人美版六年级下册《美术》7.用各种材料制版-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号：70183).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：446019

上传时间：2020-04-07

格式：DOC

页数：3

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资源描述：: 1、用各种材料来制版教学设计一、教学内容与目标 1、了解综合版画的艺术特色。 2、结合多种版画技法，创作一幅有情趣的作品。 3、在创作过程中，培养学生寻找生活中美的元素，培养热爱生活的美好情感。二、教学的重点与难点教学重点：学习综合版画的技能技巧。教学难点：材质与技法的选择与构思。教学准备：各种可以制版的材质、油墨、水粉色、调色盘、纸等教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园) 一、教学准备：检查用具准备二、儿歌导入 1、课件出示儿歌雪地里的小画家学生齐读儿歌。思考：你知道小画家的画为什么不同吗？2、揭题，板书课题。3、齐读课题。三、初步感知 1、复习旧知：课件出示学
2、过的版画方法。2、小游戏：神秘的礼盒教师准备一个装满各种材质的盒子，学生摸一摸并说出是什么东西。教师提问：你是怎么知道的？出示概念“肌理”学生读书中关于肌理的小知识。四、探究方法1、课件出示各种版画的画面，学生从中找到是由什么材质做成的。2、讲解制作的步骤：想象-制版-印版-作品。3、教师出示师范作品，并适当示范制作方法。五、艺术实践1、作业要求：根据本组采集到的制作材料，选择一个主题，进行综合版画的创作，以组为单位或尝试各组相结合，合作完成作品。2、学生制作，教师巡视辅导六、展示点评1、教师收集好学生完成的作品张贴于墙上。2、让作者介绍所用的材料及想要表达的画面内容。3、教师小结：作品如我们的人生，从蹒跚学步到独立远行，在这一成长的过程中我们追求美、发现美、创造美。只要拥有一双会发现的眼睛，就能从生活中捕获更多的灵感，创造出属于自我的真美。

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