寄情于景。要通过习作表达出对家乡的热寄情于景。要通过习作表达出对家乡的热爱之情。爱之情。1.你的家乡有哪些主要景致？二十年后，家乡的景观会发生什么变化？2.二十年后，你回家乡的途中会看到什么？你有什么感受？充分展开想象，说一说二十年后家乡的环境会发生哪些改变。精选素材精选素材 3.想象自己的亲人、朋友、师长会有什么变化。你打算拜访哪些人？你们久别重逢，见面时会是怎样的情景？4.4.你回家乡有什么趣事发生？你回家乡有什么趣事发生？2039 2039年的一天，我回到了阔别年的一天，我回到了阔别已久的故乡。已

5、久的故乡。清晨，一踏上故乡的土地，一清晨，一踏上故乡的土地，一种难以用语言表达的感觉顿时涌上种难以用语言表达的感觉顿时涌上我的心头。环顾四周，青翠满目，我的心头。环顾四周，青翠满目，到处是葱郁的树木。空气清新甜润，到处是葱郁的树木。空气清新甜润，二十年后的家乡二十年后的家乡开门见山，开门见山，直接入题，点直接入题，点明了回故乡的明了回故乡的时间。时间。范文点评范文点评不仅将我长途旅行的疲劳彻底消除，不仅将我长途旅行的疲劳彻底消除，还让我浑身充满了活力。原来狭窄的还让我浑身充满了活力。原来狭窄的乡间小路变成了宽阔平坦的高速公路，乡间小路变成了宽阔平坦的高速公路，两旁高楼林立，路边还盛开着五彩斑两

6、旁高楼林立，路边还盛开着五彩斑斓的花朵，一派欣欣向荣的景象。斓的花朵，一派欣欣向荣的景象。不知不觉我回到了家，家人热情不知不觉我回到了家，家人热情地迎接我。刚迈进家门，映入眼帘的地迎接我。刚迈进家门，映入眼帘的各种家用电器便吸引了我的注意力。各种家用电器便吸引了我的注意力。描写二十描写二十年后故乡的年后故乡的整体风貌。整体风貌。扫地机器人、洗碗机等智能家电都是扫地机器人、洗碗机等智能家电都是一键开关一键开关控制，给人们的日常生活控制，给人们的日常生活带来了很多便利带来了很多便利。吃过午饭，我想去看看母校。吃过午饭，我想去看看母校。走出大门，坐上太阳能环保汽车，很走出大门，坐上太阳能环保汽车，很

7、快就来到了母校。一下车，我不禁叫快就来到了母校。一下车，我不禁叫出声来。这是原来那个简陋、矮小的出声来。这是原来那个简陋、矮小的学校吗？现在变成一座大花园了。校学校吗？现在变成一座大花园了。校园园二十年后二十年后家用电器也家用电器也发生了很大发生了很大的变化。的变化。里到处是花草树木，教学楼就坐落其中。里到处是花草树木，教学楼就坐落其中。教室里每位同学都有一台电脑，老师可教室里每位同学都有一台电脑，老师可以通过网络给同学们讲课、布置作业、以通过网络给同学们讲课、布置作业、批改作业；同学们则通过网络听课、写批改作业；同学们则通过网络听课、写作业、交作业。原来那个简陋的操场已作业、交作业。原来那个

8、简陋的操场已改建成了地下操场，里面有太阳能照明改建成了地下操场，里面有太阳能照明灯、各种运动设施。同学们在这里锻炼、灯、各种运动设施。同学们在这里锻炼、娱乐、玩耍，既舒适又安全。娱乐、玩耍，既舒适又安全。通过对比，通过对比，具体描绘了具体描绘了学校的变化。学校的变化。结尾抒情，结尾抒情，表达对故乡的表达对故乡的美好祝愿。美好祝愿。好久不见的故乡好久不见的故乡发生了翻天覆地的变发生了翻天覆地的变化，这巨大的变化给化，这巨大的变化给我留下了难以忘怀的我留下了难以忘怀的记忆。故乡啊故乡，记忆。故乡啊故乡，愿您越来越美丽！愿您越来越美丽！总评：这篇文章行文自然，语言流畅。总评：这篇文章行文自然，语言流畅。从城区街道到自己的家，再到母校，寥寥从城区街道到自己的家，再到母校，寥寥数语就将二十年后的数语就将二十年后的故乡勾勒出来了。文故乡勾勒出来了。文章简约而又给人以想章简约而又给人以想象的空间象的空间。