中图版地理七年级下册61《我国四大地理区域的划分》第二课时课件(共21张).pptx
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- 我国四大地理区域的划分 图版 地理 年级 下册 61 我国 四大 区域 划分 第二 课时 课件 21
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1、学习目标1.回顾回顾巩固巩固“秦岭秦岭淮河淮河”线的地理意义。线的地理意义。2.在地图上在地图上指出指出北方地区、南方地区、西北地区、北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理单元的位置,青藏地区四大地理单元的位置,比较比较它们的自然它们的自然地理差异。地理差异。3.明确明确家乡所在的区域特征。家乡所在的区域特征。(1)我国南方地区和北方地区的分界线(2)水田和旱地的分界线,水稻和小麦主产区分界线(3)相当于我国800mm年等降水量线(4)湿润区和半湿润区的分界线(5)我国1月平均气温0的等温线(6)河流无冰期和有冰期的分界线(7)亚热带和暖温带的分界线(8)亚热带季风气候与温带季风气候的
2、分界线(9)暖温带落叶阔叶林和亚热带常绿阔叶林的分界线回顾秦岭回顾秦岭淮河线的地理意义淮河线的地理意义:北方地区南方地区青藏地区西北地区四大地理区域四大地理区域自南往北,纬度渐高、气温渐低自东南往西北,距海越远,降水越少东南东南西北西北四大分区的地理界线的确定四大分区的地理界线的确定 把秦岭-淮河一线、400毫米等降水量线和青藏高原边缘线这三条重要的地理界线结合起来,并根据实际情况作一定调整,就把我国划分为四大地理区域。四大分区的地理界线的确定四大分区的地理界线的确定名名 称称 主导因素主导因素/依据依据界线界线A界线界线B界线界线C季风(400mm)气候(800mm)地势与地形南方地区判断下
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