人美版六年级下册《美术》7.用各种材料制版-教案、教学设计-部级优课-(配套课件编号：13d5a).doc

1、用各种材料来制版教案设计 一、 教材分析：本课属于“造型表现”学习领域，是版画系列课程之一。旨在启发学生将不同材料与不同技法加以组织，创造性地表现出富有新意的综合版画。二|、教学目标：1.知识与技能：了解综合版画的艺术特色，学会发现、运用生活中各种材料的肌理，通过制版、印制创作一幅综合版画。2.过程与方法：在自主寻找、合作联想、探究实践中，运用各种材料创作一幅综合版画。3.情感、态度和价值观：培养学生善于观察、创新和综合实践的能力。三、教学重难点：1.教学重点：探索综合版画多种媒材制版与印版的技巧。2.教学难点：作品材料运用巧妙，肌理效果富有美感。四、教学准备：1.教师准备：PPT、制作视频、

2、油滚、油墨、白乳胶、制版材料。2.学生准备：各种不同肌理的物品、纸张，油滚、油墨、白乳胶。五、教学过程1.游戏导入师：同学们，老师今天带来一个百宝箱，你们想知道里面装的是什么吗？老师请两位同学来摸一摸，猜猜看。（这些物品给你的感觉是怎样的？）其实盒子里面的物品都是我们生活当中常见的，把它们运用到版画制作当中会有什么样的奇特效果呢？今天就让我们一起用各种材料来制版。2.板书课题：用各种材料来制版3.新课讲授（1）知识回顾师：在前几册的学习当中我们对版画的相关知识有了一定的了解，现在就让我们通过一组图片来回顾一下。（对应版画、粉印版画、拓印版画等）师：同学们对之前的知识都掌握的比较牢固，老师给你们

3、点个赞。师：今天我们所学习的版画，属于综合版画的范畴。那么什么是综合版画，它到底有什么独特的艺术魅力呢？让我们先来欣赏书中的作品海静潮初落。（2）作品赏析师：看到这幅作品，你有什么样的感受？艺术家正是通过巧妙地运用木板、粗纤维和绳子的不同肌理，结合木板水印技法，将两艘木船逼真的展现在了我们面前，同时也让我们感受到了海湾的静谧与辽阔。师：欣赏完这幅作品，同学们能不能尝试概括一下什么是综合版画？师：综合版画就是利用生活中丰富的自然物的肌理与形象，结合不同的美术材料，用剪、贴、拓、印等方法印制画面，使作品具有多样统一的艺术美感。提问：在我们平时的生活中你还发现哪些物品也有它们各自特有的纹理呢？（瓦楞

4、纸、纱布、果皮、树叶、树皮、铁丝网）（3）现场演示师：我这里有一片叶脉，老师请一位同学来印制，感受一下叶脉的肌理美。（如果是你拿到这片叶脉，你还有什么好的创意和想法吗？看看老师的这个创意怎样？）师：这些看似平常的物品，只要同学们善于运用，就会有意想不到的效果。下面我们一起来看看这些物品是怎样巧妙的隐藏在画面中的。（4）观看视频师：还记得老师上课之前带来的百宝箱吗？老师根据不同的材料也制作了一幅综合版画。想知道老师是怎么制作的吗？我们一起来观看一个视频。师：观看完视频，相信同学们对综合版画的制作过程都有了一个了解。老师这里还有一些制作的小诀窍要交给你们，我们一起来看一看。（5）讨论环节老师给四个小组的同学分别准备了一个百宝箱。请同学们根据材料和创作思路分组讨论并进行小组分工。师：老师请四个小组的小组长来谈谈你们的创作想法。（6）课堂小结：师：通过同学们的集体智慧，大家所呈现的作品可以说让老师耳目一新。虽然这些作品还有不足之处，但我想这正是同学们不断尝试不断进步的最好见证。通过今天的学习，同学们对综合版画有了更深的认识和理解。通过制作感受到了综合版画独特的艺术魅力。其实艺术就在我们身边，只要同学们善于观察，敢于创新。老师期待着你们在生活和学习中去发现更多的精彩。今天的课就上到这里，下课。