九年级化学重点题目精讲第四单元自然界的水课件(新版)新人教版.pptx

1、九年级化学重点题目精讲第四单元自然界的水课件(新版)新人教版7.常见的净水方法有：过滤、用木炭吸附、煮沸、用药杀菌消毒。现要将黄色浑浊的河水净化成生活饮用水，应选用的方法和顺序为(D)A.B.C.D.解析：净化河水时，要先加明矾吸附沉降，使水中的悬浮物沉淀下来，再通过过滤把不溶于水的物质除去，用木炭吸附色素和异味，再通过液氯等杀菌消毒将河水净化成生活用水，最后用煮沸的方法净化成生活饮用水。所以D正确。第四单元课题3 水的组成3.2016沧州二模由电解水的有关实验可得到的结论是(D)水由氢、氧两种元素组成水中有氢气和氧气电解1体积的水可以得到2体积的氢气和1体积的氧气化学反应里分子可以再分成原子

2、，而原子不可以再分A.B.C.D.解析：在电解水实验中，电源正极产生氧气，负极产生氢气，氢气与氧气体积比为21。通过实验现象和验证，可以得知：水是由氢元素和氧元素组成的；在化学变化中，分子可以再分为原子，而原子不可以再分。解析：由微粒的变化可知，化学反应是分子破裂、原子重新组合的过程，A错误；由电解水的微观示意图可知，在通电的条件下，每两个水分子变化成了两个氢分子和一个氧分子，反应前后分子的种类和数目发生了改变，原子数目没有变化，B错误；该反应由一种物质生成了两种物质，反应类型为分解反应，C正确；由电解水的微观示意图可知，水是由氢、氧两种元素组成的，D错误。(3)节约用水是每个公民的义务，我们

3、应该提倡以下方式中的_AD_(填字母序号)。A.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所B.不间断地放水洗衣服C.不间断地放水刷牙D.用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林解析：(1)自来水厂通常对天然水进行沉降将大的颗粒除去，再过滤将不溶性固体除去，再杀菌将水中的微生物除掉；由于蒸馏后得到的是蒸馏水，蒸馏水是纯净物，所以蒸馏的方法得到的水净化程度最高；(2)水沸腾是由液态变为气态，属于物理变化，电解水生成氢气和氧气，属于化学变化；在化学变化中分子分成原子，原子再重新组合成分子，所以原子是化学变化中的最小粒子；电解水得到的氢气和氧气的体积比为21，所以体积小的是氧气；(3)不间断地放水洗衣服、不间断地放水刷牙都

4、是在浪费水。第四单元课题4 化学式与化合价7.下列符号中，既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示该元素组成的单质的是(D)A.H2 B.H C.CO D.C解析：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号是化学式时，就同时具备了上述三层意义。选项A是氢气的化学式，不是元素符号，不符合题意；选项B可表示氢元素，也可表示一个氢原子，但不能表示一种物质，不符合题意；选项C是一氧化碳的化学式，不是元素符号，不符合题意；选项D属于固态非金属元素，可表示碳元素，也可表示一个碳原子，还能表示碳这一单质，符合题意。11.2016娄底中考2015年10月15

5、日，瑞典卡罗琳医学院宣布将2015年诺贝尔生理学或医学奖授予中国医学家屠呦呦等人，表彰他们在寄生虫疾病治疗研究方面取得的成就。屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾的新疗法而获奖。下列有关青蒿素(化学式为：C15H22O5)的说法正确的是(D)A.青蒿素是由C、H、O三种元素组成的无机化合物B.青蒿素是由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成的C.青蒿素的相对分子质量为282gD.青蒿素中碳元素的质量分数最大解析：青蒿素是由C、H、O三种元素组成的有机化合物，A错误；青蒿素是由青蒿素分子构成的，一个青蒿素分子是由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成，B错误；相对分子质量的单位为1，青蒿素的相对分

6、子质量为282，C错误；青蒿素中碳元素的质量分数为63.8%，质量分数最大，D正确。4.2016聊城中考很多饮料中都含有柠檬酸(C6H8O7)。下列关于柠檬酸的说法中正确的是(C)A.属于氧化物B.由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子组成C.分子中氧元素的质量分数最大D.分子中碳、氢、氧三种元素的质量比为687解析：氧化物是指含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，柠檬酸是由碳、氢、氧三种元素组成的，不是氧化物，A错误；一个柠檬酸分子是由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子构成的，B错误；柠檬酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为(126)(18)(167)9 1 14，故氧元素的质量分数最大，C

7、正确、D错误。8.在下列化学式中，若X代表某种元素，则错误的一个化学式是(B)A.X2O3 B.X2Cl3C.X(NO3)3 D.X2(SO4)3解析：根据X2O3，因氧元素的化合价为2价，则X的化合价为3价，化学式正确；根据X2Cl3，因氯元素的化合价为1价，则X的化合价为 价，化合价不能为分数，化学式错误；根据X(NO3)3，因硝酸根的化合价为1价，则X的化合价为3价，化学式正确；根据X2(SO4)3，因硫酸根的化合价为2价，则X的化合价为3价，化学式正确。解析：(1)该分子的相对分子质量是1226126338；(2)“小狗烯”中碳元素和氢元素的质量比为(1226)(126)121；(3)

8、16.9g“小狗烯”中碳元素质量为第四单元专项突破提升训练7.掌握化学用语是学好化学的关键。下列化学用语与所表述的意义相符合的是(C)FeCl2氯化亚铁2Ca22个钙离子O22个氧原子 钠离子2H2O2个水分子2H2个氢元素 氮气中氮元素的化合价为零A.B.C.D.解析：氯化亚铁可表示为FeCl2，故化学用语与所表述的意义相符；2个钙离子可表示为2Ca2；2个氧原子可表示为2O；表示1价的钠元素；2个水分子可表示为2H2O；2H表示2个氢原子；0(N)2可表示氮气中氮元素的化合价为零，故选C。11.在下列化学符号中，数字“3”可表示不同的意义，请回答下列问题：3H2ONH3Fe3 (亚硝酸)(

9、1)表示元素化合价数字的是_(填数字序号，下同)；(2)表示分子个数的是_；(3)表示每个分子中所含某元素原子个数的是_；(4)表示一个离子所带的电荷数值的是_。解析：(1)标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值，(亚硝酸)中的“3”表示亚硝酸中氮元素的化合价为3价；(2)标在分子符号前面的数字表示分子的个数，3H2O中的“3”表示分子的个数为3；(3)标在元素符号右下角的数字表示一个分子中的原子个数，故NH3中“3”表示一个分子中含有的原子个数；(4)标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，Fe3中的“3”表示一个离子所带电荷数。第四单元双休加餐巩固训练(2)进行过滤操作时，下列

10、做法错误的是_D_。A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁C.滤纸的边缘要低于漏斗边缘D.液面不要低于滤纸边缘(3)向滤液中加入活性炭，利用其_吸附_性，除去水样中的色素和异味。(4)在制取蒸馏水的过程中，在清水中加入消毒剂，其作用是_杀菌消毒_。(5)净化后的水变为蒸馏水的步骤是_蒸馏_。如下图是制取蒸馏水的简易装置，写出仪器a的名称：_蒸馏烧瓶_。在操作中经常需要在a中加入碎瓷片，其作用是_使蒸馏平稳进行，防止加热时暴沸_。解析：加入明矾可吸附水中悬浮的颗粒，形成较大颗粒而沉降。过滤操作要做到“一贴二低三靠”，即滤纸要紧贴漏斗内壁；滤纸的边缘要稍低于漏斗的边缘，滤

11、液的液面要低于滤纸的边缘；盛有待过滤液体的烧杯的烧杯嘴要靠在倾斜的玻璃棒上(玻璃棒引流)，玻璃棒下端要靠在三层滤纸一边(三层滤纸一边比一层滤纸那边厚，三层滤纸那边不易被弄破)，漏斗下端管口要紧靠烧杯的内壁。清水经过蒸馏能得到蒸馏水，蒸馏过程中需加入碎瓷片防止暴沸。18.2016唐山二模如图是电解水的简易装置，图是两极产生的气体体积与时间的关系示意图，试回答下列问题：(1)试在图中标出电源的正负极。(2)采用了_排水_法收集氢气和氧气，这是根据气体_难(或不易)溶于水_的性质。(3)电解一段时间后，甲、乙两试管内水位均_下降_，但_甲_试管内水位下降得快，其原因是_甲试管内产生的是氢气，乙试管内

12、产生的是氧气，两者的体积比约为21_。(4)由图看出，A气体是_氢气_，B气体是_氧气_，你的判断依据是_相同时间内A的体积约为B体积的2倍_。(5)03min及38min，A、B气体的体积比分别为_21_、_21_。(6)实验操作中，A、B体积比常大于21，原因是_氧气在水中的溶解性大于氢气(或氧气与电极发生了反应)_。解析：(1)电解水时，与电源正极相连的试管内得到的是O2，与电源负极相连的试管内得到的是H2，两者的体积比约为12。由图示知乙试管内气体与甲试管内气体的体积比约为12，因而与乙试管相连的为正极，与甲试管相连的为负极。(2)题中采用了排水集气法，说明两种气体均难(或不易)溶于水。(3)电解一段时间后，两试管内均有气体生成，试管内气体压强增大，所以两试管内水位均下降。由于甲试管内得到的是H2，气体体积大，产生的压强大，所以甲试管内水位下降得快。(4)由图示看出，相同时间内产生的A气体体积为B气体体积的2倍，因此A气体为氢气，B气体为氧气。(5)由图示看出，不论是03min还是38min，A、B气体的体积比均为21。(6)由于氧气在水中的溶解性大于氢气，从而造成氢气和氧气的体积比常大于21。