书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 22
上传文档赚钱

类型五年级上册语文课件-习作:推荐一本书 人教部编版.pptx

  • 上传人(卖家):可多人
  • 文档编号:4460233
  • 上传时间:2022-12-11
  • 格式:PPTX
  • 页数:22
  • 大小:599.12KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《五年级上册语文课件-习作:推荐一本书 人教部编版.pptx》由用户(可多人)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    五年级上册语文课件-习作:推荐一本书 人教部编版 年级 上册 语文课件 习作 推荐 下载 _五年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、 敏而好学,敏而好学,不耻下问不耻下问。知之为知之,不知为不知,知之为知之,不知为不知,是知也是知也。默而知之,学而不。默而知之,学而不厌,厌,诲人不倦诲人不倦。论语论语习作导入习作导入 因为看因为看三国演义三国演义引起了我对章回小说的引起了我对章回小说的兴趣兴趣,对于那部述说,对于那部述说“官迫民反官迫民反”的的水浒水浒传传尤其尤其欣赏欣赏。像蜂蝶飞过花丛,像泉水流像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,经山谷,我每忆及少年时代,就我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中,心扉中,少年时代的读书生活恰少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一似一幅流光

    2、溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。阕跳跃着欢快音符的乐章。推荐一本自己喜欢的好书,说清楚书名、作推荐一本自己喜欢的好书,说清楚书名、作者以及要将这本书的者以及要将这本书的突出特点突出特点介绍清楚,这样别介绍清楚,这样别人人才能了解你为什么推荐它,可以通过书的情节,才能了解你为什么推荐它,可以通过书的情节,人物、对话、场景描写等各方面加以介绍。人物、对话、场景描写等各方面加以介绍。习作习作 推荐一本书推荐一本书习作内容习作内容 本次习作的主题是本次习作的主题是“推荐一本好书推荐一本好书”。选。选择一择一个自己心爱的书,用一段话或者一篇小作个自己心爱的书,用一段话或者一篇小作文写一写它。注

    3、意突出这本书的特点,说出推文写一写它。注意突出这本书的特点,说出推荐这本书的原因。荐这本书的原因。审题指导审题指导1.1.抓关键词语,定准写作范围。抓关键词语,定准写作范围。先说一说先说一说这本书这本书是什么?注意这本书应该是我们是什么?注意这本书应该是我们比较熟悉的,能够引起大家的共鸣。比较熟悉的,能够引起大家的共鸣。2.2.仔细分析,确定写作内容仔细分析,确定写作内容。再说说它的内容(再说说它的内容(情节、人物、对话、场景情节、人物、对话、场景)3 3.注意附加条件,明确写作要求。注意附加条件,明确写作要求。写出这本书的写出这本书的与众不同与众不同,写出它的,写出它的特色特色,接入,接入自

    4、己的自己的真情实感真情实感。你可以用上一些修辞手法,比如:你可以用上一些修辞手法,比如:比喻、拟人等加以辅助。比喻、拟人等加以辅助。思路指导思路指导我应该怎么来写,才能描写我应该怎么来写,才能描写出这本书的特点?出这本书的特点?思路指导思路指导我不想只写它的特点,我还我不想只写它的特点,我还想对它的感情。想对它的感情。这样也可以,注意语气,加上一些这样也可以,注意语气,加上一些感叹词,显得更有真情实感!感叹词,显得更有真情实感!技法点拨技法点拨1.1.选取一本书来写,可以首先说出它的书名和作者。选取一本书来写,可以首先说出它的书名和作者。绿野仙踪这本书是美国作家莱迪的优秀儿童文学作品,据说很好

    5、看,看完让人回味无穷。2.2.讲清楚讲清楚它有哪些内容和特点它有哪些内容和特点。这本书的主要内容写了:一个叫多萝茜的小女孩为了平安的回到家乡堪萨斯大草原,她在北方魔女的指引下去了翡翠城,寻找那里的奥兹大王求助。一路上,她结识了三个共闯难关的好朋友,他们历尽了千辛万苦多萝茜终于平安的回到了家乡,伙伴们也开心的如愿以偿了。3 3.说出自己对它的感情。说出自己对它的感情。当我看到多萝茜用自强不息的信念鼓舞着她的伙伴,让她的伙伴不要放弃时,我的心中便情不自禁的被多萝茜那坚定的决心和勇气感动了。批阅范例批阅范例说出这本书是什么说出这本书是什么。综说内容,介绍人物命运综说内容,介绍人物命运描写课文的内容描

    6、写课文的内容标题居中标题居中开头空两格开头空两格分别分别介绍各个人物。介绍各个人物。推荐一本好书描写文章内容描写文章内容用词准确,可以借鉴!用词准确,可以借鉴!总结全文总结全文,诉说感情,发人深思。,诉说感情,发人深思。总评:总评:这是一篇优秀的推荐文章这是一篇优秀的推荐文章 ,作者通过用,作者通过用简洁的语言叙述简洁的语言叙述城南旧事城南旧事的故事,全文一气的故事,全文一气呵成,短小精悍,结尾处点明主旨,耐人回味,呵成,短小精悍,结尾处点明主旨,耐人回味,吸引别人去尝试一读。吸引别人去尝试一读。我读了我读了老人与海老人与海这本海明威的名著。这本海明威的名著。那个老人精神焕发,永不放弃的形象也

    7、印在了那个老人精神焕发,永不放弃的形象也印在了我的心中。我的心中。我喜欢我喜欢老人与海老人与海这本书这本书优秀范文优秀范文 这本书讲了一位老人来到离海岸很远的海,这本书讲了一位老人来到离海岸很远的海,决心要钓到一条大鱼,经过了两天两夜的坚持,老决心要钓到一条大鱼,经过了两天两夜的坚持,老人经过种种困难,但永不言败,钓到了一条比船还人经过种种困难,但永不言败,钓到了一条比船还大的枪鱼,可大部分鱼肉已经被血腥味引来的鲨鱼大的枪鱼,可大部分鱼肉已经被血腥味引来的鲨鱼吃干净了,最后,老人只钓到了一副鱼的骨架,累吃干净了,最后,老人只钓到了一副鱼的骨架,累倒在了地上。倒在了地上。文章中,老人经过了很多困

    8、难:饥渴,疲劳,文章中,老人经过了很多困难:饥渴,疲劳,抽筋,鲨鱼抽筋,鲨鱼可老人一直坚持拥有顽强的信念,可老人一直坚持拥有顽强的信念,在两天两夜的时间里,一直没有失去这个信念,从在两天两夜的时间里,一直没有失去这个信念,从没有累过。没有累过。老人与海老人与海让我懂得了坚持就是胜利,没有不让我懂得了坚持就是胜利,没有不能够成功的人,只有不能够坚持的人。能够成功的人,只有不能够坚持的人。素材积累素材积累情节情节虎背熊腰虎背熊腰 衣冠楚楚衣冠楚楚 相貌堂堂相貌堂堂 冰肌玉骨冰肌玉骨 冰清玉洁冰清玉洁 明眸皓齿明眸皓齿 人物人物峰回路转峰回路转 跌宕起伏跌宕起伏 引人入胜引人入胜波澜起伏波澜起伏 回

    9、肠荡气回肠荡气 精妙绝伦精妙绝伦 绘声绘色绘声绘色 巧舌如簧巧舌如簧 侃侃而谈侃侃而谈 高谈阔论高谈阔论 口若悬河口若悬河 娓娓动听娓娓动听对话对话扣人心弦扣人心弦 韵味无穷韵味无穷 精彩纷呈精彩纷呈 百看不厌百看不厌 爱不释手爱不释手 身临其境身临其境评价评价 最近我买了一本书叫最近我买了一本书叫妈妈不是我的佣人妈妈不是我的佣人,看了这本书,让我深有感触。看了这本书,让我深有感触。u好开头好开头 今天,我在作文辅导班学了一篇文章,名字今天,我在作文辅导班学了一篇文章,名字叫叫假如我失去三天光明假如我失去三天光明。所以我推荐同学们读一读这本书,让我们和阿所以我推荐同学们读一读这本书,让我们和阿章一样在成长和阵痛中自我历练,拥有坚强的人。章一样在成长和阵痛中自我历练,拥有坚强的人。u好结尾好结尾 小朋友们,要爱护自己的眼睛,用我们的眼小朋友们,要爱护自己的眼睛,用我们的眼睛去观察这美好的世界,去感受光明,感受爱。睛去观察这美好的世界,去感受光明,感受爱。

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:五年级上册语文课件-习作:推荐一本书 人教部编版.pptx
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-4460233.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库