《秋天的雨》第二课时教研课件.ppt

1、秋天的雨第二课时教研课件复习导入复习导入钥匙 温柔 颜料 扇子 邮票凉爽 仙子 好闻 菠萝 勾住喇叭 喜鹊 松鼠 松柏 杨树飘到 一曲 丰收 厚厚的 五彩缤纷 你挤我碰 新知讲解新知讲解学习第一自然段自由读第一自然段，思考：1、秋天的雨是一把怎样的钥匙？2、它是怎样打开秋天的大门的？新知讲解新知讲解学习第一自然段 秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨是一把怎样的钥匙？清凉的它是怎样打开秋天的大门的？轻轻地 趁你没留意 温柔的新知讲解新知讲解学习第二自然段自由读第二自然段，思考并找出：秋雨有哪些颜色？它把这些颜色给了谁？在这些颜色的装扮

2、下，它们又是怎样的？新知讲解新知讲解学习第二自然段银杏树扇子，扇走炎热枫叶邮票，邮来凉爽田野金色的海洋黄色红色金黄色新知讲解新知讲解学习第二自然段果树你挤我碰菊花频频点头（开心、满意、感谢）橙红紫红、淡黄、雪白等五彩缤纷知识拓展：像“五彩缤纷”这样表示色彩多而且鲜艳的词语还有万紫千红、五光十色、五颜六色新知讲解新知讲解学习第二自然段比较下面两个句子哪一个好，为什么？它把黄色给了银杏树。它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘啊飘啊，邮了来秋天的凉爽。比喻后面的句子写出了秋叶的形态美及动感美。新知讲解

3、新知讲解学习第二自然段橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！“你挤我碰”“争”表现了果子挂满枝头丰收的景象。菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。“频频点头”写出了菊花在秋雨中随风摇动的样子。表示列举的省略新知讲解新知讲解学习第二自然段秋天的雨还把什么颜色给了谁呢？让我们展开想象的翅膀，接着往下写。它把 给了 ，像 。它把黄色给了梧桐叶，黄黄的梧桐叶像一只只大手掌，招啊招啊，招来了秋天的凉爽。它把红色给了苹果，红红的苹果像一盏盏小灯笼，照哇照哇，照亮了整个果园。它把紫色给了葡萄，一串串水灵灵的葡萄像一串串珍珠藏在绿叶底下，闪啊闪啊，闪出

4、了秋天的光亮。新知讲解新知讲解学习第三自然段 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。秋雨中藏着哪些气味？梨香香的、菠萝甜甜的、苹果、橘子新知讲解新知讲解学习第三自然段小朋友的脚，常被那香味勾住。这句话是说小孩子被香味吸引，停下脚步而无法再前行。这句话表现的是那种香味很吸引人的食欲，小朋友很想吃。可以想象到食物很香很美味。新知拓展新知拓展学习第三自然段你还能闻到哪些水果的香味？香甜的甜瓜酸甜的石榴新知讲解新知讲解学习第四自然段自由读第四自然段，思考：秋天的雨吹起了小喇叭，你们听到秋雨在说些什么？冬天快

5、要来了，赶快准备食物过冬啦！想象说话想象说话学习第四自然段秋雨吹起小喇叭，他对 说：“！”秋雨吹起小喇叭，他对 说：“！”秋雨吹起小喇叭，他对 说：“！”秋雨吹起小喇叭，他对 说：“！”秋雨吹起小喇叭，他对 说：“！”小喜鹊小喜鹊，快去造房子吧，冬天就要来啦小松鼠小松鼠，快去储存粮食吧，冬天就要来啦小青蛙小青蛙，加紧挖洞吧，冬天就要来啦松柏松柏，快穿上厚厚的衣裳吧，冬天就要来啦杨树柳树快脱下叶子准备过冬吧，冬天就要来啦新知讲解新知讲解学习第四自然段 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿

6、上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。紧张、忙碌、充实、开心、期待新知讲解新知讲解学习第四自然段新知讲解新知讲解学习第五自然段秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。说话练习：我眼中的秋天是 的季节。美丽欢乐丰收梳理课文梳理课文秋天的雨，是一把钥匙，打开了秋天的大门。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。秋天的雨，吹起金色的小喇叭，动物植物都要准备过冬啦！秋天的雨，是一曲丰收的歌，更是一首欢乐的歌！拓展阅读拓展阅读 秋分之后，黑夜开始长过白天，缺乏阳光的寒冷时节又开始了。田野里空荡荡的，夏天太阳所赐子的物产

7、已经收获完毕，许多植物已经褪色或枯死。在植物和动物适应冬季以前，迁徙的季节来临了。植物的种子和果实在传播。许多种子装备着小小的翅膀或是“降落伞”，比如蓟类植物，风把它们的种子从妈妈那里带走，吹到尽可能远的地方。地上到处都是新的种子。如果所有的种子都落在同一个地方，它们就会互相抢夺地盘和阳光。拓展阅读拓展阅读 许多幼小的动物正在成长。它们离开了父母，自己去找一处新的住所。小蜘蛛用闪闪发亮的丝将自己悬挂在空中，有时候它们远离原来的巢穴，到几公里之外搭建新家，有时候它们就直接在遇到的第一根树枝上安家。候鸟也开始了它们的旅途。虽然人们感觉天气还暖和，但候鸟的“生物钟”却对它们说：是时候了，出发吧！它们

8、向着太阳，飞向那白昼更长、气候更温暖的南方。燕子早早地启程了，因为它知道，要不了多久，这里将没有昆虫可吃。金翅雀是一种以蓟类植物为生的雀鸟，它会停留更长的时间，直到大雪覆盖它最爱吃的食物蓟类植物的种子。选自德国乌纳雅各布的迁徒的季节，顾白译拓展阅读拓展阅读互相交流，完成填空。秋分之后，的季节来临了。植物的 和 在传播。许多 正在成长，有时候 就直接在遇到的第一根树枝上安家。也开始了它们的旅途，它们向着 ，飞向那白昼更长、气候更温暖的 。迁徙种子果实幼小的动物小蜘蛛候鸟太阳南方课堂练习课堂练习一、在括号里填上合适的颜色。（）的银杏树 （）的枫树 （）的田野 （）的果树 二、根据课文内容填空。秋天的雨，是一把 ，打开了 。秋天的雨，有一盒 。秋天的雨，藏着 。秋天的雨，吹起 ，动物植物都要 啦！秋天的雨，是一曲 ，更是一首 ！黄色红色金色橙红钥匙秋天的大门五彩缤纷的颜料非常好闻的气味金色的小喇叭准备过冬丰收的歌欢乐的歌作业布置作业布置1、有感情地朗读课文，背诵第二自然段。2、根据你对这节课的理解，画一幅秋天的画。板书设计板书设计6、秋天的雨 看到的：五彩缤纷（颜色）闻到的：香香甜甜（味道）听到的：吹起了小喇叭（声音）丰收的歌、欢快的歌课堂总结课堂总结 秋雨就像是一把钥匙，把秋天的大门打开了。通过这扇门，我们看到了一个美丽、丰收、欢乐的秋天。