中国石拱桥1课件.ppt
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- 中国 石拱桥 课件
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2、文化的自豪感和对聪明辛勤的劳动人民的热爱之情。人民的热爱之情。学习重点学习重点:抓住被说明事物的特征,抓住被说明事物的特征,讲析赵州桥的特点,总结中国讲析赵州桥的特点,总结中国石拱桥的特点,掌握作者的说石拱桥的特点,掌握作者的说明方法明方法。学习难点学习难点:学会抓住被说明事物的特学会抓住被说明事物的特征,掌握多种说明方法征,掌握多种说明方法。泉州洛阳桥泉州洛阳桥颐和园十七孔桥颐和园十七孔桥绍绍 兴兴 古古 桥桥 茅以升茅以升(1896189619891989),江苏),江苏省镇江市人,省镇江市人,中国桥梁工程专家中国桥梁工程专家,教育家,中国科学院院士,美国国教育家,中国科学院院士,美国国家
3、工程科学院外籍院士。家工程科学院外籍院士。2020世纪世纪3030年代,设计并主持修建了我国第一年代,设计并主持修建了我国第一座现代化大桥座现代化大桥钱塘江大桥钱塘江大桥。说明文说明文说明文是客观地说明文是客观地说明事物说明事物、阐明阐明事理事理的一种文体的一种文体。说明文的三要素说明文的三要素1、说明对象说明对象2、说明顺序说明顺序3、说明方法说明方法说明对象说明对象文章向我们介绍的文章向我们介绍的事物事物或说或说明的明的道理道理。说明文以此分类:。说明文以此分类:事物说明文事物说明文、事理说明文事理说明文。时间顺序:时间顺序:空间顺序:空间顺序:逻辑顺序逻辑顺序(时间先后、朝代先后)(时间
4、先后、朝代先后)(从上到下、从里到外、从南到北等)(从上到下、从里到外、从南到北等)(从因到果、从整体到局部、从一从因到果、从整体到局部、从一 般到特殊、从主到次等)般到特殊、从主到次等)跳打比方、举例子打比方、举例子、作比较作比较、分类别分类别、列数字列数字、下定义、下定义、画图表、画图表、作引用作引用、摹状貌、作诠释摹状貌、作诠释等等所谓准确,就是按照事物的所谓准确,就是按照事物的情况,选用最恰当的词语,情况,选用最恰当的词语,恰如其分地把事物的特征、恰如其分地把事物的特征、本质和规律性表达出来。本质和规律性表达出来。主要表现在主要表现在数量、程度、数量、程度、范围范围等方面用词准确。等方
5、面用词准确。跳转学习说明文的方法学习说明文的方法1、把握准、把握准说明对象说明对象。2、概括每一段的内容,划分段、概括每一段的内容,划分段 落,理清落,理清说明顺序说明顺序。3、把握、把握说明方法说明方法及其及其作用作用。4、把握、分析说明文、把握、分析说明文语言的准语言的准确性。确性。弧弧形:形:拱拱桥:桥:陡陡坡:坡:和和谐谐:匀匀称:称:桥桥墩墩:推推崇崇:河河堤堤:暴暴涨涨:惟妙惟惟妙惟肖肖:hgngduxiynchndnchngdzhngxio头昏脑涨:头昏脑涨:zhng祟:祟:su 鬼鬼祟祟鬼鬼祟祟悠久:悠久:杰作:杰作:雄姿:雄姿:和谐:和谐:推崇:推崇:胜景:胜景:巧妙绝伦:巧
6、妙绝伦:就地取材:就地取材:年代久远。年代久远。出色的、超过一般水平的作品。出色的、超过一般水平的作品。威武雄伟的姿态。威武雄伟的姿态。配合得适当、匀称而协调。配合得适当、匀称而协调。十分重视,并作很高的评价。十分重视,并作很高的评价。崇,尊重。崇,尊重。优美的景色。优美的景色。胜,优美的。胜,优美的。形容非常灵巧,独一无二,没有形容非常灵巧,独一无二,没有什么可以相比的。伦:同类、同等。什么可以相比的。伦:同类、同等。在当地找所需要的材料。在当地找所需要的材料。初读课文初读课文:理解本文的理解本文的说明对象说明对象及及对象的特征对象的特征。中国石拱桥中国石拱桥形式优美形式优美结构坚固结构坚固
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