九年级化学课题2氧气(1)优秀课件.pptx
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- 九年级 化学 课题 氧气 优秀 课件
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1、氧气2 新课引入3 颜色气味状态密度溶解性三态变化无色无臭气体比空气大液态氧气和固态氧气均为淡蓝色微溶于水固态氧气为雪花状淡蓝色固体。一、氧气的物理性质知识讲解4 什么事实说明水中溶有氧气?5 氧气由无色气体变为淡蓝色固体是物理变化还是化学变化?在这一过程中没有新物质生成,属于物理变化。降温6 二、氧气的检验实验步骤实验现象现象分析及结论把带火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中木条复燃氧气能使带火星的木条复燃7 1硫的燃烧 三、氧气的化学性质8 硫在氧气中燃烧:1明亮的蓝紫色火焰;2放热;3生成有刺激性气味气体。硫+氧气 二氧化硫点燃SO2 SO2硫在空气中燃烧:1淡蓝色火焰;2放热;3生成有刺激
2、性气味气体。9 2木炭的燃烧 10 木炭在空气中燃烧:1微弱的红光;2放热;3生成的气体能使澄清石灰水变浑浊。木炭在氧气中燃烧:1耀眼的白光;2放热;3生成的气体能使澄清石灰水变浑浊。CO2CO2碳+氧气 二氧化碳点燃11 3铁丝的燃烧 12 铁丝在空气中:加热不能燃烧,持续红热。铁丝在氧气中燃烧:1剧烈燃烧,火星四射;2放出大量热;3生成黑色固体。FeO2Fe3O4铁+氧气 四氧化三铁点燃13 实验名称反应前的物质反应后生成的物质反应的文字表达式红磷的燃烧硫的燃烧铁丝的燃烧硫+氧气 二氧化硫点燃红磷氧气硫氧气铁氧气五氧化二磷二氧化硫四氧化三铁铁+氧气 四氧化三铁点燃磷+氧气 五氧化二磷点燃分
3、析前面实验,填写下表中的空白。14 1木炭和硫分别在空气和氧气里燃烧的现象不同,说明了什么?思考氧气的化学性质比较活泼;物质在空气中燃烧,实际上是与其中的氧气发生反应,氧气的含量越高,燃烧越剧烈。15 2在做硫的燃烧实验时,集气瓶盛放水有什么作用?硫燃烧时,燃烧匙内硫的状态是什么?思考液态吸收二氧化硫,防止二氧化硫污染空气;16 思考3做铁丝的燃烧实验时,铁丝为什么要绕成螺旋状?下端系一根火柴起什么作用?增大铁丝的受热面积;火柴起引燃作用。17 集气瓶底为什么要先放少量水?思考防止高温熔融的生成物溅落集气瓶瓶底,使集气瓶炸裂。18 铁丝在空气中加热不能燃烧,而在氧气里能燃烧。这说明了什么?思考
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